嫦娥奔月ppt课件完整版.pptx
嫦娥奔月,（课文解说）,嫦娥,嫦娥，又称姮娥，是中国神话当中的月中女神，后羿之妻，美貌非凡。神话中说，后羿向西王母求得了长生不老药后带回家，嫦娥吃了长生不老药，身子轻飘飘地离开了地面，奔向月宫，飞天成仙，住在月亮上的仙宫中。,相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。“冒烟”“无法生活”说明十个太阳给人带来的危害，也同样是后羿射日的原因。,有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖嗖嗖”，一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从此以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福!”,你从哪些词语中可以体会到后羿的力大无比？,从“登上”“运足”“拉满”“射下”等动词，可以体会到后羿的力大无比,后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在了后羿门下。,交代了逢蒙奸诈贪婪，为后文逢蒙的所作所为埋下了伏笔。,体会到了后羿与嫦娥的情深意切。,后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常救济生活贫苦的乡亲，乡亲们都很喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣中。,这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家中，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。,文中反问句写出了嫦娥的善良与正直。,本段描写了一幅生动的、美丽的嫦娥奔月图，让我们仿佛看到了正义的嫦娥飞向月亮的情景。,嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。,后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就后退三步，怎么也追不上。,写出了后羿寻妻的焦急、望妻的情深,乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日里爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋节。,说明人们很思念嫦娥。,嫦娥奔月,后羿（1、2）为民解难 射下太阳,人间（8）想念嫦娥 企盼团圆,嫦娥（37）吞下仙药 飞上月亮,本文主要写了嫦娥为了老百姓不受苦，吃下了长生不老药升天成仙的故事，赞扬了嫦娥心地善良、为民造福的品质,解除【去掉】奸诈【虚伪狡诈】贪婪【不知满足】救济【物质援助】威逼【用威力逼迫】周旋【较量】婆娑【树影晃动】凝望【注目远望】企盼【盼望】,LOREM IPSUM DOLOR LOREM,4 说说带点词语有什么特点，再照样子写几个。（1）嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。(2)碧蓝碧蓝的天空挂着一轮明月。,带点词语都是重叠词。（1）句中重叠词的形式是AABB式，这样的词语还有：痛痛快快、冷冷清清、热热闹闹、恭恭敬敬等。（2）句中重叠词的形式是AB-AB式，这样的词语还有：商量商量、研究研究、分析分析等。,5 联系上下课文，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥。,乡亲们非常想念嫦娥，是因为嫦娥心地善良，她在平时经常救济生活贫苦的乡亲们；在危急时刻，更是为了老百姓不受害，吃下长生不老药而奔月，为大家的幸福而舍弃了自己的幸福。,1写作技巧通过人物描写刻画人物个性色彩。,后羿在作者的描绘下-神勇、情深，如“有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难”；嫦娥-善良、机智，如“后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常救济生活贫苦的乡亲，乡亲们都很喜欢她”逢蒙-奸诈、贪婪，如“逢蒙假装生病”“翻箱倒柜”“四处搜寻”等描写，给我们留下了深刻的印象。,2方法运用怎样通过人物描写刻画人物的个性色彩呢？,（1）单线勾其形。用几句话开门见山地介绍人物的性格特征。（2）描摹显其真。在情节的发展中对人物进行细致描摹。（3）浓墨诉其情。用饱含深情的浓墨进一步刻画人物。,3 难点探究本文主要是写嫦娥奔月，为什么要用大量的篇幅来写后羿射日呢？,后羿射日可以说是嫦娥奔月的起因。因为后羿射下了九个太阳，为民除害，深受百姓的爱戴，逢蒙才会随大家一起拜在后羿的门下学艺，也因此知道仙药的消息。逢蒙想夺取仙药，嫦娥为了不使仙药落入奸人手中，才会自己吃下仙药，奔向月宫。,基础目标1.认识“仑”“诈”等四个生字；会写“蒙”“奸”等五个生字；掌握多音字“济”；理解“奸诈”“贪婪”“企盼”等由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，领略语言文字的意境美；感悟课文的主要内容，感受嫦娥心地善良、舍己为民的品质。（重点）3.学习作者是如何遣词造句、表情达意的。（难点）,能力目标 培养抓住文中重点词、句，感受嫦娥心地善良、舍己为民的能力。,本文完毕谢谢收看！,
