化工制图cad1 4章第二章设备布置图课件.ppt

第二章 设备布置图,2.1 建筑施工图2.2 设备布置图2.3 管口方位图,2.1 建筑施工图,建筑施工图和设备布置图的关系：设备布置图是建筑图的前提，建筑施工图又是设备布置图定稿的依据。,工艺设计人员：设备布置图初稿,建筑设计人员：厂房建筑施工图,工艺设计人员：设备布置图修改，定稿,提出建筑设计条件：厂房建筑大小、内部分隔、跨度、层数、门窗位置以及与设备安装有关的操作平台，预留孔洞等。,设备布置图是设备安装和管道布置的依据,2.1.1 图纸幅面及格式,图纸幅面,格式,A4,横式幅面：,立式幅面：,图纸幅面标题栏会签栏,图纸幅面的加长,优先使用标准图幅，必要时可沿长边方向加长，加长量为图纸长度的倍数。,2.1.2 厂房建筑图,教材29-34页：建筑材料图例构造及配件图例,建筑的投影图：平面、立面,26-29页：剖切符号指北针建筑定位轴线,平面图上的图例,剖面图上的图例,常用建筑结构构件图例,（1）厂房建筑定位轴线的标注 P27-29,符号建筑定位轴线延长至图形与尺寸线之外，在端部画出直径为8-10mm的细线圆。编号从左到右 ；从下而上 。其中I、O、Z不用,2.1.3 厂房建筑物及其构件的标注,建筑分区的轴线编号：分区号+编号 图2-13,圆形建筑、折线形建筑用阿拉伯数字从左下角按逆时针顺序编写轴线号。图2-15、图2-16,尺寸数字,a)除标高及总平面图以m为单位外，其它尺寸以mm为单位；b)尺寸数字注写在靠近尺寸线的,注写位置不够时，最外边的尺寸数字可注写在尺寸界线的外侧，中间相邻的尺寸数字可错开注写，也可引出注写。图2-27,左侧中部,上方中部,尺寸的组成：尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字（图2-24）,图2-25,建筑制图中常使用短斜线作尺寸起止符号：23mm中粗短斜线，与尺寸界限成顺时针45,（2）尺寸标注,平面尺寸基准 平面尺寸一般以建筑定位轴线为基准。,小尺寸标注在内侧，大尺寸在外侧。注意基线间距(即尺寸线的排列)保持710mm。,图2-26,（3）标高的标注,标高表示建筑物或设备某一部位相对于基准面(标高的零点)的竖向高度，是竖向定位的依据。 用标高符号标注，或用EL表示。标高符号：等腰直角三角形，将斜边放置成水平方向。,或,EL 10.000,或,个体建筑物及设备标高,如标注位置不够，则可引出标注,标高符号选用总平面图上总平面图室外地面标高,标高数字 以m为单位，注写到小数点以后第三位；在总平面图中，可注写到小数点以后第二位。 基准面标高0.000，正标高可省略“+”，负标高应注“-”。,10.000,-1.000,0.000,或 EL 10.000,标高基准相对标高：一般选取主车间底层地面为基准（0.000 ）；绝对标高：我国把黄海平均海平面定为绝对标高的零点，其他各地标高以此为基准。,或 EL 0.000,设备布置图设计概述（车间布置设计）前提：设备布置设计是在管道仪表流程图初步确定设备的型号、规格、数量的基础上进行的。任务：是将工艺流程所确定的全部设备，在厂房建筑内合理布置，同时提出土建、暖通、给排水等条件，是化学工程设计的重要组成部分。过程：以工艺为主导，并在其他专业，如总图、土建、设备、安装、电力、暖通、外管等密切配合下完成的。因此在进行车间布置设计时，要集中各专业的条件，最后由工艺人员汇总完成。,2.2 设备布置图,设备布置设计中的图样（1）设备布置图 表示一个车间或一个工段的生产和辅助设备在厂房建筑内外安装布置的图样。（2）分区索引图（设备布置首页图） 表达各区域之间的相互位置及衔接关系的整体布局图。（3）设备安装祥图 用以表示安装和固定设备的支架、吊架、挂架、设备的操作平台、附属的栈桥、钢梯等结构的图样。 （钢结构图）（4）管口方位图 表示设备上各管口以及支座、地脚螺栓等周向安装方位的图样。其中设备布置图是设备布置设计中的主要图样。,2.2.1 设备布置图的设计阶段,1版（详1版）For Detail Engineering Rev.12版（详2版）For Detail Engineering Rev.23版（施工版）Approved For Construction,基础设计阶段：,详细工程设计阶段：,或称为A、B、C、D、E、F、G版。本节介绍F版设备布置图的基本画法。,A版（初版）Approved For PlanningB版（内部审核版）Issue For ReviewC版（用户审查版）Issue For Approval0版（确认版）Approved For Design,厂房建筑的特点和要求,跨度(进深) ： 6.0、7.5、9.0、10.5和12.0米。柱距(开间)：6.0、6.6和7.2米 。柱子的纵向和横向定位轴线垂直相交，在平面上排列所构成的网络线，称为柱网。厂房的层数：单层厂房，多层厂房，层次混合的厂房,厂房结构要求由生产工艺特点和工艺设备布置要求所决定；同时也要满足建筑上采光、通风等各方面的要求。,柱距,跨度,柱网以轴线编号来标示。,课本中P40-43插图,EL100.000平面,排水沟,管 廊 及 仪 表 电 缆 桥 架,EL100.00平面,管廊,来源于HG/T20546-2009,2.2.2 设备布置图的主要内容,设备布置图按正投影原理绘制，图样一般包括如下内容：（1）一组视图；表示厂房建筑基本结构和设备在厂房内外的布置情况。包括各楼层的平面图和反映垂直分布的剖面图。（2）尺寸及标注；界区范围的总尺寸和设备相对位置尺寸，建筑轴线的编号、设备位号和名称等。（3）安装方位标；指示安装方位基准的图标。（4）设备一览表；列表填写设备位号、名称、参数等。 （5）附注与说明；对设备安装布置有特殊要求的说明。（6）标题栏。注写图名、图号、比例、设计阶段等,2.2.3 设备布置图视图的表达方法,（1) 分区当工艺主项的（或装置）界区范围较大时，根据管道布置图的需要进行分区，并进行分区编号。管道布置图按小区分别绘制。,分区原则：小区数 9个，若小区数9，则先划分大区，再将每一大区划分为若干小区。,课本46-47页，分区索引图,分区索引图：见P46-47,（1）采用研究版设备布置图适当缩小后进行分区。分区线：大区分区线用粗双点划线，小区分区线用中粗双点划线；（2）在图样左下角画直径8mm圆表示基准点，标注其坐标；（3）标注建筑起、终点的定位轴线；,（4）分区编号：写在右下角，粗实线166mm矩形框内，字高4mm；,X ,Y,13,第一大区,第三小区,（5）标注分区界线尺寸。,(2) 设备布置图的比例与图幅,图幅：设备布置图一般选用A1图纸。比例：常用1:100，也可用1:50或1:200对于同一主项分小区绘制设备布置图时采用同一比例。,X ,Y,48000,70000,如界区范围7000048000，设备布置图按1:100画A1图幅：,界区1750012000管道布置图按1:25画A1图幅。,为何要分别按1:100和1:25画？,(3) 设备布置图视图的配置,设备布置图的图样包括：一组平面图和剖视图。（1）平面图平面图：是用来表达某层厂房上设备布置情况的俯视图。根据建、构筑物层数分层绘制设备布置平面图。,石化装置装置模型125,选取平面图：,图中底层平面图上可以只画操作平台下的设备，平台及其上面的设备另画局部平面图。,5.000平面,15.000平面,0.000平面,10.000平面,标题栏,图面安排：同一张图纸上画几层平面图时，应从最底层平面图开始，在图纸上由下而上，从左到右的排列，并在各图的下方注明相应的标高。标注方式如下：,（2）剖视图,剖视图：用一假想平面将厂房建筑物沿垂直方向剖开后投影得到的立面剖视图，用来表达设备沿高度方向的布置安装情况。剖切位置：在清楚表达出设备及其基础、操作平台支架、厂房建筑的墙、柱、地面等高度方向的结构与相对位置处剖切。剖视图数量：在保证充分表达高度方向相对位置的前提下，剖视图的数量应尽可能少。图面安排：剖视图与平面图可以绘制在同一张图纸上，也可以单独绘制。,标记：平面图上标注剖切位置和投影方向。大剖视图用罗马数字表示（剖视，剖视），局部小剖视图用英文字母表示（AA剖视，BB剖视）。,A,A,B,B,B,B,各个方向剖视符号：,剖视符号：,标题栏,在下方标注剖视名称,多层厂房的剖视图符号应标注在各层平面布置图的同一位置上，不得任意错位。如下图例。,平面图,剖视图,同样是剖切投影，我们把水平剖切向下投影得到的投影图称为平面图，把垂直剖切，水平投影得到的投影图称为剖视图。,(4) 设计版设备布置图视图 P45,设备布置图视图的主要内容：1)建筑物及构筑物用细实线按规定图例（P56-58），绘制基本结构轮廓线，表示墙、地面、地沟、安装孔洞、楼梯平台、吊车、设备基础等；画出建筑定位轴线。画出辅助车间，标注出名称。2)设备用粗实线画出设备外形轮廓和安装基础，设备平台；装置内管廊、通道的布置。,2）设备,线型：粗实线（粗虚线） 图形：画出设备外形轮廓（投影图），机、泵类动设备可简化。 基本要求：(a)穿过楼板的设备，在相应的平面图上均要画出其平面位置，剖开的设备在轮廓线内画出断面符号； 应避免在各剖视图上重复出现同一台设备；,(b)剖视图中设备的钢筋混凝土基础与设备外形轮廓组合在一起时，与设备同用粗实线画出；,细实线,粗实线,平面图：,剖视图：,孔洞的画法,在左图中的三个平面上，投影有何不同？,基础轮廓,(c)位于室外而又与厂房不连接的设备及其支架等，一般只在底层平面图上绘出：,(d)对无管口方位图的设备，应在相应的平面图上用中实线画出表示设备安装方位的特征管口，并标注方位角；图(1)(e)卧式设备应画出其特征管口或标准固定端支架；(f)画出设备附属的操作平台、梯子和支架；,135,(1),(2),支座,特征管口,梯子,平台,FP,a,a,b,a,(g)动设备平面图的简化画法：画出基础,机器的中心线、驱动机的位置和特征管口；,M,M,进,出,进,出,出,（1）,（2）,M,出,进,进,进,(h）凡带有搅拌器的设备，需要在平面图上的设备中心加细线圆圈，标注“M”；若有立面图，可直接绘出搅拌器符号。,M,M,（1）,（2）,(5) 设备布置图的标注,标注内容：1）厂房建筑物（a）建筑定位轴线的编号及尺寸：与建筑图相同（b）与设备定位相关的三维方向的尺寸：厂房建筑物的长度、宽度总尺寸；柱、墙定位轴线的间距尺寸；为设备安装预留的孔、洞以及沟、坑等定位尺寸；地面、楼板、平台、屋面的主要高度尺寸等。2）设备的位号、名称、定位尺寸及其它说明等。,设备名称与位号与工艺流程图一致； 在平面图和剖视图上都需标注； 标注在图形内，或旁边空白处，或正上（下）方，不用指引线。,3）安装方位标,a)卧式设备标注设备中心线、固定端支座或管口中心线到柱中心线距离；,b)立式设备以设备的中心线为界线定位。,FP,设备定位尺寸标注 设备布置图中一般只标注安装定位尺寸，不注外形尺寸。也可简单标注特征尺寸。平面定位尺寸 要合理选择定位基准一般以建、构筑物的轴线或管架、管廊的柱中心线为基准。,c)板式换热器以中心线和某一出口法兰端面为界线；教材48页图2-40 (d),d）泵、风机、蒸汽透平、压缩机等传动设备，应以中心线和管口为基准线，而不以地脚螺栓中心线或基础边线为基准线。,关于点划线：设备的轴线或中心线用细点划线表示；点划线以“划”结束，不能以“点”结束。,高度方向定位尺寸,高度方向定位尺寸：一般选用主厂房地面为基准（0.000）；标注设备的水平中心线或设备基础面（承重的支承点）的标高。a)卧式设备以中心线为标高点；ELb)立式设备以基础面或支承点为标高点；POS EL,c）大型压缩机、鼓风机、泵应标注主轴中心线的标高，小型压缩机风机、泵则标注基础面的标高： POS EL,d ）吊车应注轨顶标高。,建筑物立柱,吊车轨道,车间标高的标注：基准设备基础顶面楼板屋顶地沟底,厂房地面标高0.000，一般室内地面高出室外0.150-0.300m,POS EL,+10.000平面,+15.000 平面,+5.000平面,A-A剖面,底层平面,精馏车间设备布置图：,2,特征管口或人孔,电机位置,A-A剖面,酒精提取车间平面布置图,标注基准选泵管口,前页图中设备尺寸：B-501 1500800B-508 900400B-509 900400H-502 16001200R-507 22001200T-503 1500T-505 700B-504 300750,作业：绘制前页图中的设备平面图。注意以下几点：区分不同线形：建筑物及其构件，设备，轴线；相同设备分开标注；泵以管口标注定位尺寸。,按1100进行绘制。,建筑墙体厚240，柱尺寸400400,安装方位标,定义 表示设备安装方位基准的符号，绘制在设备布置图图面的右上方。,3,20,图形指北针方向、建筑物轴线、二者之间的夹角。,0在什么方位？一般采用北向或接近北向的建筑轴线为零度方位基准。称之为设计北向或建筑北向该方位基准一经确定，设计项目中所有必须表示方位的图样，如管口方位图、管段图等，均应统一。,方位基准（设计北向或建筑北向）,图1,轴线与实际北向重合，故选择轴线作为0方位基准（即设计北向与真实北向重合）。,图1的安装方位标：,实际北向：,若，则选择轴线的方向作为0方位基准，并定义为设计北向。若，则选择轴线 的方向作为0方位基准，并定义为设计北向。, , ,选择靠近真实北向的建筑物轴线方向作为设计北向。,4. 设备一览表,1）内容：设备位号、名称、规格、图号、材料、数量、重量等。2）位置： 附在标高为0.000的平面图上，或在设备较多的平面图上，列于标题栏的上方； 或单独制表列于设计文件中；,总结设备布置图的一般内容：,（l）一组视图 表示厂房建筑的基本结构和设备在厂房内外的布置情况；（2）尺寸及标注 在图中注写建筑物定位轴线的编号，与设备布置有关的尺寸，设备的位号与名称等；（3）安装方位标 指示安装方位基准的图标；（4）说明与附注 对设备安装有特殊要求的说明；（5）设备一览表 列表填写设备位号、名称等；（6）标题栏 注写图名、图号、比例、签名等。,2.3 管口方位图,2.3.1 内容1、图形：带有管口、地脚螺栓等与设备、管道、仪表安装有关的零部件的设备俯视图 2、标注：设备位号、名称、管口号、方位角3、方位标：同设备布置图的安装方位标4、管口表：列出管口号、用途（名称）、公称直径、公称压力、数量等5、标题栏：,2.3.2 图幅与图面布置A4图纸，上部绘图，中部列表，下部标题栏。,管口方位图,2.4 设备布置的基本要求,熟悉和了解有关图纸：PID、建筑图、设备图2. 考虑设备布置的合理性 （1）满足工艺要求 （2）符合经济原则 （3）满足防火间距、安全生产、环境保护及检修方便的要求。（按照相关设计规范和规定） 生产的火灾危险分类 防火间距要求 （4）整套装置内应有检修通道和场地 （5）立式设备的人孔应对着检修通道或空地,2.5 设备布置图的阅读,一、明确布置图所在区域二、明确视图的关系三、看懂建筑结构四、看懂设备位置五、看懂管口方位（借助管口方位图）参考书目1：阅读P40-43设备布置图， P46-47分区索引图（参考书目2：阅读P113-117设备布置图）,2.6 设备布置图的绘制方法步骤,1.考虑设备布置图的视图配置。2.选定绘图比例。施工图设计阶段的设备布置图采用的比例一般都大于初步设计阶段的设备布置图。3.确定图纸幅面。4.绘制平面图。在设备布置图中，平面图是主要的，因此要先绘制平面图。从底层平面起逐个绘制。在平面图上，首先画建筑物画建筑定位轴线画与设备安装布置有关的厂房建筑基本结构。按照定位尺寸，画设备中心线。画设备、支架、基础、操作平台等的轮廓形状。标注尺寸。标注定位轴线编号及设备位号、名称。图上如果分区，还需要画分区界限线并作标注。,5.绘制剖视图 绘制步骤与平面图大致相同，逐个画出各剖视图。6.绘制方位标。7.编制设备一览表，注写有关说明，填写标题栏。8.检查、校核、完成图样。,The End of Chapter 2,关于不同设计阶段中的设备布置图,1.初步设计设备布置图作用：主要反映车间布置的总体情况，供有关部门讨论审查用，并作为进一步设计的依据。深度要求：设备外形表达可以较简单，设备的安装方位不表示(未确定)，设备管口等一律不予画出。它一般是以平面图和立面图表达设备的大致布置情况，说明设备布置对厂房建筑的要求。图面上的表达方式也可以在一定程度上从简。例如厂房建筑一般只表示对基本结构的要求，设备安装孔洞、操作平台等有待进一步设计，因此可以不画，或者简单地表示一下。,2.施工设计设备布置图,作用：是设备安装就位和管道布置设计的依据，要求准确表达全部设备、构筑物和平面和空间定位尺寸。深度要求：它与初步设计设备布置图的主要区别是，清楚表达设备的安装方位和管口方位。图纸内容更详细、完善、准确，能完全用于指导车间设备的施工安装。因此，需要采用一组平、立面剖视图来表达施工图设计时所确定的设备，构筑物的施工安装位置。对所有设备和构筑物，都要清楚准确地绘出其外形及特征。有些设备的主要管口需要画出，再配合必要的管口方位图，从而就完全确定了设备的安装方位。厂房建筑则进一步画出了与设备安装定位有关的孔、洞、操作平台等建筑物、构筑物以及厂房建筑的基本结构。平面图上需绘制安装方位标。,11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法文本举例表并列1.蔚然而深秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法文本举例表助词“的”1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】更多文言现象请参见我的积累本。三、板书设计路线：环滁琅琊山酿泉醉翁亭风景：朝暮之景四时之景山水之乐(醉景)风俗：滁人游太守宴众宾欢 太守醉宴游之乐(醉人)心情：禽鸟乐人之乐乐其乐与民同乐(醉情) 可取之处重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“直译”原则，同时培养学生的“意译”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。不足之处文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。,会员免费下载,