部编版小学语文二年级下册：语文园地四精品教学课件.pptx
这次词语是我们常见的一些玩具，我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。,识字途径是多方面的，我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字或猜谜识字的方法。,读一读这些词语，看看有什么特点？,你有什么识字好方法？,离开词语，你还认识这些字宝宝吗？,陀螺,tu,陀,佛陀,识字巧方法“它”旁在耳朵旁,lu,jin,螺,毽,陀螺,毽子,踢毽子,田螺,识字巧方法虫儿累了躲在壳里,识字巧方法熟字加熟字毛+建=毽,不倒翁,不倒翁,do,wng,倒,翁,渔翁,倒下,识字巧方法只有一人来到,识字巧方法公鸡的羽毛,手枪,橡皮,qing,xing,枪,橡,枪弹,橡胶,识字巧方法上苍空蒙(仓)半遮林(木),识字巧方法大象靠在树旁,kng,tn,控,坦,遥控,坦克,控制,坦白,识字巧方法空中长手操作自如,识字巧方法土+旦=坦,坦克,k,克,克制,识字巧方法十位弟兄力量大一切困难都不怕,我玩过的玩具有_、_、_、_。,王牌,羊拐,练一练，学运用。,拼图,玩具汽车,我拓展，我积累。,小朋友，你还知道哪些表示玩具的词语？,表示玩具的词语有：遥控汽车、沙包 、水枪 、拼装玩具等。,形容生气：愤怒 。 形容高兴：兴高采烈 。形容难过：伤心欲绝 。,把你积累的词语写下来。,这些都是描写人物不同心情的词语。,第一行的词语是形容生气的，第二行的词语是形容生气的，第三行的词语是形容难过的。,读一读，你知道这些词语有什么特点吗？,参考答案：形容生气：生气、震怒、恼怒、发怒、气愤。形容高兴：欣喜若狂、精神焕发、手舞足蹈、兴致勃勃、满面春风、 生龙活虎、载歌载舞、欢天喜地、精神奕奕形容难过：悲痛欲绝、心如刀绞、痛不欲生、肝肠寸断、切肤之痛、 哀毁骨立、悲天悯人、痛哭流涕、声泪俱下、心如刀割,从上面三个词语中选择合适的词语填在横线上。(1)同学们 地到学校参加“六一”游园活动。(2)得知外婆去世的消息，妈妈 极了。(3)他又一次犯错误了，爸爸 地跳了起来。,兴高采烈,伤心欲绝,愤怒,练一练，学运用。,我拓展，我积累。,小朋友，你还积累了哪些类似的词语？,表示心情的词语还有：表示愤怒：恼怒 气愤 生气 盛怒 负气 发怒 不满 表示恐惧：惧怕 害怕 恐慌 惊恐 恐惧 畏惧 胆寒,照样子，用加点的词语说句子。,这组词语表示在很短的时间内出现的几种情况(或者几种变化)，可以不分先后顺序。,小朋友，上面句子中加点的词语表示什么？,把下面的句子补充完整。(1)妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿_，一会儿_，一会儿_。(2)孙悟空一会儿变成一个_，一会儿变成一位_，一会儿变成一位_。,炒菜,熬汤,打扫卫生,老头,老奶奶,精壮的小伙,练一练，学运用。,看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。早上 过了一会儿 到了下午 天又黑了,这是一次看图写话练习，展现的是小虫子、蚂蚁和蝴蝶一天的经历。,我们可以把图当故事讲，把故事讲好了再写。,小朋友，本次写话的要求是什么？,我们应该怎样写呢？,思路导航,本次写话具体应该怎样去写呢？,仔细观察图中的内容，按照图的顺序看清图意，想一想，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在不同的时间里用鸡蛋做了哪些事情？,怎样能够吸引读者呢？,重点突出有趣，才能够吸引读者的注意力。,1.展开丰富的想象。,方法引路,写作时，我们应当注意些什么？,看图，先根据图画选出与画面相吻合的表示时间的词语，再用这个表示时间的词语编故事。编的故事中，可以让小虫子、蚂蚁和蝴蝶开口说话，可以写写它们的动作、样子等。,2.展开自己的想象写一段完整的话。,怎样写完整呢？,注意所给的四个词语“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”是表示时间顺序的词语，我们要学习使用这些词语把内容写的有条理。,早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡蛋壳和一根木板做了一个跷跷板，小蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做了一个小飞艇，小蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳里，和小蝴蝶一起飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，小蝴蝶、小虫子和小蝴蝶一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了，它们三个躺在鸡蛋壳里，盖上一片叶子安稳的睡着了。,佳作有约,写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。,小朋友，写字时我们应该注意些什么呢？,小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？,这两组字分别是三包围和全包围的字。三包围的字连续三个边被封住，全包围的字连续四个边被封住。,书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔顺。,首笔横在上半格正中；“儿”的撇和竖弯钩分写在竖中线两侧。,首笔横居上半格正中。被包围部分在横中线部位。末笔竖折一笔写成，横段超出首横。,包围部分从上、左、右包围里面。“土”底部起笔于横中线。,匹 匹,巨 巨,周 周,如何写好三包围的这三个字？,“口”从四面包围“才”，“才”横笔在横中线上方，竖勾在竖中线上。,“口”从四面包围“员”，“贝”的第一、二笔都在横中线上方起笔。,“口”从四面包围“玉”，“玉”第二横在横中线上，第三笔在竖中线。,团 团,圆 圆,国 国,如何写好全包围的这三个字？,轻诺必寡信。老子失信不立。左传小信成则大信立。韩非子,轻诺必寡信。老子,这句话出自老子，非常具有哲理性。意思是：轻易许诺必定很少守信用。这句话教育我们不要轻易许诺，只要许了诺就要认真践行，不要失了信义。,失信不立。左传,这句话出自左传，意思就是说：人不讲信用便无法立足于天地间，引申义为无法立足于社会，无法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个人处世之根本，也是一个国家安民治国之道。,小信成则大信立。韩非子,这句话出自韩非子，意思是做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用！意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。在诚信问题上，我们绝不能抱侥幸心理，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们只有把每件事情做好了，日积月累，使诚信成了习惯、成了日常行为准则，这就是所谓的“小信成则大信立”。,选择上面的句子填在横线上，把句子补充完整。(1)做人要讲求诚信，否则难以在社会上立足，正所谓“_”。(2)做不到的事，不要轻易答应，因为“_”。,失信不立,轻诺必寡信,练一练，学运用。,我拓展，我积累。,小朋友，你还积累了哪些类似的名言？,我还知道关于诚信的名言：民无信不立。 孔子 人而无信，不知其可也孔子君子忧道不忧贫。 孔子言不信者，行不果。 墨子,请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。,自读提示,手影戏,本文讲的是宁宁和一个陌生的小男孩在路灯下玩手影戏的故事，由开始的手影动物之间的互相攻击到友好相处。,小朋友们，读了短文，你知道手影戏讲了什么？你从中了解了哪些知识？,我的阅读卡,短文讲的是宁宁和一个陌生的男孩在路灯下玩手影戏的故事。,宁宁出小鸡崽，男孩出兔子，宁宁出猫，男孩出狗，宁宁出大熊，男孩出老虎。最后两人都变出一只鸽子，鸽子依偎在一起，他们就和好了。,
