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    教科版《科学探究:浮力的大小》ppt课件.ppt

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    教科版《科学探究:浮力的大小》ppt课件.ppt

    提出问题:,浸在液体中的物体所受浮力的大小跟哪些因素有关?,探究活动一,深度,浸入体积,液体密度,物体密度,猜想:,1、可能跟物体浸入液体的深度有关。2、可能跟物体浸入液体中的体积有关。3、可能跟液体的密度有关。4、可能跟物体的密度有关。,1.物体所受浮力跟物体浸入液体的深度有关吗?,结论:,物体所受浮力跟物体浸入液体的深度_。,无关,2、物体所受浮力跟物体浸入液体中的体积有关吗?,结论:,物体所受浮力跟物体浸入液体的体积_。,有关,3、物体所受浮力跟液体的密度有关吗?,结论:,物体所受浮力跟物体浸入液体的密度_。,有关,探究浮力大小跟物体 浸在液体中的体积的关系,探究浮力大小跟液体密度的关系,4、物体所受浮力跟物体的密度?,结论:,物体所受浮力跟物体浸入物体的密度_。,无关,铜块,铝块,浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸在液体中的体积 ,跟液体的密度 ,跟物体浸入液体中的深度 ,跟物体的密度_。,有关,有关,无关,无关,探究活动二,浮力的大小和排开液体的多少是否有着必然的联系呢?,提出问题:,学生猜想:,浸入液体中的物体所受浮力的大小可能与物体排开液体所受的重力有关。,学生实验: 利用手中的器材探究浮力的大小是否与排开液体的重力有关?,G桶,G,F,G桶+水,F浮=G-F,G排= G桶+水- G桶,实验数据,浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。,实验结论:,阿基米德原理:,F 浮=G排 =m排 g=液gv排,例题:一轮船排开水的体积为100m3,请计算轮船受到的浮力.,浮排m排g=液gv排,阿基米德原理对气体同样适用,浸在气体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的气体的重力。,F浮=G排=m排g=液gV排,1、浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关,跟物体浸入液体中的深度、物体的密度无关。,2、浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开液体所受到的重力。,本节小结,计算浮力的方法:,1.二力平衡:F浮 =G 物(适用于“漂浮”或“悬浮”的物体)2.称重法:F浮=G-F(称重法)3.浮力产生的原因:F浮=F向上-F向下4.阿基米德原理:F 浮=G排=m排g=液gv排,一艘轮船从海里驶入河里,它受到的重力大小 ,它受到的浮力 ,它排开水的体积 ,(填“变大”、“变小”或“不变”) 所以轮船要 一些。(填“上浮”或“下沉”),不变,变大,下沉,思维扩展,不变,1.如图所示:A、B是能够自由移动的物体,C、D是用蜡紧沾在容器里的物体。向容器内到入一些水,情况如图所示,则下列说法错误的是()A、物体A一定受到浮力的作用;B、物体B一定受到浮力的作用;C、物体C一定受到浮力的作用;D、物体D一定受到浮力的作用;,C,D,B,A,C,2.如图,甲乙两球体积相同,浸没水中静止不动,则 (),甲,乙,A、两球受到的浮力一样大 B、乙球受到的浮力大 C、甲球受到的浮力大 D、条件不足,无法确定,3、下面关于浮力的说法中,正确的是 ( ),A、只要液体密度大,浸没其中的物体的浮力就一定大B、只要物体的体积大,所受的浮力一定大 C、物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,与物体的形状及浸没液体中的深度无关 D、阿基米德原理只适合液体,C,C,小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计上将它分别浸入水和酒精中的不同位置如图所示,1、上述四种情况_图中金属块所受到的浮力最小。,甲,2做丙、丁两次实验是为了探究浮力大小与 _有关。3.做_两次实验是为了探究金属块浸没在液体中时受到的浮力与深度无关。4. 做甲、乙两次实验是为了探究浮力大小与 _有关。,液体密度,乙、丙,物体排开液体的体积,在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,一组同学根据生活经验提出了如下猜想:A浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关B浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关;C浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关实验桌上有如下器材:量程符合实验要求的弹簧测力计一个,一个大水槽里盛有足够深的水,体积相同的若干钩码该组同学所做的实验过程如图18所示,图18,(1)钩码浸没在水中时受到的浮力是 N;(2)比较 ,可知猜想A是错误的;(3)比较b、c、d,可知猜想 是正确的;,图18,猜想:A深度B排开液体的体积C液体的密度,0.2,d、e,B,

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