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    预防校园欺凌 共建和谐校园ppt课件.ppt

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    预防校园欺凌 共建和谐校园ppt课件.ppt

    预防校园欺凌,共建和谐校园,预防校园欺凌,什么是校园欺凌,1,校园欺凌的表现,2,关于校园欺凌的法律规定,3,如何做到有效的自我保护,4,如何预防校园欺凌,5,一、什么是校园欺凌?,校园欺凌又叫“校园暴力”,多发生在中小学,是指同学间欺负弱小的行为,欺负同学会对同学的生理和心理带来伤害,影响健康,甚至影响人格发展。,二、校园欺凌的表现,1、言语欺凌:辱骂、威胁性语言、侮辱性外号、造谣、污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。,二、校园欺凌的表现,2、身体欺凌:打架斗殴、抢东西、勒索钱财、毁坏物品、校园凶杀等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。,打架斗殴在校园暴力中最为普遍。受害者有可能导致反社会人格的形成,对施暴者可能导致成人后走上犯罪的道路。这些人很难获得社会的认可,社会归属感长期得不到满足。,二、校园欺凌的表现,3、心理欺凌:言语侵犯、人际攻击、压力营造、网络暴力等蓄意通过非身体接触来伤害他人心理的行为。,横行校园“小霸王”,很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。,知识屋,他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。,2016年9月26日中午,在位于深圳龙岗区的中嘉职业技术学校一间宿舍内,15岁的小雨(化名)在同学的宿舍内被五名女生围住,对方称自己偷了钱,否认后,后来有三名女生动手打自己耳光、踹肚子和其他地方,造成全身多处淤青,左眼充血,走路一瘸一拐。在殴打了约一小时后,小雨称自己肚子痛,借口去了洗手间,给妈妈打了求救电话。,出来之后,对方将小雨的手机收走,拉到地下车库继续殴打。小雨的妈妈打来电话,打人者接完电话后,小雨才得以离开。小雨称,自己当时承认了盗窃仅仅是因为害怕殴打。当晚,打人者的父母前往医院向小雨及家人道了歉。,15岁女生被女同学群殴一小时,三、校园欺凌 之法律规定,想一想:,治安管理处罚法:第十二条 已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的,从轻或者减轻处罚;不满十四周岁的人违反治安管理的,不予处罚,但是应当责令其监护人严加管教。 第四十三条 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款: (一)结伙殴打、伤害他人的; (二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的; (三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。,刑法:第二百三十五条 【过失致人重伤罪】过失伤害他人致人重伤的,处三年以下有期徒刑或者拘役。第二百九十二条【聚众斗殴罪;故意伤害罪;故意杀人罪】聚众斗殴的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;有下列情形之一的,对首要分子和其他积极参加的,处三年以上十年以下有期徒刑:(一)多次聚众斗殴的;(二)聚众斗殴人数多,规模大,社会影响恶劣的;(三)在公共场所或者交通要道聚众斗殴,造成社会秩序严重混乱的;(四)持械聚众斗殴的。,民法通则:第十一条 十八周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人。十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。第十二条 十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动。,我被同学欺负了 最近,东东他们经常欺负我,总是在班上喊我“小白鼠”,有时无缘无故就骂我,还有意将我的书藏起来,使我被老师批评。告诉妈妈吧,她总要我离他们远点,不要惹他们。想告诉老师吧,又怕他们报复我,只能自己忍着。有时,我真想和他们大吵一下,可就是说不出口。我一见到他们就害怕,谁能帮帮我?,被同学欺负了怎么办?快给上面的同学出出主意吧!, 对欺凌说“不”,当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。,四、如何做到有效的自我保护,你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。,有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。,为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助。,当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。,校园暴力可以防,方法掌握要适当。求助师长来帮助,自我保护有保障。,学会善待他人,通过欺凌他人来寻开心,或者通过欺负弱小显示自己的强大,不仅给他人带来很大的伤害,也无法让你得到真正的友谊和尊重。 实施欺负或者协作欺负,都是一种软弱的表现,希望大家都能坚强起来,用爱去关心他人。,知识屋,小故事,小明小飞发生争执,小明身材高大但是没有还手,小飞认为小明软弱,还继续打他,刚好迎面碰到班主任,老师刚要去训斥小飞,小明却还像没事一样脸上挂着笑容说:“老师我们闹着玩的。”小飞心虚,拔腿就跑,正好头撞在了一个屋角上,这时小明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。,人人都是平等的,我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐,这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。,请同学们说一说,如何才能够有效预防校园欺凌呢?,五、如何预防校园欺凌,1、上下学尽可能结伴而行。独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方,要走大路。放学后不要在路上贪玩,要按时回家;2、日常穿戴用品尽量低调,不要过于招摇;3、遇到校园欺凌,一定要沉着冷静。采取迂回战术,尽可能拖延时间;4、必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起路人注意;5、人身安全永远是第一位的,千万不要激怒对方;6、顺从对方的话去说,从言语中找出可插入的话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间;7、在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生要及时寻求老师或家长的帮助,必要时可以报警(110);,希望同学们能深刻认识“校园欺凌”的危害,将“自我保护意识”牢记心间,奋发图强,共建和谐校园!,

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