部编版三年级语文下册第二单元复习ppt课件.pptx
寓言,学习目标： 1.能正确、流利有感情地朗读课文，通过朗读体会不同角色的思想感情。初步体会文言文朗读中的技巧。 2. 能联系上下文和生活实际理解词句的意思。 3. 能认31个字，能理解生字组成的新词。会写32个字，写字姿势正确，有良好的书写习惯。 4.激发学生对寓言故事的兴趣，能广泛开展阅读。明白故事中告诉的道理，并能与自己的生活、学习等实际结合，并能加以运用。,寓言故事,（1）给人留下深刻印象；,（2）蕴含着深刻的道理；,（3）启发联系生活。,寓言故事的特点,做人要做勤劳的人，奋斗不息，才华才可以更好的显现，懒惰只会把才华磨平。,并不是美丽的东西就一定是有用的东西，难看的东西有时比美丽的东西更有用。,要正确对待自己的长处和别人的短处。,陶罐和铁罐告诉我们：,鹿角和鹿腿告诉我们：,池子与河流我明白了：,守株待兔告诉我们：,不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过日子,是不会有好结果的,耕者( ) 折颈( ) 懦弱( )陶罐( ) 擦洗( ) 谦虚( )价值( ) 尘土( ) 捧起( )匀称( ) 别致( ) 欣赏( ),gng,jng,nu ru,to,c,qin,ji,chn,png,chn,zh,xn shng,一、易错字音,我的身段多么匀称。,称呼,chn,chn,chn,电子称,二、多音字,(称职),(名称),(电子秤),鹿突然看到了自己的腿，不禁撅起来嘴。,这条路禁止货车通行。,jn,jn,(情不自禁),(囚禁),鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。,豆子撒了一地。,s,s,(撒谎),(播撒),鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。,小兔拼命挣扎，终于从网中逃脱了。,zhn,zhn,dng di jio o nu ru ch dng,qin x ji zh ch tng do yng,三、重点生字,等 待,骄 傲,懦 弱,触 动,谦 虚,价 值,池 塘,倒 映,dng di jio o nu ru ch dng,qin x ji zh ch tng do yng,xn shng mi gun yn chn sh zi,do yng chn t jng mi bi zh,xn shng mi gun yn chn sh zi,欣 赏,美 观,匀 称,狮 子,倒 影,尘 土,精 美,别 致,do yng chn t jng mi bi zh,待( ) 触( ) 颈( ) 代( ) 处( ) 劲( )株( ) 傲( ) 代( )珠( ) 熬( ) 袋( )懦( ) 骄( ) 塘( )糯( ) 娇( ) 糖( ),四、形近字。,待( ) 触( ) 颈( ) 代( ) 处( ) 劲( )株( ) 傲( ) 代( )珠( ) 熬( ) 袋( )懦( ) 骄( ) 塘( )糯( ) 娇( ) 糖( ),等待,代替,触角,住处,颈椎,使劲,株连,珍珠,骄傲,熬粥,古代,口袋,懦弱,糯米,骄傲,娇气,池塘,糖块,谦虚 恼怒 朴素 傲慢 骄傲- 懦弱 羞耻 理会 流逝,五、近义词,谦虚 恼怒 朴素 傲慢 骄傲- 懦弱 羞耻 理会 流逝,虚心,愤怒,朴实,骄傲,高傲,软弱,羞辱,理睬,消逝,一般情况下，近义词都会是两个词中间有一个字重复。,同学们，你发现了什么？,懦弱 别致 傲慢谦虚 轻蔑 机灵犹豫 守株待兔 没精打采,六、反义词,懦弱 别致 傲慢谦虚 轻蔑 机灵犹豫 守株待兔 没精打采,刚强,普通,谦恭,骄傲,尊重,呆板,果断,随机应变,神采奕奕,七、词语搭配,1.( )而死 ( )而断 ( )复得2.动词搭配：( )地回答 ( )地问 ( )地说 ( )地说 ( )地叫 ( )地喝3.形容词搭配：( )的铁罐 ( )的东西 ( )的神气 ( )的尘土 ( )的废墟 ( )的角,1.( )而死 ( )而断 ( )复得2.动词搭配：( )地回答 ( )地问( )地说 ( )地叫 ( )地喝3.形容词搭配：( )的铁罐 ( )的东西 ( )的神气 ( )的尘土 ( )的废墟 ( )的角,折颈,触株,不可,谦虚,傲慢,兴奋,高兴,痛痛快快,骄傲,懦弱,轻蔑,厚厚,荒凉,精美别致,1.带有反义词的词语：翻来覆去 2. AABB式词语:痛痛快快,古往今来大惊小怪 贪生怕死 凶多吉少,郁郁葱葱严严实实隐隐约约 密密麻麻,八、词语归类,3.AABC式词语：源源不断、念念不忘 4. 无（ ）无（ ）：无忧无虑,亭亭玉立依依不舍津津有味 面面俱到,一（ ）鹿一（ ）池塘一（ ）镜子一（ ）清风,无声无息 无时无刻 无边无际 无穷无尽,5. 数量词,邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影,九、含有寓言故事的成语,学习文言文的方法,借助注释。结合插图联系上下文。遇到难句，反复多读几遍。回忆以前学习文言文的经验。,道理：守株待兔,做任何事情不要心存侥幸。不努力，指望靠运气过日子，是不会有好结果的。,陶罐和铁罐道理：,每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,鹿角和鹿腿,事物各有自己的长处，也有自己的短处。我们既要看到事物的长处，又要看到事物的短处。不能只凭外表去判断事物的好坏。,池子与河流,河流胸怀大志，给人们带来利益，一直奔流不息。我们应该像河流一样，充分发挥自己的力量为他人，为社会做贡献，这样生命才更有意义。,语文园地二,读一读，注意加点的部分。,鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”,“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。,加点部分是带有动作和神态的提示语，这样写能使读者更清楚地了解故事中人物说话时的心情、语气。,“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_,兴奋地喊道。,手舞足蹈地叫起来。,他_：“你真是急死我了！”,瞪大了眼睛，生气地说,仿照例句，把句子补充完整。,我要写通知,通 知 4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。 少先队大队部 4月7日,全体同学,4月9日下午3点,操场,观看文艺表演,少先队大队部,4月7日,再读样例，看看通知里都写了哪些信息。,通 知 4月9日下午3点，请全体同学在操场集合，观看文艺表演。 少先队大队部 4月7日,邯郸学步,比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。,自相矛盾,比喻自己说话做事前后不一致。,杞人忧天,比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。,滥竽充数,不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。,刻舟求剑,比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。,井底之蛙,井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。,掩耳盗铃,偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。,画蛇添足,画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。,杯弓蛇影,将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。,拓展积累：,叶公好龙 买椟还珠 狐假虎威 三人成虎 开卷有益 百发百中高山流水 抛砖引玉 愚公移山,
