学校班主任工作手册.doc

中山市三乡理工学校班主任 工作手册（二 至二 学年第 学期）级部： 班级 ： 班主任姓名： 中山市三乡理工学校学生处编制目 录1、班基本情况表2、学生基本情况登记表3、班级工作计划4、每周主要工作安排表5、主题班会课教（方）案6、班干部会议记录表7、班主任及班（团）干部参加培训记录8、班级集体（个人）获奖记录表9、学生违法违纪情况记录表10、个别学生教育案例11、家长学校（家长会）记录表12、与家长联系记录13、班级特色（亮点）创建历程14、德育科研情况记录表15、培养核心素养和践行核心价值观主题活动记录16、班级学生参加学校社团情况记录17、参加全国中职学校“文明风采”竞赛活动记录18、公益捐助记录19、义务献血记录20、安全教育平台活动记录21、学生德育考评表22、期末学生评优情况记录23、美德少年申报表24、年度工作汇总表25、班级工作总结26、班级工作反思班级基本情况表班主任 姓名政治面目性别年龄文化程度任职时间任教科目任教节数特长备 注 学生数 男生 女生 团员数 人 宿生数 人德智体情况统计时间操行评定(人)学习成绩（人）体育成绩（人）优良合格不合格优（ 分）良（ 分）合格（ 分）不合格（ 分）优良合格不合格上学期下学期学生 受表彰情况统计国家级 人省级 人市级 人镇级 人校级 人学生 受惩罚情况统计学校处分人数 人违法人数 人犯罪人数 人学生（团）干部队伍班委会名单团机构名单小组长名单科代表名单 学生（团员）基本情况登记表序号姓名性别家庭住址是否班/团干家长姓名家长电话123456789101112131415161718192021222324252627282930学生（团员）基本情况登记表序号姓名性别家庭住址是否班/团干家长姓名家长电话313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960班级工作计划每周主要工作安排表第一周1、第二周1、第三周1、第四周1、第五周1、第六周1、第七周1、第八周1、第九周1、第十周1、第十一周1、第十二周1、第十三周1、第十四周1、第十五周1、第十六周1、第十七周1、第十八周1、第十九周1、第二十周1、第二十一周1、主题班会课教（方）案课题时间形式教育目的教育过程效果与体会主题班会课教（方）案课题时间形式教育目的教育过程效果与体会班（团支部）干部会议记录表时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容班（团支部）干部会议记录表时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容班主任及班（团）干部参加培训记录表姓 名职务参加培训内容培训时间备注班级集体（个人）获奖记录表时 间获奖内容授奖单位、级别备 注学生违法违纪情况记录表时 间内 容处理结果备 注个别学生教育案例学生姓名教育时间基本情况教 育 过 程教育反思学生姓名处理时间基本情况教 育 过 程教育反思个别学生教育案例学生姓名教育时间基本情况教 育 过 程教育反思学生姓名处理时间基本情况教 育 过 程教育反思家长学校（家长会）记录表时间地点人数形式活动名称目的要求主 要 内 容意见反馈与 家 长 联 系 记 录时间联系对象联系内容联系方式家访信访电访约见短信与 家 长 联 系 记 录时间联系对象联系内容联系方式家访信访电访约见短信班级特色（亮点）创建历程项目创 建 过 程效果分析德育科研情况记录表时间主持人课题研究过程记录阶段性成果培养核心素养和践行核心价值观主题活动记录日期周次地点 （场景）教育内容及活动形式班级学生参加学校社团情况记录序号学生姓名社团负责人 社团名称及活动形式参加全国中职学校“文明风采”竞赛活动记录序号学生姓名指导老师 作品名称（类别）及获奖情况公 益 捐 助 记 录序号姓名捐助项目捐助时间金额收款人12345678910111213141617181920212223232425公 益 捐 助 记 录序号姓名捐助项目捐助时间金额收款人26272829303132333435363738394041424344454647484950义 务 献 血 记 录序号姓名献血时间献血地点组织者备 注安全教育平台活动记录学期授课完成时间完成率第1课第2课第3课第4课专题活动完成时间完成率学生德育考评表 序号学生姓名性别考评结果序号学生姓名性别考评结果优秀 人良好 人合格 人优良率 %期末学生评优情况记录1. 优秀学生干部: 2. 优秀团干部： 3. 优秀团员： 4. 显著进步奖 ： 5. 全勤奖：6. 学习成绩优秀奖7. 美德少年 ： 美德少年申报表专业部班级姓 名曾获美德少年称号申报类型主要事迹班主任意见 年 月 日专业部意见 年 月 日团委意见 年 月 日说明：1.“曾获美德少年称号”指曾获得镇区、学校或班级美德少年情况； 2.“申报类型”指爱国、乐学、诚信、友善、助人、爱心、勤劳、孝敬等； 3.“主要事迹”主要填写与申报类型相关的典型事迹，要突出事迹描述； 4.属推荐的近年美德少年典型代表人选请在“申报类型”增加注明“典型代表”；年度工作汇总表原班级学生人转出学生人退学学生人转入学生人现有学生人学生巩固率%参加校学生会工作人开展班级值周活动次参加校志愿者服务人培训班干次数次参加校红十字会人参加公益活动次参加学生社团人团队活动次开展校外实践活动次春（秋）游次其他班级工作总结班级工作反思38