北师大版五年级数学下册《分数乘法应用题》例题ppt课件.ppt
分数乘法应用题,20的1/5是多少?,求一个数的几分之几是多少，根据分数乘法的意义用乘法来计算。 一个数几分之几=多少,6的3/4是多少?,看看谁能判断单位“1”。,1、红花是白花的 。2、岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会，其中男运动员占 。3、陈征有81张邮票，其中 是中国邮票。4、线路工人要在地下铺设840米电缆，已经铺设了 。,1、鸡的1/4正好等于鸭的只数；2、男生人数是女生的4/5；3、九月份用电正好是八月份的8/9；4、张华的年龄是爸爸的2/5；5、这件衬衫的价格是那件大衣的6/11.,看看谁能判断单位“1”。,填一填,1,1、甲数是乙数的 ，是把（ ）看作单位“1”,5,（1）白羊的只数相当于黑羊的 。 = （2）梨的筐数的和苹果的 筐数相等。 =（3）一根绳子，剪去了 。 =（4）实际用电量比原计划节约 。 =,节约的用电量,苹果的筐数,绳子的全长,梨的筐数,剪去的长度,原计划的用电量,黑羊的只数,白羊的只数,先找出单位“1”的量，再把数量关系式补充完整：,找出单位“1”的量，列出数量关系式：,（1） 某班有45人，其中 的是女生。,（2） 公鸡只数的 等于母鸡只数。,（3） 一条路已经修了 。,（4） 十月份的用电量是九月份的 。,（5） 今年的水稻比去年减产了,（6） 160的 是多少？ 2500棵的 是多少？,（1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）小军的体重是爸爸体重的 。 （3）故事书的本数占图书总数的 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 。,2,5,3,8,1,3,1,5,下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？,（1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）小军的体重是爸爸体重的 。 （3）故事书的本数占图书总数的 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 。,找出题中的等量关系。,（1）白兔的只数占总只数的 。,找出题中的等量关系。,（ ） =（ ）,（2）甲数正好是乙数的 。,（ ） =（ ）,（3）男生人数的 恰好和女生同样多。,（ ） =（ ）,总只数,白兔只数,乙 数,甲 数,男生人数,女生人数,1. 从题目中你知道了什么？ 整个大棚的面积是 。 萝卜地的面积占整个大棚面积的 。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。 要求的是 的面积。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,这个大棚共480平方米，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ，红萝卜地有多少平方米？,1,2. 怎样理解“其中的一半种各种萝卜”？,3. 怎样理解“红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ”？,（把这块地平均分成 2份，其中1份种各种萝卜）,（把种各种 萝卜的面积平均分成4份，红萝卜占其中的1份。）,绿色圃中小学教育网http:/,这个大棚共480平方米，其中一半种各种萝卜，红萝卜地的面积占整块萝卜地的 ，红萝卜地有多少平方米？,1,480平方米,各种萝卜地占大棚面积的,红萝卜地占萝卜地面积的,也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几,红萝卜地,480平方米,单位“1”,各种萝卜地占大棚面积的,红萝卜地占萝卜地面积的,？平方米,2,据统计，2003年世界人均耕地面积为2500m2，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 。我国人均耕地面积是多少平方米？,问题： 表示什么？单位“1”是谁？哪句话告诉了我们数量关系？,单位“1”,2500m2,? m2,想：求我国人均耕地面积是多少m2？就是求世界人均耕地面积的 ，也就是求2500m2的 是多少？求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。,500,1,（m2）,我们学校有14位老师，男老师占了 ，男老师有多少人？女老师有多少人？,3,解分数应用题的一般步骤：,1、找单位“1”2、画线段图 （必须先画单位“1”的量）3、写数量关系式（单位“1”的量分率=分率对应的量）4、列式计算（告诉给单位“1”用乘法 ） 单位“1”的量对应的分率=对应的量5、解答并检验。,这个人的身高 ,鲸鱼体长,我国的数量 ,全世界数量,织女星的速度 ,牛郎星的速度,看看谁能判断单位“1”。,1、一块布共10米长，用去了 ;2、一堆煤有24吨，运走了 ；3、一袋大米30斤，吃了 ；4、一本书110页，看完了 。,例4：,学校买来100千克白菜，吃了4/5，_？,吃了多少千克白菜,还剩多少千克白菜没有吃？,100千克的4/5，是把100千克看作单位“1”，平均分成5份,取其中的4份。 “1”也叫标准量。,这道题中把什么看作单位“1”？,学校买来100千克白菜，吃了4/5，吃了多少千克白菜？,学校买来100千克白菜，吃了4/5，吃了多少千克白菜？,求100千克的4/5，用乘法计算。,1004/5=80(千克)答：吃了80千克白菜。,公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，噪音降低了多少分贝？,看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？,80分贝,降低?分贝,= 10(分贝),公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，噪音降低了多少分贝？,
