湘教版小学三年级美术教学工作总结(共6篇) .docx

湘教版小学三年级美术教学工作总结（共6篇）第1篇：湘教版小学三级上期美术教学工作总结美术上学期教学工作总结回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本小学三年级美术本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。三年级本册教材13课。按每学期36课时计算，每课平均约课时，课题采用儿童易接受的描述性语言，活泼，自然，亲切。我是这样教学的：一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。三、教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世的现代化教学模式。四、发展方向(-)加强业务学习，提高教学能力。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、W络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。撰写的教育教学论文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。在五项考评检查中美术教育教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，提高教学能力，以便为自己更好的教学实践作好了准备。（二）开展教学研究，发扬创新精神。教育教学是教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课前准备，精心设计教案，精心制作课件并结合班级的实际，灵活上好每一堂课。课后仔细批改学生作业，做好批改记录，认真讲评，及时反馈信息，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。昌乐外国语学校王小健第2篇：湘教版小学三级上期美术教学工作总结美术上学期教学工作总结回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本小学三年级美术本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。三年级本册教材13课。按每学期36课时计算，每课平均约课时，课题采用儿童易接受的描述性语言，活泼，自然，亲切。我是这样教学的：一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。三、教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世的现代化教学模式。四、发展方向(-)加强业务学习，提高教学能力。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、W络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。撰写的教育教学论文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。在五项考评检查中美术教育教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，提高教学能力，以便为自己更好的教学实践作好了准备。（二）开展教学研究，发扬创新精神。教育教学是教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课前准备，精心设计教案，精心制作课件并结合班级的实际，灵活上好每一堂课。课后仔细批改学生作业，做好批改记录，认真讲评，及时反馈信息，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。第3篇：湘教版小学三级上期美术教学工作总结美术上学期教学工作总结回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本小学三年级美术本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。三年级本册教材13课。按每学期36课时计算，每课平均约课时，课题采用儿童易接受的描述性语言，活泼，自然，亲切。我是这样教学的：一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。三、教师自身素质的培养1 /3教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世的现代化教学模式。四、发展方向（一）加强业务学习，提高教学能力。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、W络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。撰写的教育教学论文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。在五项考评检查中美术教育教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，提高教学能力，以便为自己更好的教学实践作好了准备。（二）开展教学研究，发扬创新精神。教育教学是教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课前准备，精心设计教案，精心制作课件并结合班级的实际，灵活上好每一堂课。课后2 /3仔细批改学生作业，做好批改记录，认真讲评，及时反馈信息，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。昌乐外国语学校王小健3/3第4篇：湘教版小学三级下美术教学工作计划展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生兴趣的培养。本册教材是在原有基础上根据美术大纲的基本精神进行修订的。在结构上，始终贯穿审美性和情景性，兼顾学生个性的发展和知识技能的创新，在实践活动中使学生体验美术与实际生活的密切联系。本册教材编写的主要特点是：1 .题材贴近生活,贴近儿童的审美情趣。2 .本册提供的图例色彩鲜艳,线条变化多样,生动活泼。3 .本册教材既体现了美育功能,有体现了德育功能。本册教材包括美术设计、绘画、手工制作、美术欣赏，共13课。其中绘画是本册的重点，手工制作是学习的难点。通过欣赏画家、雕塑家的有关作品，从中体会大自然的美与爱，享受生活，提高对生活的追求和热爱程度。通过绘画来培养热爱大自然、热爱生活的情感，2水平。教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野,培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。二、教学目标（结合教材内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出本学期应达到的教学目标）1 .教学生用自己喜欢线条与色彩描绘生活。2 .让学生在动手中体验到成功的快乐，既创造了美,有提高了动手能力。3 .提高学生对美术的感知和审美情趣。4 .通过欣赏课培养学生的审美能力。5 .能运用手中的相关材料，根据自己的体会大胆创造，发展学生的构思意图，传递学生的思想感情。6 .结合学校和社区活动，从美术课4 5第5篇：湘教版小学四级美术上册教学计划湘教版四年级美街（上册）教tfJ南魏小擘2021-9-10啃啃啃啃口主口主*叫湘教版四年级美街（±»教阜言十副一、教擘目檄：通谩本阜期G教阜，落助阜生了解美街作品和它G特黠，增弓国生熟爱家思想感情。同畤暹一步大阜生美钵1内知面，增强擘生封美典趣和爱好,通谩勒手操作G一些程加强阜生内勒手能力加促暹阜生智力内赞展。1、通谩精美剪纸蓼街和美街作品G欣赏，增加擘生封美街和特；G了解，增强阜生熟爱家卿G感情，同畤猴得美衍知t2、招二年级畴孥雪GH脩G提高到G装til用常中，暹一步翼固二年级阜曾内内容内基磁上赞挥孥生G想象,畿而逢到阜以致用内目内。3、符?曾秉舆手工相合教阜，打破美雨教孥中以中心内军一教需培善擘生¢）美衍典趣、爱好和创造能力。4、方面使IJ重於彩肇重二、教擘重黠：考感到三年级孥生G年龄特黠，i用一些水调Gga料不太遹合他什?除，因此（D重黠是彩肇重。不谩比起一年级来在t重G情思、造型、著色和未复亲隹程度都要大得多，它系到阜生基本功G暹一步加强。因此在本阜期教常中要把彩肇重放到重要内地位。三、教阜辘钻：典手工项结合言十教阜，既要及阜生手工G皙量，雨者都是重要G部分，同畤制作谩程内指醇和畤IWO把握是教阜内藁隹黠。四、教材内特殊庭理：1、由於教材常面较小，教如教阜中tsa准借一些大幅G靶墨挂Hffl或用粉肇在黑板上作演示，使阜生都能看得清楚看得明白。2、一些手工ar需要涉及一些现成物，而本中G平面物IH像不能满足教孥G需要。卷克服Ia一方面G不足，教白市教阜常中准借一些必要物，使教阜更直提高教学量。晴晴晴晴3、根獴宵除教孥内需要，有些ms迤行删减或增加其它内内容，优而更利於擘生除情7兄，突出本校美特色教擘。五、教阜需要注意内冏题：1、注意堂秩序，防止意外彝生。因卷美济亍在操作谩程中比较活蹬是正常G,但不能因此影警教阜秩序，影辔其他班级上由於美辨常要用刀和其它工具，白小心容易自己和他人，一定要提醒孥生注意安全，尤其要防止阜生持刀玩耍，甚至。另外遢要注意雄物内清描，保持教如内衢生和整票。2、要求生做好材料G准借工作。要做到前布置，检查，彳菱整理。材料内准倩字可充足有绘，不可陶畤不足，影簪教学暹程。六、BJR畤安排（可根1«教除遹常萧!整）第一周：教室一角第二周一第三周：花手帕第四周一第五周：纸品手陶陶第六周：畤告我第七周：蔬果内聊想第八周.第九周：玻璃水彩第十周一第十一周：窗口第十二周：剪纸故事第十三周：新年吉祥第十四周一第十五周：拼泥板第十六周一第十七周：雪花飘飘第十八周：色彩ABC第十九周：乘凰破浪第二十周：期末考言式晴晴第6篇：湘教版九年级美术上册教学工作总结九年级美术上册教学工作总结石洲学校：张列锋本学期我担任初三的美术教学工作，工作期间能够圆满完成学校分配的各项任务，现就本学期具体工作总结如下：一、教学计划贯彻学期初，认真制订美术教学工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合美术教学工作的现状和特点，按照初中美术教学课程标准的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学工作本学期是初中的最后一学期，在课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能，使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面相全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展，为终身学习奠定良好的基础。三、教改教研工作。本学期，教研组一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平时注意能注重检查，美术教师能经常相互交流，开展互相听课、评课等活动。美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的能力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。四、美术兴趣小组活动开展加强课后辅导工作，努力培养美术特长生。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。2021年6月30日湘教版小学美术教学工作总结三年级湘教版美术教学工作总结（共13篇）湘版美术一年级教学工作总结湘美版美术四下教学工作总结湘教版美术下学期教学工作总结