青玉案(元夕)ppt课件.ppt
铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞,辛弃疾（1140.5.281207.10.3），字幼安，号稼轩居士，宋代山东历城县（今山东济南）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。作品：稼轩长短句美芹十论等风格：豪放沉雄慷慨悲壮,学习目标知识目标 了解辛弃疾及其词作风格 鉴赏词作的艺术手法能力目标 在朗读中体味词作的意境之美情感目标 在诵读品味中提高审美情趣,解题,青玉案：词牌名,元夕：词的标题,元夕就是阴历正月十五日的元宵节，此夜称元夕或元夜。自古为中国重要佳节。宋代，人们庆贺元夕的方式很多，比如：观灯、放焰火、猜字谜等。,青玉案,辛弃疾,东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。,整体感知,1、结合注释疏通文意。2、概括上下片内容。,东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。,元宵佳节，灯火辉煌，焰火乍放如东风吹开千树万花，落时又如东风吹洒满天星雨。 富贵人家的女子们乘着华贵的马车出来观灯，所到之处香飘满路。 悠扬悦耳的笙箫清音中，月光流转，鱼龙灯舞了一夜。,蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。,美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，身上香气飘洒。 我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她。,概括词的上下片内容。,上片：描写元宵佳节灯火辉煌热闹非 凡的场面。下片：对“那人”的苦苦追寻。,问题探究问题一：词的上片，写了元宵节的哪些意象？营造了一幅怎样的画面？意象：花（花灯）、星（烟花）、宝马雕车、凤箫、玉壶、鱼龙（灯）。,赏析上片,营造了一幅花灯闪亮，烟花怒放，流光溢彩，舞鱼舞龙，游人如织，美女云集，热闹非凡的画面。,问题二： 这首词中作者从哪些感官角度描写元宵节的景象？运用什么修辞手法？有什么表达效果？（填写表格）,这首词的下阕写了元宵佳节哪两种人？,赏析下片,一是写盛妆的贵族女子。二是写作者心中关切的“那人”。,这两种人从哪些方面来写？表现了她们各自怎样的特点？,写贵族女子，三个方面进行：一是她们的装饰，表现她们妆扮的华贵和高贵的身份。二是写她们的情态，用“笑语盈盈”表现她们节日之欢。三是写她们遗香满路。通过这些描写，进一步具体表现元宵佳节的繁华热闹。,那人却在灯火阑珊处,写心中关切的“那人”：既没写她的服饰，也没有写她的表情，只写环境，一个僻静的角落。 可以想象到她的表情，在灯火阑珊之处看到她的身影，感受到她的品性。,作者在千百度的寻找和望眼欲穿的等待后终于找到了“那人”，不难看出诗人对此人倾注的无限深情，那么“那人”是怎样一个人？,她是词人的意中人。她是一位高贵的女性。她与众不同、非同一般。她躲开了狂欢极乐的人群，独自一人在灯火稀疏的冷僻处，有一点孤独，又自甘淡泊，不同流俗，不慕荣华。,问题探究： 结合全词来看，作者运用了何种手法来塑造“那人”的形象？,词的开头写灯火场景，对那些“笑语盈盈”的观灯妇女来说是正衬，而对孤高的“那人”来说是反衬，越写灯火热闹，越见“那人”的孤高品格；那“宝马雕车”中的人儿和带着“蛾儿雪柳”的女子对“那人”是反衬。词人运用两层衬托的手法，对主要人物形象的塑造起到了突出强调的作用。,衬托,愈写场景的热闹，则愈见佳人的自甘寂寞；愈写众人的华丽，则愈见佳人的高雅清幽。正是：如此风光如此夜，自甘寂寞自甘卓越。,作者塑造这样一个美人用意是什么？（结合作者的人生经历和作者所处的时代）,28,主旨探讨,知人论世,梁启超：“自怜幽独，伤心人别有怀抱。”,作者大约在四十九岁的时候作了这首词，是在他被迫退休于江西上饶之后。当时强敌压境，国事日衰，而南宋统治阶级却不思恢复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉饰太平。洞察形势的辛弃疾，欲补天穹，却恨无路请缨。他满腹的激情、哀伤、怨恨，交织成了这幅元夕求索图。,1.本词下片写不慕荣华，甘守寂寞的一位女性形象。2.她便是寄托着作者理想人格的化身。3.作者追慕的是一个不同凡俗，自甘寂寞，而又有些迟暮之感的美人。4. 置身热闹之外的“那人”形象里，实有作者自身的影子在，或者简直就是作者人格的化身。写出作者尽管无法实现自己的志愿，也不愿随波逐流过着醉生梦死的奢华生活，而甘愿在这疯狂的热闹中独守着孤高、淡泊，自甘寂寞。,青玉案借对元宵盛况的描写，表现“那人”自甘淡泊、不同流俗的品格，寄托了词人的理想人格不同流俗，志怀高远，别有所求的志向。其政治含义就是不与媚敌求荣的主和派同流合污，坚持抗敌报国的正义立场。,主旨,32,拓展提升,丑奴儿书博山道中壁 辛弃疾,少年不识愁滋味， 爱上层楼。 爱上层楼。 为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味， 欲说还休。 欲说还休。 却道天凉好个秋。,阅读这首词，完成下面两个问题。,1、全篇突出渲染了哪一个字？作者又是如何突出渲染的？,愁。（1）运用对比手法。通过“少年”“而今”，无愁、有愁的对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，以及对南宋统治集团的讽刺和不满。（2）运用衬托手法，以昔衬今，以有写无，以无写有，突出强调了今日的愁深愁大，有强烈的艺术效果。,2、“而今识尽愁滋味”的“尽”有何表达效果？,（1）概括包含着作者诸多复杂感受。（2）使整篇词作在感情上作了一大转折。（3）领起“欲说还休”。,35,课后作业,古今成大事业大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处。”此第三境也。 王国维人间词话,36,你认为王国维人生治学三境界中，哪一种境界最重要？为什么？（100字左右的评论）,（1）作为一个学习者，首先要高瞻远瞩认清前人所走的路，也就是说，总结和学习前人的经验是做学问的起点。（2）作为一个学习者，应深思熟虑，就象热恋中的情人那样热切、不惜一切的追求自己的目标。（3）作为一个学习者，只有在努力和苦苦钻研的基础上，才能够功到自然成，一朝顿悟，开拓前所未有的成就。,38,人生就是一次漫长又艰辛的旅途，但这种旅途不是一直在一马平川中漫步的，而是不断向崎岖坎坷的倾斜中艰难行进的；人生不是平原式的，而是登高式的，最美丽的景色往往在高不可攀的绝顶。面对学问的“珠峰”，要想看得更高，望得更远，首先就要“独上高楼，望尽天涯路”。学问三境界是递进式的，而且环环相扣，其中以“独上高楼”最为重要。“独上高楼”是个引子，没有“独上高楼”，就不会引出之后的“为伊消得人憔悴”与“众里寻他千百度”。,39,独上高楼者，初始目标和终极目标都是要忍受孤独，耐得住寂寞。独上高楼者，那是登幽州台的陈子昂，“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！” 独上高楼者，那是寂寞的凡高，以一一幅幅传世名画，像世人展示着他那火热的内心。独上高楼者，那是被贬黄州的苏东坡，朝廷的黑暗是种“半山腰”，但这种半山腰并没有对其造成压力，他仍旧马不停蹄的去攀登，去寻求另一个自我。东坡在穷山僻水中完全脱离了世俗，人生的坐标顿时改变了方向，正是这种难以言状的孤独，让他彻底忘记了尘世的喧嚣，世间的纷扰，从而进入了另一个人生的境界审美境界。,
