北伐战争说课ppt课件.pptx
北伐战争说课课件,第11课 北伐战争,教材分析,教法探究,学法分析,教学过程,教材分析,（一）本课的地位和作用：,第11课 北伐战争,（二）教学目标,（三）教学重点与难点,1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度价值观,本课在第三单元中是起一个承上启下的作用上承中共的诞生中共“二大”提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领，年实现了第一次国共合作，进行北伐；下启中共革命根据地的建立北伐后期国民党右派叛变革命，屠杀共产党人，于是共产党开始武装起义并建立了革命根据地。同时，北伐战争也是新民主主义革命中重要的一环。所以通过对本课的学习能加深学生对新民主主义革命的理解。,（一）本课的地位和作用：,第11课 北伐战争,（三）教学重点与难点1、重点：北伐的胜利进军包括北伐的目的、主要对象、主战场的主要战役2、难点：北伐战争胜利进军的原因原因需要从北伐的方针，共产党人的先锋模范作用等方面分析,第11课 北伐战争,2、过程与方法：,运用北伐战争形势示意图，讲解北伐战争的经过，教导学生使用历史地图学习历史的方法；引导学生阅读课文，结合教师提供的史料和图片，训练学生从资料中提取有效信息，分析历史史实的方法。,3、情感态度价值观：,通过对北伐战争中共产党人的大无畏精神的描述，使学生认识到共产党人的伟大；通过对北伐战争胜利原因的分析，使学生认识到北伐战争的正义性，它的胜利是国共合作的重要成果。,（二）教学目标,1、知识与能力：,第11课 北伐战争,教法探究,（一）教材内容的处理,（二）学生状况分析,（三）采用的教法,（四）采用的教学手段,启发式教学、情景式教学与小组合作学习等,教师讲解结合多媒体辅助,第11课 北伐战争,（一）教材内容的处理第一目是“黄埔军校的建立”。教师简要介绍其基本情况，讲意义时直接引入下一目。第二目是“北伐的胜利进军” 。这目内容是重点，结合地图讲解战争进程，并进行情感态度价值观教育，由蒋介石叛变革命引入下一目。第三目是“南京国民政府的成立”。简单介绍其成立的基本情况.,第11课 北伐战争,（二）学生状况分析本课授课对象是初二学生，理性思维不够成熟，所以教学采用直观生动的方式比较适宜，比如用多媒体展示图片等。此外，初二学生的注意力难以长时间集中，因此教学方法要多样化，以调动其参与教学活动的积极性。,第11课 北伐战争,学法指导：（）运用北伐战争形式示意图，讲解北伐战争的经过，培养学生使用历史地图学习历史的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。（）引导学生阅读课文，结合教师提供的史料和图片，训练学生从资料中提取有效信息，分析历史史实的方法。,第11课 北伐战争,学法分析,黄埔军校的建立,北伐胜利进军,南京国民政府的成立,第11课 北伐战争,旅游行程,贪生畏死勿入斯门,升官发财请往他处,来 者 命 革,1、背景：,国共实现第一次合作,2、时间、地点：,1924年5月在广州黄埔,3、校长：,蒋介石,政治部主任：,周恩来,4、目的：,创建革命军，挽救中国的危亡,5、意义：,为国民革命军的建立奠定了基础,第11课 北伐战争,一、黄埔军校的建立,黄埔军校校长：蒋介石,黄埔军校政治部主任：周恩来,第11课 北伐战争,材料：,“开这个军官学校，独一无二的希望就是创建革命军，来挽救中国的危亡！” 孙中山,目的,第11课 北伐战争,国民革命军军歌,第11课 北伐战争,推翻军阀的统治，统一全国,1926年 7月,吴佩孚孙传芳张作霖,湖南湖北,汀泗桥战役贺胜桥战役武昌之战,二、北伐胜利进军,第11课 北伐战争,直隶,广东,广西,湖 南,安徽,山东,黑,吉,辽,吴佩孚 20万,湖北,广东,广西,北伐战争前形势图,张作霖35万,孙传芳20万,国民政府10万,北伐战争进军示意图,直隶,广州,桂林,长沙,安徽,山东,黑,吉,辽,武昌,3个北伐对象,3大战场,3场主要战役,吴佩孚 孙传芳 张作霖,两湖战场（主）,江西战场,闽浙战场,上海,我来试一试,第11课 北伐战争,叶挺独立团团部旧址,叶 挺,第11课 北伐战争,课本剧表演：,叶挺独立团一营在攻打武昌前表现出誓死的决心，最后几乎全部壮烈牺牲。（右图为一营营长曹渊的纪念碑）,第11课 北伐战争,一、正确的作战方针,二、国共两党的齐心协力,三、广大官兵的浴血奋战,五、工农群众的密切配合,第11课 北伐战争,四、共产党员的先锋模范作用,胜利进军的原因,国民党反动派捕杀共产党员和革命群众的情形,第11课 北伐战争,南京国民政府旧址,第11课 北伐战争,2、时间：,1927年4月,3、性质：,代表大地主大资产阶级 利益的政府,1、背景：,“四一二”反革命政变,第11课 北伐战争,三、南京国民政府的成立,国共第一次合作,黄埔军校建立,北伐战争,孙传芳,吴佩孚,张作霖,北伐胜利进军,蒋介石等国民党右派叛变革命,南京国民政府成立,第11课 北伐战争,小结,1、北伐战争中的主战场及主战场的主要对象（）,A.两湖战场、吴佩孚,B.广东战场、孙传芳,C.江西战场、吴佩孚,D.闽浙战场、孙传芳,A,第11课 北伐战争,2、改错：,中共一大后，孙中山在共产党和苏联的帮助下建立了黄埔军校，孙中山任校长，周恩来任政治部主任。军校的建立为北伐准备了人才，于是1926年广东国民政府决定北伐。北伐的主要对象是吴佩孚、冯玉祥、张作霖，主战场在广东、湖南。不到半年时间，北伐军就从珠江流域打到了长江流域，1927年广东国民政府迁都武昌。就在北伐胜利进军之时，蒋介石等叛变革命，在武汉成立了国民政府，国民革命运动失败。,第11课 北伐战争,探究园地北伐战争把国民革命推向了高潮，那么，国民革命的最终结果如何呢? 请同学们判断哪一种观点是正确的?并说明理由。,谢谢指导,
