散文意蕴题ppt课件.pptx

文学类阅读之意蕴题探究,什么是意蕴？,意蕴就是文学作品里面渗透出来的理性内涵，比如说作品中表现出来的某种主旨，揭示的某种现状，表现的人生某种道理，蕴含的某种哲理，以及给人的某种启示等等。,学习目标,精准对接考点 明确答题思路规范组织答案,一、考点解读,1、考纲要求 探究F 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。探讨作品蕴含的民族心理和人文精神，对作品进行个性化解读和有创意的解读。,一、考点解读2、对接高考,1、人物的意蕴2、事物的意蕴,常见设问方式,(1)请探究的丰富意蕴。(2)请探究的几层深意。(3)请探究的深刻含义。(4)请探究文中蕴涵了作者对的哪几层感悟。(5)在作者心中有怎样的意义(价值、地位)？试加以探究。,二、答题思路探究 之人物的意蕴,例一：滨州2019一模试题：驴背上的“状元”丁宁 第8题：结合全文谈谈“驴背上的状元”的意蕴。,参考答案（1） ：赵树理曾骑在驴背上背诗、唱戏，还练就吹拉弹唱的本领；（2） ： “驴背上”有借代义，寓指赵树理亲身体验农村生活，扎根群众；“状元“有比喻义，赵树理文学上大名鼎鼎，文学作品闻名遐迩，吹拉弹唱样样精通，是首席演奏者，因而把他比作”状元“。 只有深入生活，扎根基层，才能写出好作品。倡导艺术家走入人民之中，写出有时代高度、时代温度的作品。,参考答案（1）表层意蕴：赵树理曾骑在驴背上背诗、唱戏，还练就吹拉弹唱的本领；（2）深层意蕴： 修辞义“驴背上”有借代义，寓指赵树理亲身体验农村生活，扎根群众；“状元“有比喻义，赵树理文学上大名鼎鼎，文学作品闻名遐迩，吹拉弹唱样样精通，是首席演奏者，因而把他比作”状元“。主旨义作者倡导艺术家走入人民之中，写出有时代高度、时代温度的作品。只有深入生活，扎根基层，才能写出好作品。,人物形象意蕴关注点总结：,1、表层意蕴人物的特点：关注人物的身份、人物的行为、相关事件、人物的特征、人物 生活的时代背景等；2、深层意蕴（1）关注修辞义：比喻意义、象征意义、借代意义、反语意义、讽刺意义（2）关注主旨义：人物承载的社会意义（以小见大）、人物传递了作者什么样的认识、呼唤、追求。,表达作者对人自身的关注与剖析表达作者对传统与现代文明的审视与忧思表达作者对文化精神的尊崇表达作者对美的追寻与礼赞,跟踪练习（一）,阅读2019黄冈高三模拟卷画家一文，回答下面的问题： 小说中“画家”包含了丰富的意蕴，请简要赏析。,参考答案：（1）表层意蕴： 画家是南山先生的职业身份， 他用画笔描绘了回忆中的家乡的美景， 南山先生作为建筑师规划故乡的城市发展蓝图；（2）深层意蕴主旨义：画家的画和设计体现自然和谐天人合一的理念，表达了作者对乡土文明和城市文明融合的倡导之意。,二、答题思路研究 之事物的意蕴,例二：2011四川卷锈损了的铁铃铛 宗璞问题：请结合文章分析“铁铃铛“的意蕴。,参考答案：（1）表层意蕴：铁铃铛是勉儿的爸爸“从一个遥远的国度带回的”铁铸的风铃，它锈损掉了。 （2）深层意蕴： 修辞义铁铃铛寄托着爸爸对勉儿的爱和期望；铁铃铛也是爸爸命运的象征，“尽情地唱过”，却“把自己用得太过了”。爸爸为国家的科技事业奉献了青春，牺牲了生命。 主旨义作者通过写铁铃铛表达了对科技工作者献身精神的礼赞。,事物意蕴题关注点总结,1、表层意蕴事物的特点 关注事物的词性、修饰语、状貌、所处背景、生存状态等2、深层意蕴（1）修辞义：双关意义、比喻意义、象征意义、借代意义、反语意义、讽刺意义（2）主旨义：探究事物背后的精神品质（托物言志、象征），事物寄托的作者的情感,表达作者对人自身的关注与剖析表达作者对传统与现代文明的审视与忧思表达作者对文化精神的尊崇表达作者对美的追寻与礼赞,跟踪练习（二）,阅读2016全国卷第11题锄一文，回答下面的问题： 小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。,参考答案：（1）表层含义：锄是一种农具，也是一种劳作行为。对六安爷来说锄意味着过瘾。（2）深层含义： 修辞义：锄象征着传统农业生产和生活方式；锄喻示着劳动者与土地的亲密关系，锄地蕴含着六安爷对土地的留恋不舍。主旨义：现代文明的冲击使农民们与土地分离，从某种角度上看，是一种时代的悲哀。表现了作者对现代文明发展的审视和忧思。,参考答案：（1）表层含义： “审丑”是一种绘画“原则”（或“流派”“风格”“理论”等），老人成为学生的“审丑”对象。（2）深层含义：修辞义：一语双关（或反语），老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵； 主旨义：小臭儿不孝（或“忘恩负义”），嫌弃爷爷，是真正的“丑”，表达了作者对这类人的厌恶与批判。,三、意蕴类答题思路总结,（1）表层意蕴：人或物的特点（2）深层意蕴： 修辞义关注比喻意义、象征意义、反语意义、讽刺意义、双关意义 主旨义,