在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯ppt课件.ppt
中等职业教育德育课程国家规划新教材,在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,身价30亿捡矿泉水瓶，李连杰树立明星榜样,榜样以其崇高的道德理想和道德境界、高尚的道德人格和道德品质、巨大的道德魅力，感染人、激励人、召唤人。,榜样的力量,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,说一说自己心目当中的职业道德榜样,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。,大意：看到贤人就向他学习，希望能和他一样。看到不贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。,1、学习职业道德榜样的作用：,树立职业道德榜样，见贤思齐，学习先进，可以净化人的心灵，丰富人的文化内涵，提高道德素养，提升道德境界。,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,我们心中的榜样是什么样的？,哪些人能够成为我们的榜样？,榜样与偶像的本质区别是什么？,榜样：以人的教育和终身发展为出发点；偶像：以经济利益和市场利益为出发点。榜样：有很大的教育性，能激励一个人不断的努力、进取。偶像：有很大的娱乐性，刺激就好，能搞笑就行，在偶像面前，会感到自己的渺小和自卑。,学习职业道德榜样，首先要善于发现榜样， 正确选择榜样。,榜样在哪里？,学习雷锋好榜样，女明星传递爱心,学习雷锋精神,雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。,1、见贤思齐：学习职业道德榜样,我们应学习榜样的什么？,东施效颦：美女西施病了，皱着眉头， 按着心口，同村一个丑女（后来称东施）看见了，觉得很美，也学她的样子，结果却丑得可怕。后来就用东施效颦比喻胡乱模仿，效果反而很坏。,邯郸学步 战国时，燕国有几个青年羡慕赵国人走路的姿势，便相约去赵国首都邯郸，观察赵人走路的姿势，竭力模仿，结果连自己怎么走路都不会了,向榜样学习，不能流于形式，要学习榜样的内在精神，学习榜样的人生观、世界观、是非观、美丑观，学习榜样的信念，学习榜样的行为与智慧。,学习职业道德榜样，还要与岗位工作结合，把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。,2、积善成德：从小事做起涵养职业道德,一切美德都蕴含在平凡小事中积久成习积善成德,2、积善成德：从小事做起涵养职业道德,有一位伟大的哲学家叫苏格拉底，许多人都慕名来向他学习，都希望能成为像他一样的大哲学家。有一次，学生问：“老师，我们怎样才能成为像您一样的大哲学家呢？”苏格拉底说：“很简单，只要每天甩手300下就可以了。”有的学生说：“老师，这太简单了，别说是甩手300下了，就是3000下、30000下也可以啊！”苏格拉底笑了笑没有说话。,一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持甩手300下啊？”很多学生都骄傲地举起了手，大概有90%的人坚持着。又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚持啊？”这回只有80%的人举起了手。就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又问：“还有同学在坚持每天甩手300下吗？”同学都你看我我看你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图，他后来也成为了像苏格拉底一样的大哲学家。有人问他成功的秘诀是什么，柏拉图微笑着说：“甩手，而且甩得足够久.”,2、积善成德：从小事做起涵养职业道德,柏拉图（Plato， 约前427年前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。,在工作中，我们会看到，有人迟到了,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,在工作中，我们会看到有人在工作期间吃早饭,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,在工作中，我们会看到有人在工作期间打私人电话,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,在工作中，我们会看到有人把工料随手乱放,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,在工作中，我们会看到有人下班前没有整理好自己的工位,这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平,二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯,坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把每一件小事做好就会成就大事，在没有人监督的时候坚持按照道德要求去做就是很了不起。,3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯,说明如何养成良好的职业道德和职业行为习惯？,实践职业道德修养的根本途径,在校学习期间专业学习和实习企业顶岗实习毕业后进企业，进一步适应,3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯,一个坏习惯不会一下子改掉一个好习惯也不会一下子培养起来,在道德榜样的感召下，从小事做起，从细节做起，坚持实践训练，逐步培养优秀的职业道德品质，形成良好的职业道德和职业行为习惯，是我们中学生进行职业道德修养和职业素质提升的有效途径。,谢谢！,
