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    鸽子欧亨利ppt课件.ppt

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    鸽子欧亨利ppt课件.ppt

    鸽子 欧亨利,欧亨利 简介,19世纪末20世纪初美国著名短篇小说家,美国现代短篇小说创始人。与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 “含泪的微笑”是欧亨利小说的创作风格,是作品喜剧形式和悲剧内涵的有机结合“微笑”是其喜剧形式。 他是一位高产的作家,一生中留下了一部长篇小说和近三百篇的短篇小说。他的短篇小说构思精巧,风格独特,以表现美国中下层人民的生活、语言幽默、结局出人意料(即“欧亨利式结尾”)而闻名于世。,欧亨利 作品,名篇如爱的牺牲、 麦琪的礼物警察与赞美诗带家具出租的房间 最后一片藤叶等使他获得了世界声誉。代表作有小说集白菜与国王、四百万、命运之路等。,1、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)() A.小说用大量的细节和心理描写来刻画陶柏蒙的挣扎和反思,是为了向读者暗示陶柏蒙本性并不坏,不得已的错误选择根源在于社会不公。B.陶柏蒙将自己的客户想象成了嗷嗷待哺的鸽子,这一细节设计是作者的匠心所在,鸽子象征了善良纯朴弱小美好而易被扼杀的人或物。 C.白发苍苍、衣衫褴褛、补绽斑斑的喂鸽子老人和蔼慈祥地同陶柏蒙交谈,源于他发现身边的陶柏蒙心事重重,所以想对其进行开导和宽慰。 D人生是由很多迷途组成的,面对迷途和疑惑,我们都需要强有力的精神来支撑和引导。陶柏蒙最终的选择源于他内心深处的虚荣心和怜悯心。 E小说结尾是“欧亨利式”的,主人公命运陡然逆转,人物情境发生出人意料的变化,使读者感到豁然开朗,柳暗花明,不禁拍案称奇。,答案 B E,【评分标准】答B给3分,答E给2分,答D给1分答A、C不给分。【解析】A中“不得已的错误选择根源在于社会不公”理解不对; C中 “和蔼慈祥地同陶柏蒙交谈”“发现身边的陶柏蒙心事重重” “进行开导和宽慰”这些细节分析有误; D中“虚荣心和怜悯心”应为“羞耻心和责任心”。,2、魏尔德小姐因为陶柏蒙决定再投资,这一情节在小说中有何作用?(6分) 答:可以从侧面补充陶柏蒙人物形象,他在过去工作态度认真,诚信而受人尊重。 加速情节的发展,为下文写陶柏蒙受到喂鸽子的老人的感化而转变思想提供依据。 使文章情节波澜起伏,引发读者的阅读兴趣。,3、陶柏蒙有哪些性格特点?请简要分析。(6分) 答案:自私贪婪。在查出重病后想卷走客户的资金过自在逍遥的生活。诚实努力。认真工作了五十四年,诚信待人,受到六百个客户的信任。自尊悔过。在逃走的路上,不停地回忆自己清白时的人生、受到的尊重,甚至想向警察坦白,很快就被喂鸽子的老人感化悬崖勒马。,4、对于这篇小说的结尾,有人认为应该从强烈讽刺的悲剧意义上去认识,还有人认为应该从社会底层小人物的生活艰辛来思考。你认同哪一种观点?请谈谈你的观点和理由。(8分)观点一:这篇小说讽刺意味很强,有强烈的悲剧意识。促成陶柏蒙及时醒悟、悬崖勒马的,原来是一个诱捕鸽子得以果腹的骗子的谎言。这使得陶柏蒙的悔悟多少有些荒诞。喂鸽子老人的语言和最后的动作之间形成强大的反差。展示了不择手段追逐利益和私欲的疯狂。促使人们放弃恶念追求尊严的外部原因如果不是美好与善良,仅靠偶然的灵魂发现,会使整个社会缺乏向善向美的原动力。生存在这样的社会中,人们会感到悲凉和无助。,观点二:这篇小说描绘了社会底层小人物的生活艰辛,赞美了他们的人性美。小说结尾,喂鸽子的老人的语言“朋友们,很抱歉!”以及他对四散飞舞的鸽子们“温和地”说,都反映出他的举动仅仅为了生存,而非贪婪的掠夺。老人同陶柏蒙谈及鸽子的那段话是他对自己形象的一种期盼,也正是这种善意生活的真诚态度促成了陶柏蒙的思想转变。相对于对上流人物巧取豪夺、利欲熏心的无情揭露和鞭挞,欧亨利在本文中对卑微的小人物充满温情,写他们的悲惨与堕落,也展示他们的自尊悔恨以及在痛苦中的相互帮助和慰藉。,再见,

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