药品经营与管理专业说专业课件.ppt

人的差异在于业余时间,药品经营与管理专业说专业,天直达头药品经营与管理专业复方片仔猜含片(说专业)刘慧下的围,药品经营与管理专业是药物与化工分院根据本院毕业生的实际就业岗位、人才需求在进行了充份市场调研的基础上于2011年新开的专业,口专业陪养目本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握药品经营与管理所必须的基础理论、基本知识与基本技能。毕业后能从事医药经营、药政管理、药品市场策划与销售等工作,适应岗位群要求的一线高等技术应用性人才,学制及招生对象学制:三年(二)招生对象:高中毕业生,职业岗位能力专业服务面向本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握药品经营与管理所必须的基础理论、基本知识与基本技能。毕业后能从事医药经营、药政管理、药品市场策划与销售等工作,适应岗位群要求的一线高等技术应用性人才,本专业学生的主要就业单位(1)药品零售企业从事药品经营与管理(2)药品批发企业从事药品购进、储存、养护与销售(3)现代药品企业管理(4)药品市场策划与营销(5)药品质量管理,职业能力1.一般职业能力本专业力求培养德、智、体、美、劳全面发展的技能型人才。基础能力(1)具有良好的自主学习能力、语言和文字运用能力。(2)具有良好的计算机应用能力。如能够利用现代信息技术实现办公自动(3)具有良好的空间判断能力、形体知觉、颜色分辨等能力能够运用所学的外语知识解决问题和交流的能力方法能力(1)具有信息收集和筛选的能力。(2)能够独立制定工作计划、决策和实施的能力(3)能够开展批评和自我批评,自我评价和接受他人评价的承受力,并从成败中吸取经验教训的能力社会能力(1)良好的人际交往、善于沟通和团队协作能力,(2)准确的判断力和良好的自律能力。个人能力(1)具备良好的职业道德和社会责任心,爱岗敬业、诚实守信(2)具备良好的工作责任心,工作负责、认真细心的职业人格,2专业能力(1)药品基本知识与能力。如能向顾客准确介绍常用药品的作用、用途、不良反应及用药注意事项;能根据患者需求合理选择、推荐和使用药品;能看懂处方用语,并能审核及调配、调剂处方;问病给药及常见疾病合理用药。(2)接待顾客查询和处理顾客投诉。如能正确接待顾客的查询、处理顾客来函来电业务;能正确处理顾客的投诉及退换货事件,并做好记录3)药品购进与销售。能根据进、销、存动态编制采购计划,并整理分析资料;掌握药品购进原则,填报首营品种经营审批表,能签订采购合同不合格品处理;(4)药品日常养护及不合格品处理。能对入库药品和退回药品进行验收;能进行校期药品管理;能进行药品分类安全储存和在库药品的外观检査能力;掌握药品安全运输、储存与养护能力;能记录质量工作台账和建立养护档案,(5)商业计算与商品盘点能力。如能对销售扣率和利润进行计算;能进行企业资产负债表分析,掌握医药企业经营效率、盈利能力、经营利润分析技能;企业库存盘点和结算、应收应付的结算能力(6)营销策略与营销控制、商务谈判能力。如能制订月季、年拓展营销计划;能应用各种销售促进技巧,能制定促销计划,能分析各种供销渠道并建立协作构架网络;能全面开展市场调及新品种开发,能解决商务纠纷;能完成提交月、季、年报告(7)企业管理能力。如具备药品市场开发、产品推广等相关的企业管理能力;执行微观市场策略,不断提高产品的市场份额。(8)质量保证与质量控制能力。如熟悉药品质量管理体系能按GSP管理程序自查;保证药品质量的管理能力,四、职业资格证书取得本专业或行业职业(岗位)资格证书2个序号职业资格证书名称颁证部门等级1医药商品购销员人力资源和社会保障部四级/三级2药房营业员人力资源和社会保障部四级/三级3中药调剂员力资源和社会保障部四级三级4药品保管养护员人力资源和社会保障部四级/三级5医药商品储运员人力资源和社会保障部四级/三级英语证书:取得高等学校英语应用能力考试B级证书或PETS国家英语等级考试)英语二级单科(笔试或口试)证书计算机证书:取得全国计算机应用技术证书考试(NI)2个模块证书或全国计算机等级考试(NCRE)一级或二级或三级证书,五、时间安排学期总计军训入学及毕业教育0.50.5课堂教学151819.51698.5实习(集中实验实训)0.521.511017533.5机动考试假期46464总计24282725252150,66、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。歌德69、懒人无法享受休息之乐。拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。卢梭,