人教版八年级下册思想品德42肖像和姓名中的权利课件(共27张).ppt

你认识他们吗？,鲁迅,王力宏,奥巴马,孙俪,比尔盖茨,谢娜,一个具体的人，有两大外在标志 肖像和姓名,第四课第二框 肖像和姓名中的权利,（1）因为照片代表齐齐，肖像与人格不可分离，所以齐齐如此在意照片。齐齐正处于青春期，开始关注自己的形象，这是一个人逐渐长大，自我意识增强的正常表现。（2）小路的想法是没有道理的。,齐齐喜欢拍照，她的卧室里，玉照铺天盖地，目不暇接。近来齐齐迷上了贴画，自制各式各样的头像贴，粘在钱包、手机、书包、书本、课桌上。同学小路对此不以为然，她认为一个人对自己的形象如此顾影自怜、百看不厌，多半是因为有自恋情结，就像古希腊传说中的水仙花。 齐齐为什么如此在意自己的照片呢？这个做法好吗？ 你认为小路的想法有道理吗？,一、我有肖像权,1、肖像的含义、表现形式和作用？,（1）含义： 肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。（2）表现形式： 肖像可以是一般的照片、画像，也可以是其他艺术形式的再现物，还可以通过录像、全息摄影等视觉形象反映出来。（3）作用： 肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志，肖像与特定人的人格不可分离。,（1）对自己肖像的支配权。包括肖像制作权、使用权和获酬权。（2）警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片,不构成侵权。,15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找到小红，要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬交给了小红。, 小红行使了什么权利？具体包括哪些方面？ 警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片，构成侵权吗？,2、肖像权的含义及内容？,（1）含义： 公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。（2）内容：制作权：公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像等。使用权：有权决定是否使用或如何使用自己的肖像；获酬权：有权就使用自己的肖像获得报酬。, 试举出恶意丑化和擅自使用他人肖像的行为： 将他人照片作为投飞镖的靶子 恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像 利用公民肖像进行人身攻击 分析上述行为的危害。,公民的人格尊严受到侵害，在精神上受到伤害，影响生活、工作和学习，还会带来经济上的损失。,3、侵犯肖像权的行为有哪些？,（1）未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；（2）恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像；（3）利用公民肖像进行人身攻击等。, 该影楼的行为构成侵权吗？ 丽丽该如何维护自己的合法权益？,（1）该影楼的行为构成侵权，侵犯了丽丽的肖像权。（2）丽丽可以与影楼协商，可以通过消费者协会进行调解，还可以向法院提起诉讼，要求影楼停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失，通过合法途径来维护自己的合法权益。,当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。,4、维护肖像权的方法？,二、维护姓名权,宝宝来到世上，父母都希望给孩子起一个吉祥如意的名字。名字在人的一生中具有重要的意义，已不仅仅是一个符号。名字带有时代信息、铭刻着文化的印记、凝聚着父母的深情厚望，隐寓着不同的理想抱负、情趣爱好和目标追求。在现实生活中，有同名同姓造成的尴尬，也有谐音歧义造成的误会。看来姓名真不是个小问题。, 你知道自己的名字有什么特别寓意吗？ 把你知道的姓名趣事说给大家听。,（1）如张国庆，这个名字是因为本人是在国庆节那天出生而起的，是因出生节日而起的名。（2）姓名有与某些事件联系的，如建国、援朝、跃进等；有与某些自然现象联系的，如雨、风、雪等。, 你知道自己的名字有什么特别寓意吗？ 把你知道的姓名趣事说给大家听。,5、姓名的内容和作用？,（1）内容：姓名包括正式姓名、笔名、艺名等。（2）作用： 它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本标志。,问姓惊初见，称名忆旧容。 李益,大学生朱永明喜好文学，在向文学刊物投稿时，常以“小草”署名。 朱永明行使了什么权利？这项权利具体包括哪些内容？,（1）姓名权。（2）包括姓名决定权、姓名使用权、姓名变更权以及排除他人侵害的权利。,（1）含义：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。（2）具体规定：年满18周岁的成年人有权自主决定自己起的名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权有其监护人代为行使。,6、法律赋予公民姓名权的原因？,姓名与其所指对象的联系如此紧密，一旦侵害其姓名，势必损害其人格。,7、姓名权的含义、具体规定？,我国民法通则第九十九条规定：“公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。”,相关链接,8、侵犯公民姓名权的行为有哪些？,（1）干涉他人行使姓名权。干涉他人决定姓名、使用自己姓名和改变自己的姓名。（2）盗用他人姓名。是指未经他人同意或授权，擅自以他人名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当的利益。（3）冒用他人姓名。是指使用他人姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。,啊，女儿生病了！,张楠和王芳同在北京打工。4月1日，张楠以王芳的名义给她家发电报，内容为：“我病重住院，请速来”。王芳母亲心急如焚，从千里之外赶到北京，才知虚惊一场。张楠解析说，这是愚人节的玩笑。对此，王母十分气愤，强烈要求讨回公道。 张楠的行为是否构成侵权？为什么？ 受害人应采用什么方式维护自己的姓名权？,（1）张楠的行为构成侵权，侵犯了王芳的姓名权。（2）受害人可采取非诉讼方式。如找张楠理论，要她赔礼道歉、赔偿损失。必要时可采取诉讼方式。如向法院起诉来维护自己的姓名权。,9、维护姓名权的方法？,（1）被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。（2）尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权。,肖像和姓名中的权利,我有肖像权,维护姓名权,1、肖像的含义、表现形式和作用？2、肖像权的含义及内容？3、侵犯肖像权的行为？4、维护肖像权的方法？,5、姓名的内容和作用？6、法律赋予公民姓名权的原因？7、姓名权的含义、具体规定？8、侵犯公民姓名权的行为有哪些？9、维护姓名权的方法？,1( ) 是将人区别开来的文字符号，是每个人人格的基本标志。 A.名誉 B姓名 C学历 D肖像2侵害公民姓名权的具体表现是( )盗用他人姓名 冒用他人姓名 给他人起外号 阻碍未成年子女更改姓名A. B C. D,B,A,单项选择题,3、下列行为中不属于侵犯公民肖像权的行为的是（ ）A.某广告商未征求陈某的意见，就把他的肖像印在广告上B.马某为了表示对王某的不满意，当着王某的面把王某的相册撕毁C.某影楼虽与周某打过招呼，但没有得到周某的答复，就把他的肖像摆在橱窗里D.交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电视台上曝光,D,4、中学生陈某在网上聊天时，假冒本班同学赵某的姓名，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。陈某的行为侵犯了赵某的 和孙某的 （ ） A.荣誉权 姓名权 B.姓名权 名誉权 C.姓名权 隐私权 D.名誉权 荣誉权,B,5、未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当利益的行为属于（ ） A、干涉他人姓名权 B、冒用他人姓名权 C、盗用他人姓名权 D、尊重他人姓名权,6、下列属于侵犯他人肖像权的行为的是（ ） (1)故意损毁公民肖像 (2)将同学送给自己的相片贴在居室墙上 (3)未经本人同意，将其相片印在挂历上 (4)丑化公民肖像并以此取乐 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4) C、(1)(3)(4) D、(2)(3),C,C,7、张林是初二(4)班学生，经常迟到早退，他在学校设立的考勤记录卡上从来 不写真实姓名和班名，有时写“初一(8)班陆某”，有时写“初二(1)班李某”。张林同学的行为侵犯了陆某、李某的（ ）A、荣誉权 B、名誉权 C、隐私权 D、姓名权,D,8、下列行为中不合法的是( )。A、老师要求多次迟到的小刚在同学面前承认自己走路比乌龟爬得还要慢B、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片C、杂志编辑在征得小立的同意下，把小立的相片刊登于封面，并支付相应的报酬D、年满18周岁后，吴理把自己名字改为吴名,A,9、八年级学生小光想竞选学生会主席，但他的“威望”不及小超，为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实背后中伤、诋毁小超。小光的行为侵犯了小超的（ ） A、肖像权 B、荣誉权 C、名誉权 D、隐私权,C,10、肖像是公民人格的基本标志，下列行为中不属于侵犯公民肖像权的是（ ）A、擅自将他人的肖像陈列在橱窗中招揽顾客B、未经许可，用别人的照片做杂志的封面C、行人街头因乱扔垃圾被拍照在晚报上曝光D、在他人的照片上乱涂乱画，丑化他人形象,C,11、下列属于侵犯公民姓名权的是（ ） A、物业公司公布小区未交物业费者的姓名 B、用有困难同事的姓名往同事家寄钱 C、小区公布为贫困学生献爱心的捐款人名单 D、冒用他人身份证开户登记手机并恶意使用,D,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,肖像权和姓名权是人的基本权利之一，但是我们未成年人对肖像权和姓名权的法律知识了解较少，在现实生活中经常发生侵权事件，如恶意损毁、丑化和擅自使用他人肖像，擅自代家长签字等现象，我们不了解侵害他人权利的危害，不懂得尊重他人的人格权利；有的同学维权意识淡薄，当侵权行为发生时，不能正确认识肖像权和姓名权。因此学习肖像权和姓名权相关知识以后，一方面要运用法律手段与侵害自身肖像权、姓名权的行为作斗争，另一方面也要尊重、维护他人的肖像权和姓名权。,