北师大版数学第一册《整理房间》说课稿公开ppt课件.ppt

北师大版数学第一册分类整理房间说课稿,一、说教材。,1、教材的地位与作用。,2、教学目标的确定。,知识与技能。通过实际操作,使学生学会按已定或自定的标准把物品进行分类,并能解决日常生活中的实际问题。,(2)过程与方法。让学生自己探索和感悟分类的过程，掌握分类的方法。,(3)情感、态度与价值观。通过分类活动的设计，培养学生有条理地整理物品的习惯。培养学生合作学习的意识，体验数学与日常生活的密切联系。渗透爱劳动的意识，让学生感受到劳动创造了生活的美。,3、教材重难点的确定。,二、说教法和学法。,1、遵循以学生为主体，教师为主导的原则。,2、自主探究，从生活实践中发现问题，解决问题。,3、把练习游戏化，使学生在实践中更深刻地掌握分类方法。,4、采用启发式、讨论式和探究式的教学，让学生学得兴趣盎然。,三、说教学过程。,情境导入,实践应用,总结提高,探索新知,益华百货超市,(一)情景导入，激发兴趣。,（二）探索新知，体验成功。,说一说怎样整理房间。,哪些是学习用品？, 按颜色分类：黄色、绿色、红色、紫色各一类。, 按种类分类：水果的一类，蔬菜的一类。, 按身体胖瘦分类：瘦形的一类、胖形的一类。, 按味道分类：甜的一类，不甜的一类。, 按可以生吃或不可以生吃分类：可以生吃的一类，不可以生吃的一类。,（三）、动手实践，运用知识。,(1)活动一：分东西,可能出现的分法,（三）、动手实践，运用知识。,(1)活动一：分东西,（三）、动手实践，运用知识。,（2）活动二：举牌子游戏。,（三）、动手实践，运用知识。,（3）活动三：把教室里所有的人进行分类。,(四)、联系生活，总结提高。,这节课我学会了,这节课我懂得了怎样分类整理。,四、说板书设计。,谢 谢 指 导!,