部编版二年级下册语文21、青蛙卖泥塘ppt课件.pptx

0,我会认,ln,烂,pi,牌,灿烂的笑,kng,坑,tng,挺,sh,舒,j,集,s,撒,b,播,yn,茵,gun,灌,qu,缺,yng,泳,缺 席,lng,愣,卖,烂,牌,喝,坑,挺,舒,数,青,蛙,集,播,撒,茵,罐,缺,泳,愣,0,猜谜语,一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。 （打一动物）,绿茵茵,挺舒服,烂泥塘,愣住,游泳,缺少,灌水,播撒,采集,水坑,吆喝,牌子,卖掉,我会读,喝,（喝水）,（吆喝）,（喝酒）,（喝彩）,h,h,多音字,青蛙住在一个（ ），他觉得那儿（ ），想（ ），换一些钱搬到城里去住。,烂泥塘里,不怎么样,把泥塘卖掉,“卖泥塘喽，卖泥塘！”,“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。,默读课文3-10自然段，想一想，圈一圈有哪些小动物来买泥塘了？,一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑（kng）坑嘛，在里边打打滚倒挺（tng）舒（sh）服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。,课文赏析,0,一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边（ ）不过，要是（ ）就更好了。”,课文赏析,0,打打滚倒挺舒服,周围有些草,“卖泥塘喽，卖泥塘！”“这个水坑（kng）坑嘛，在里边打打滚倒挺（tng）舒（sh）服。不过，要是周围有些草就更好了。”,0,老牛不想买泥塘，走了。,课文赏析,0,青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集（j）草籽，播撒（b s）在泥塘周围的地上。,课文赏析,0,到了春天，泥塘,课文赏析,0,到了春天，泥塘周围长出了绿茵（yn）茵的小草。,课文赏析,0,青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 野鸭没有买泥塘，飞走了。,野鸭为什么没有买泥塘呢？,课文赏析,0,0,“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”,青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。,课文赏析,0,等泥塘灌（gun）足了水以后，泥塘,课文赏析,0,等泥塘灌（gun）足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。,课文赏析,0,小鸟飞来说，这里缺（qu）点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说,课文赏析,0,小鸟飞来说，这里缺点儿树,蝴蝶飞来说，这里缺点儿花,小兔跑来说，这里还缺条路,小猴跑来说，这里应该盖所房子,0,小鸟飞来说，这里缺点儿树；小鸟说：“_，不过_”,青蛙想，要是_，就能卖出去了。于是他_。到了_，泥塘_。,0,小兔跑来说，这里缺点儿路；小兔说：“_，不过_”,青蛙想，要是_，就能卖出去了。于是他_。到了_，泥塘_。,0,小猴跑来说，这里缺点儿房子；小猴说：“_，不过_”,青蛙想，要是_，就能卖出去了。于是他_。到了_，泥塘_。,0,蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；蝴蝶说：“_，不过_”,青蛙想，要是_，就能卖出去了。于是他_。到了_，泥塘_。,0,小狐狸说小狐狸说：“_，不过_”,青蛙想，要是_，就能卖出去了。于是他_。到了_，泥塘_。,0,小蜻蜓说,青蛙想，要是_，就能卖出去了。于是他_。到了_，泥塘_。,小鸟飞来说，这里缺（qu）点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说,课文赏析,0,每次听了小动物们的话，青蛙都想：对！对!要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是，青蛙就照着他们的话去做，栽了树、种了花、修了路，还在泥塘旁边盖了房子。,栽,种,修,盖,泥塘变成了什么样子？,0,卖泥塘喽，卖泥塘！,0,小青蛙还愿意卖泥塘吗？为什么？,比一比：,烂泥塘,好地方,是什么原因让烂泥塘变成了好地方？,1.青蛙善于听取别人的意见；2.青蛙热爱劳动，不怕辛苦。,中心点击,课文告诉我们：美好的环境要靠我们勤劳的双手来创造。,0,0,0,推荐阅读,青蛙弗洛格的成长故事,