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    小学生《静夜思》ppt课件.ppt

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    小学生《静夜思》ppt课件.ppt

    R一年级下册,8 静夜思,新课导入,图中的人在干什么,他在想些什么?,知识备查,月亮的别称 初月如钩,故称银钩、玉钩。传说嫦娥住在月亮中,故称月亮为嫦娥。人们常把美女比作月亮,故称月亮为婵娟。,作者简介,李白是我国唐代著名的诗人。他一生写了很多古诗,他的诗想象丰富,风格豪放,正因为他的诗写得多,写得妙,简直就像一位作诗的神仙,所以人们还称他为“诗仙”。这首静夜思写的是他刚刚离开了家乡、离开了亲人后,对家乡、对亲人的思念。,李白,思,s,s ko思 考,s nin思 念,造句:,那个小男孩正在专心思考问题。,笔顺:,字词学习,床,chun,h chun河 床,chun dn 床 单,造句:,风把床单吹干了。,笔顺:,前,qin,qin min 前 面,qin jn 前 进,造句:,虽然归心似箭,但他仍保持着平缓的速度前进。,笔顺:,光,un,yn un 阳 光,un mn 光 明,造句:,路灯像光明的水晶球。,笔顺:,低,d,d tu低 头,d j低 级,造句:,小刚一边听音乐,一边低头翻看刚收到的信息。,笔顺:,故, xin故 乡, shi故 事,造句:,估计他还有一个小时就可以回到故乡。,笔顺:,乡,xin,xin cn 乡 村,ji xin 家 乡,造句:,他是多么热爱自己的家乡啊!,笔顺:,点击视频开始笔顺学习吧!,思,床,前,光,低,故,乡,夜,y,夜晚,疑,y,疑问,举,j,举手,望,wn,盼望,d,de,大地,轻轻地,词语解释,【举头】抬头。【思】想念,挂念。【故乡】出生或长期居住过的地方;家 乡;老家。【月光】月亮的光线。【疑】怀疑。,整体感知,/,/,/,/,/,/,/,/,细心的小朋友发现了这首古诗里哪个韵母的字最多?,床光上霜望乡,chun,un,shn,shun,wn,xin,n,有感情地朗读古诗,边读边想象这首诗所描述的画面。,诗歌解读,床前明月光,疑是地上霜。,举头望明月,低头思故乡,chun qin mn yu un床前明月光, y sh d shn shun疑是地上霜。,诗人看到了什么?,月光,诗意:床的前面有明亮的月光,(怀疑)是地上下霜了。,这两行诗采用比喻的修辞手法,把“月光”比作“霜”,实际上并没有看见“霜”。这种比喻形象贴切,既突出了月光的明亮、皎洁,又说明了天气寒冷,烘托了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。,诗人有没有看见“霜”呢?为什么?,比喻,窗前明月光,疑是地上霜。,诗人没有看见霜。,j tu wn mn yu举头望明月, d tu s xin低头思故乡。,诗意:抬起头看着明亮的圆月, 低下头思念故乡。,诗人抬头看着明亮的圆月,想到这是一家人该团圆的时候了,而自己却出游在外,引起了对家乡、对亲人的思念之情。,思考:诗人由月光想到什么?,拓展延伸,一轮明月从海上升起,照着天下的人儿。多情的人常常埋怨夜晚太漫长,整夜思念着亲人和朋友,不能入睡。,【译文】,熄灭蜡烛怜爱这满屋月光,我披衣徘徊深感夜露寒凉。不能把美好的月色捧给你,只望能够与你相见在梦乡。,结构梳理,思故乡,望明月,静夜思,主旨概括,这首诗描写了在寂静的夜晚,诗人仰望窗外的明月想念家乡的情形,表达了诗人对家乡的思念之情。,课后作业,(1)学会写本课生字。(2)把静夜思背给爸爸妈妈听。,课后习题参考答案,朗读课文。背诵课文。,朗读指导: 这首诗表达了诗人离家在外,在静静的夜里无比思念家乡和亲人的思想感情。朗读时,总的感情基调是深沉的,速度要慢,注意停顿。,背诵指导: 背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟,然后抓住诗中的关键词“床前、地上、举、低”,边读边想象诗中描绘的画面,然后再背诵。,同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!,

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