人教版八年级下册公平正义的价值课件.pptx

,第一框 公平正义的价值,第八课 维护公平正义,环节一 自主学习悟公正,小组合作学习：阅读课本106111页，在书中找出下列问题的答案并做出笔记。1.什么是公平？ 2.公平的内涵及具体要求是什么？ 3.公平的价值（意义、作用）？4.什么是正义行为？5.正义的要求是什么？6.正义的价值（意义、作用）,环节二 合作探究析公平,【探究一】 析故事知公平含义,古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？ 小组讨论：假如你是这位父亲，你会怎样分这四锭黄金？请说明理由根据同学们的讨论，谈谈什么是公平？,公平的含义 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。,公平是相对的，没有绝对的公平。,【探究二】看政策品公平内涵,规则公平,权利公平,机会公平,公平的内涵权利公平规则公平机会公平,公平的要求： 权利公平 依法平等参与社会活动； 规则公平 受到行为规范的约束； 机会公平 同等的发展机会和条件。,探究三：看故事品公平,小华来自美丽的伊犁，在国家“两免一补”政策的帮助下，完成了学业。大学毕业后，他返回家乡，看到家乡发生了翻天覆地的变化。在国家精准扶贫政策的支持下，当地人民的生活水平大幅提高，社会环境也得到极大改善。没过多久，他便向一家援建企业投了简历。经过层层选拔，小华最终脱颖而出。在工作中他虚心学习，积极进取。根据企业相关制度，经过几年的努力，小华不仅工资翻了番，而且升任为部门经理。根据材料和本课内容回答问题：(1)根据公平的要求，找一找材料中哪些内容体现公平？(2)公平对个人和社会有什么作用？,公平的价值,(1)公平是个人生存和发展的重要保障。(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。,【探究四】 情景辨析 知正义,学生刘颖在考试中没有传答案给同学；桂某因身患重疾导致生活困难，邻居们纷纷为她捐款。刘某出售假冒伪劣商品，并因此受到了处罚。在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”；请你来参与：1.分析上述情境中的正义行为和非正正义行为。2.请列举下生活中正义或非正义的行为。（例如学校中、社会中、国家中）3.你能试着概括什么是正义行为吗？,环节三 合作探究析正义,正义的内涵（正义行为的界定）正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。反之则是非正义行为。 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。,正义的要求：（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；（2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。,【探究五】 观天下悟正义价值,小组讨论，集体汇报：1、你还知道哪些类似的制度吗？2、这些制度有什么作用？3、正义与社会制度、社会和谐关系是怎样的？,建立基 本 医 疗 保 障 制度,制度,正义,价 值,保 障,有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。,【探究五】 观天下悟正义价值,小组讨论，集体汇报：1、你还知道哪些类似的制度吗？2、这些制度有什么作用？3、正义与社会制度、社会和谐关系是怎样的？,基 本 医 疗 保 障 制度,正义的价值,正义是社会制度的重要价值。,正义是社会和谐的基本条件。有利于调整人际关系，发挥人们的主动性和创造性；有利于社会和谐稳定环境，为社会发展注入动力。,环节四 总结提升懂公正,本节课你的收获有哪些?,1. 公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、任何做到公平的问题。下列对公平理解正确的是( )A.公平就是多享受权利,少履行义务B.公平就是绝对公平C.公平是一种好的机遇和命运D.公平意味着处理事情要合情合理,课堂检测,D,2. 近年来,我国建立了统一城乡居民基本养老保险制度,深化改革收入分配制度,教育均衡发展政策全面推开。实施上述举措是因为公正的社会制度 ( )A.能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则B.能保证每个社会成员获得同等的利益C.有利于消除贫富差距D.有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活,D,感谢您的聆听！,