交通大学本科毕业设计工作手册.docx

目 录第一部分 关于本科毕业设计（论文）工作1一、教育部相关文件1二、本科毕业设计（论文）简介3三、西安交通大学本科毕业设计（论文）工作流程3四、西安交通大学本科毕业设计（论文）工作联系方式5第二部分 西安交通大学本科毕业设计（论文）工作实施办法6第一章 总 则6第二章 相关单位、学院、系的职责6第三章 选 题7第四章 指导教师8第五章 考核及成绩评定8第六章 优秀毕业设计（论文）的评选10第七章 附 则10第三部分 西安交通大学毕业设计(论文)质量规范11一、毕业设计（论文）资格认证办法11二、毕业设计（论文）实施细则11（一）题目选择11（二）课题调研12（三）文献检索与应用12（四）撰写论文12（五）其它16三、关于毕业设计（论文）的指导17（一）指导教师的基本素养17（二）指导教师的条件17（三）指导教师的主要工作任务17（四）对学生的基本要求19四、关于赴校外毕业设计（论文）的管理19i（一）题目选择19（二）指导教师19（三）对学生的要求19五、关于毕业设计（论文）答辩20（一）答辩会的程序20（二）答辩前的准备20（三）答辩注意事项21（四）总结深化21六、毕业设计（论文）评分标准21（一）毕业设计参考评分标准（理、工、医类）22（二）毕业论文参考评分标准（理、工、医类）23（三）毕业设计参考评分标准（经、管、文、法、哲类）24（四）毕业论文参考评分标准（经、管、文、法、哲类）25七、关于优秀毕业设计（论文）评选26八、教育部专家使用的毕业设计（论文）质量评价系统26本科毕业设计（论文）初期检查表28本科毕业设计（论文）选题审核表29本科毕业设计（论文）工作指导、检查登记表30本科毕业设计（论文）中期检查表（理、工、医、艺术类）31本科毕业设计（论文）中期检查表（经、管、文、法、哲类）32本科毕业设计（论文）工作进度计划表33ii第一部分 关于本科毕业设计（论文）工作一、教育部相关文件教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知教高厅200414号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为了认真贯彻落实国务院批转的2003-2007年教育振兴行动计划，办好让人民满意的教育，切实把提高教育质量放在重中之重的位置，实现高等教育的持续健康发展，根据普通高等学校教学的实际情况和社会发展对人才培养工作的新要求，现就加强普通高等学校毕业设计(论文)工作有关要求通知如下：一、要充分认识毕业设计（论文）环节的重要意义毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。各省级教育行政部门(主管部门)和各类普通高等学校都要充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施，认真处理好与就业工作等的关系，从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计(论文)环节的管理，决不能降低要求，更不能放任自流。二、要加强毕业设计（论文）阶段的教学管理工作各类普通高等学校要进一步强化和完善毕业设计(论文)的规范化要求与管理，围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定明确的规范和标准。毕业设计(论文)选题要切实做到与科学研究、开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则。要根据不同专业学科特点和条件，研究建立有效的毕业设计 (论文)质量管理模式和监控制度。要重视研究和解决毕业设计(论文)工作中出现的新情况和新问题，积极采取措施，加大改革和工作力度，建立和完善校内外实习基地，高度重视毕业实习，不断提高毕业设计(论文)的整体水平。三、要加强对毕业设计（论文）指导教师的管理工作当前，要重视解决指导教师的数量和水平不适应毕业设计(论文)工作需要的问题。要统筹教师队伍在毕业设计(论文)工作中的指导作用，确保指导教师数量的足额到位。要通过建立制度和奖惩机制，从严治教，明确指导教师的职责，增强责任意识，使其集中精力完成毕业设计(论文)环节的各项教育教学任务。提倡建立校内外指导教师相结合以校内教师为主体的指导教师队伍，加强在各类实践活动中对大学生综合能力的训练。四、要加强毕业设计(论文)环节的学风建设要通过各种途径和方式加强对学生的学风教育，使学生理解毕业实习、毕业设计(论文)的目的和意义，充分认识到做好毕业设计(论文)对自身思想品德、业务水平、工作能力和综合素质的提高具有深远的影响。要建立严格的管理制度，倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风，切实纠正毕业设计(论文)脱离实际的倾向，严肃处理弄虚作假、抄袭等不良行为。五、高职高专学生的毕业设计要充分体现其职业性和岗位性高职高专学生的毕业设计要与所学专业及岗位需求紧密结合，可以采取岗前实践和毕业综合训练等形式，由学校教师与企业的专业技术人员共同指导，结合企业的生产实际选题，确定训练内容和任务要求。时间应不少于半年。对高职高专学生要加强毕业设计环节的规范管理，加强过程监控，严格考核，采取评阅、答辩、实际操作等形式，检查和验收毕业设计成果。六、要保证经费投入，努力改善毕业设计(论文)工作的基本条件高等学校要通过多种形式和渠道加大对毕业设计(论文)工作的经费投入，采取切实措施改变当前对毕业设计(论文)工作投入不足的状况。改善实习、实验及工作条件，为做好毕业设计(论文)工作创造良好的环境。请各省级教育行政部门和有关主管部门加强对高等学校毕业设计(论文)工作的宏观管理和指导，认真研究和解决存在的实际问题，提出相应的政策措施。要及时总结、宣传和推广先进经验，推动毕业设计(论文)工作质量的不断提高。教育部将在适当时候开展专项检查，在今后的教学评估工作中也将加大对学校毕业设计(论文)环节的考察力度，并将其列为确定评估结论的关键指标。请认真贯彻执行本通知精神，并将执行中的有关情况及时报告我部高等教育司。教育部办公厅二四年四月八日教育部直属高校工作办公室函件关于进一步加强学术道德建设，坚决杜绝参与“网上论文交易”现象的通知教直办函2004009号各直属高校：目前正是应届大学生和研究生提交毕业论文的时间，而一些网站借此机会通过网络向需求者出售论文。据有关网站宣称，这些论文的作者主要是一些部属高校的老师和研究生。这一情况已引起国务院有关领导的高度重视，并指示教育部要联合有关方面坚决制止这种现象的发生。为此，现对高校提出如下要求：一、教育部直属高校是代表我国高等教育水平、在全国起示范作用的一批高等学校，其办学质量和声誉在全国具有较大的影响。而为他人的毕业论文充当“枪手”等一系列学术腐败现象尽管只是发生在极少数人身上的个别现象，甚至可能是某些网站的蓄意炒作，但也将严重损害部直属高校甚至于我国高等教育的整体形象。为此，除我部将会同有关部门严厉查处并取缔此类网站外，各高校要以此为警示，进一步高度重视学术道德规范问题，切实采取有效措施，严肃学术纪律，维护学术道德，为学校的健康发展营造优良的学术环境，也为净化整个社会的学术氛围做出贡献。二、要大力加强师德、师风和学风建设。各高校要采取有效措施不断提高教师的思想道德水平和业务素质，增强其教书育人的使命感和责任感，同时要把教育、引导学生树立严谨治学的优良学风作为重要任务。要充分发挥院系和导师的作用，切实加强对各类学生毕业论文的指导和监督，关注学生毕业论文完成的整个过程，全面掌握动态信息。三、各高校要严把毕业论文的评审关，坚决杜绝弄虚作假、抄袭剽窃、论文买卖及充当“枪手”等有违学术道德的风气发展和蔓延。一旦有类似情况出现，一经查实，要严肃处理，绝不姑息。要进一步深化教育教学改革，建章立制，严格要求，确保并不断提高教育质量，维护学校的社会声誉。教育部直属高校工作办公室二四年二、本科毕业设计（论文）简介毕业设计（论文）是我国本科培养计划中规定的综合性实践教学环节。毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的训练，培养学生运用所学的基础理论、基本知识、基本技能以及专业知识，分析、解决工程、科研、管理和社会实际等问题的能力，尤其是培养正确的思想方法，树立严谨的治学态度，提升解决实际问题的能力。通过毕业设计（论文）使学生能够在工程设计、科学研究方面得到初步的训练。西安交通大学本科培养方案中的课程体系分为通识教育、学科教育和集中实践。毕业设计（论文）是集中实践中重要的环节之一。西安交通大学理、工、经、管、文、法、哲、教8个学科门类的所有专业本科生和医学门类中预防医学、药学和制药专业本科生均需参加毕业设计（论文）实践环节。毕业设计（论文）一般在第四学年所有的课程学习完毕后进行，时间约为16周左右。三、西安交通大学本科毕业设计（论文）工作流程西安交通大学本科毕业设计（论文）遵循严格的组织和管理程序，具体的工作流程如下。教务处：下发“毕业设计准备工作的通知” 和毕业设计工作手册。学 院：资格认证、审查；开好选题审议会；选派合格指导教师；认真组织动员会等。第七(九)学期末： 启动通知学 院：严格审核选题。选题确定后，指导教师以书面形式将“任务书”下发给学生。教务处：回收选题审核表。第八(十)学期初： 选题审议第八(十)学期中(约5月)： 优秀论文展教务处：展出前几届精选的优秀毕业论文。学 院：组织通知学生参观学习。教务处：下发“毕业设计中期检查通知”。学 院：组织指导教师和学生参加中期检查，填写“本科生毕业设计(论文)中期检查表”。第八(十)学期中(约5月)： 中期检查第八(十)学期末(6月底)：教务处：下发“毕业设计后期工作安排的通知”，明确各学院抽查和普查的工作细则；组织专家普查论文。学 院：确定成绩考核办法、评分标准等；上报抽查答辩时间、地点、答辩小组成员名单和学生名册；开展答辩工作。 抽查答辩学 院：填写“任务审核表”并上交教务处。教务处：检查“任务审核表”填写的完整性，统计题目类别、题目来源等。第八(十)学期末(7月初)： 题目类别、来源汇总学 院：上交各系（专业）普查报告和学院的毕业设计（论文）工作总结。教务处：总结毕业设计（论文）工作，提出整改建议，并以文件形式下发。第八(十)学期末(7月中旬)： 普查总结、工作总结汇总学 院：经院教学委员会评审、排序，推荐优秀论文。教务处：评选校级优秀论文，并颁奖表彰。10月11月： 论文评优 论文集出版12月底：学 院：上交优秀论文3000字缩写稿。教务处：编辑、校对、出版优秀论文集并下发。四、西安交通大学本科毕业设计（论文）工作联系方式西安交通大学本科毕业设计（论文）归口教务处实践教学管理中心组织和管理，由教务处、学院、系（所）和指导老师各负其责，共同实施管理、指导、检查、考核和总结等工作。教务处实践教学管理中心和各个学院教学负责人的联系方式和办公地点如下。教务处实践教学管理中心 苑萍 yuanpxmail.xjtu.edux 82668901 主楼E-一三12学 院联 系 人x办公地点机械工程学院赵升吨(教学副院长)一三072995281机械学院模具所徐莉莉(教务负责人)82668548西二楼252材料科学与工程学院张建勋(教学副院长)82668807焊接楼二层吴志敏(教务负责人)82665285材料学院2102能源与动力工程学院李军(教学院长助理)82668701东三楼226李军(教务负责人)82668701东三楼226软件学院曾明(教学副院长)82663408软件学院二楼杜小梅(教务负责人)82664760软件学院一楼电气工程学院罗先觉(教学副院长)82668629东一楼二层杨爽(教务负责人)82668632东一楼二层陈之娅(教务负责人)82268632东一楼二层电子与信息工程学院邓建国(教学副院长)82664053西一楼B段343王枫(教务负责人)82668662西一楼B段334经济与金融管理学院王晓芳(教学副院长)82656958财经校区教学楼127王彩萍(教务负责人)82656911财经校区教学楼114人文社会科学学院李建群(教学副院长)82668321教学主楼714高涛(教务负责人)82668749教学主楼708生命科学与技术学院吴道澄(教学副院长)82663941教二楼北219张知(教务负责人)82663926教二楼北309外国语学院田鹏(教学副院长)82663711教1北301杨为宁(教务负责人)82664098东二宿舍D11医学院臧伟进(教学副院长)82655003医学校区行政楼216侯樊兴(教务负责人)82655039-601医学校区行政楼111人居环境与建筑工程学院王沣浩(教学副院长)82664985东二楼三层董慧(教务负责人)82668414东二楼338航天航空学院陈振茂(教学副院长)82663973中1楼2110任莲莲(教务负责人)82668754中1楼2103公共政策与管理学院张思锋(教学副院长)82665658公管大楼627马建华(教务负责人)82665583公管大楼617管理学院孙林岩(教学副院长)82665091管理学院330丁建华(教务负责人)82665694管理学院109理学院张胜利(教学副院长)82668一三2理学院2104丁兆玲(教务负责人)82668740理学院2117第二部分 西安交通大学本科毕业设计（论文）工作实施办法第一章 总 则第一条 为了加强本科学生毕业设计（论文）以下简称毕业设计（论文）工作，保证本科毕业生的培养质量，根据高等教育法及西安交通大学本科生学籍管理与学位授予规定、西安交通大学本科培养方案等的规定，制定本办法。第二条 毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的综合训练，培养学生初步掌握解决生产实际问题及科学研究的能力。主要包括：调查研究、查阅文献和收集资料的能力；分析、制订设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；试验分析和研究能力；数据处理、综合分析、总结提高和编制设计说明书及撰写论文的能力等。第三条 本科生参加毕业设计（论文）必须通过资格认证（参见毕业设计（论文）质量规范）。第四条 毕业设计（论文）要特别重视学生理论与实际综合应用能力的培养及创新意识和创新精神的培养，一般应包括以下环节的训练（可根据专业培养目标的不同而有所侧重）：（一）调查研究和收集资料；（二）方案比较选择；（三）理论分析；（四）试/实验设计与研究；（五）工程或工艺设计结果分析；（六）总结提高，撰写报告。 第二章 相关单位、学院、系的职责第五条 毕业设计（论文）工作在学校主管副校长的领导下，由各有关处、院、系（专业）分工负责，共同完成。第六条 教务处具体组织和管理全校毕业设计（论文）工作。职责如下：（一）研究、制定与毕业设计（论文）相关的规章制度。（二）汇总“毕业设计（论文）任务审核表”，并作统计、分析、比较。（三）审核、汇总、上报“优秀毕业设计（论文）”，颁发奖励证书，举办优秀毕业设计（论文）展览等。（四）深入现场调查研究，协助各院、系解决毕业设计（论文）中出现的问题。（五）编印优秀毕业设计（论文）集。（六）汇总各院毕业设计（论文）成绩和毕业设计（论文）工作总结，提出改进意见。（七）组织毕业设计（论文）工作中某些项目的抽查或普查，组织各院毕业设计（论文）工作的评价。第七条 学院负责组织和管理本院的毕业设计（论文）工作，具体由教学副院长负责，教学秘书和教务员协助。职责如下：（一）根据专业特点，组织制定本院学生“毕业设计（论文）基本要求”、“毕业设计（论文）评分标准”及“毕业设计（论文）管理细则”。（二）负责本院参加毕业设计（论文）学生的资格认证。（三）审核、批准各系（专业）的毕业设计（论文）题目、任务书和指导教师（包括校外指导教师）名单。第八学期（五年制为第十学期）初，将审批好的全院各系（专业）“毕业设计（论文）任务审核表”报教务处。（四）经常检查了解各系（专业）毕业设计（论文）进展情况，及时解决存在的问题。（五）组织本院毕业设计（论文）的抽查答辩，通过抽查答辩了解总体水平，总结经验，指导面上的答辩。（六）负责组织学校安排的毕业设计（论文）普查、抽查和评价工作。（七）组织本院“优秀毕业设计（论文）”的评选。（八）分析、汇总、上报本院毕业设计（论文）成绩，总结毕业设计（论文）工作经验及存在的问题，向学校提交工作总结和改进意见。第八条 系是毕业设计（论文）工作管理的基本单位，主要履行以下职责：（一）落实毕业设计（论文）任务，包括选聘校内外指导教师，审议并确定毕业设计（论文）选题，填写“毕业设计（论文）任务审核表”报学院审批。（二）确定本系学生毕业设计（论文）的时间、地点、方式及经费、设备的分配等。（三）在外单位做毕业设计（论文）时，有关的系必须指定讲师以上的教师负责联系，并经常检查，掌握进度，协调有关事宜。（四）进行毕业设计（论文）动员，提出相关要求及注意事项。（五）在学院抽查答辩后，组织本系全面答辩，包括确定各答辩小组的人员并指定负责人，平衡各组进度及评分标准。（六）召开全系毕业设计（论文）工作总结会，向学院提交工作总结及改进意见，推荐“优秀毕业设计（论文）”并填写推荐意见。第三章 选 题第九条 毕业设计（论文）的选题，应符合本科培养目标，保证达到该专业（学科）毕业设计（论文）的基本要求。第十条 毕业设计（论文）题目的范围和深度应符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，尽可能反映现代科学技术发展水平。题目难易要适当、工作量要合理、过程要完整，使学生经过努力能够完成。对于优秀的学生，可适当加大工作量与难度要求。第十一条 提倡不同专业（学科）互相结合；在满足教学基本要求的前提下，提倡尽可能地结合生产、科研和实验室建设的实际任务。第十二条 毕业设计（论文）应训练学生使用外文资料，训练学生把理论分析与实验分析结合起来。第十三条 几名学生共同完成一个课题时，必须明确每个学生各自完成的具体任务，必须保证每个学生参与一个课题的全过程。第十四条 每个题目都必须先提供充分的资料、文献、数据和规范等依据。不允许先立题目后找依据。第十五条 毕业设计（论文）的题目需经院教学委员会研究审定，由教学副院长批准后报教务处备案。完成批准、备案的题目不得随意更改，如确需更改时，必须重新审定、报批及备案。 第四章 指导教师第十六条 指导教师是学生进行毕业设计（论文）的具体组织者和指导者，应当符合下列基本要求：（一）应由讲师以上职称的教师担任。特殊情况需要助教担任时，需在系主任主持下，进行开题答辩后决定。校外指导教师必须具有工程师以上的技术职称。（二）指导教师应有实际的设计、实验或研究工作经验，能为人师表，对学生思想品德的陶冶起有益的作用，即指导教师既要教书，又要育人。（三）指导教师对毕业设计（论文）的业务指导，应把重点放在培养学生的独立工作能力和创新能力方面。第十七条 指导教师对学生既要耐心指导，严格要求，又要调动学生的积极性，鼓励他们独立思考，勇于创新。指导教师应履行下列职责：（一）在调查研究的基础上选定课题，编写毕业设计（论文）任务书。任务书应明确学生独立完成的内容，制订毕业设计（论文）指导计划。（二）指导、审查学生拟定毕业设计（论文）的进度、工作内容与方法。（三）指导、检查学生收集与课题有关的资料。（四）定期答疑（质疑），检查学生毕业设计（论文）的进度。（五）审阅学生的毕业设计（论文），提出恰当的审查意见，并指导学生参加毕业设计（论文）答辩。（六）在毕业设计（论文）完成后，对学生进行全面考核，写出评语，提出评分的初步意见。第五章 考核及成绩评定第十八条 学生完成毕业设计（论文）后，须通过“审阅”、“评阅”、“答辩”等三个评定环节。每个环节均要评价其完成工作情况，写出评语，最后由答辩委员会（或答辩小组）评定学生的毕业设计（论文）成绩。第十九条 指导教师负责“审阅”，内容包括：（一）对任务的难度、份量及完成情况的评价；（二）综合应用所学基础理论进行实践能力的评价；（三）有无创造性的评价；（四）工作态度的评价；（五）指出存在的问题。第二十条 答辩委员会（或答辩小组）负责人约请评阅人负责“评阅”，内容包括：（一）内容是否正确、严密，有无创新性；（二）设计、计算及主要图纸的质量；（三）文字表达及其它附件的水平。第二十一条 学生必须进行毕业设计（论文）答辩。第二十二条 学生的毕业设计（论文）答辩均应在毕业设计（论文）答辩会上公开进行，答辩时间一般安排在完成毕业设计（论文）环节的最后一周内。第二十三条 抽查答辩。在全面答辩前12天，以院为单位组织进行抽查答辩。抽查答辩的目的是了解本届毕业设计（论文）的总体情况，确定评分的参考基础并为全面答辩提供示范。各院应成立以教学副院长为组长的答辩委员会（59人组成），负责主持本院的抽查答辩工作。参加抽查答辩的学生，由教务处随机抽号确定，并于抽查答辩前两天通知各院。必要时，学校领导、教务处负责人及有关工作人员可按照各院安排的日程参加各院的抽查答辩。抽查答辩也可吸收部分学生代表参加。第二十四条 全面答辩。抽查答辩之后，各系（专业）成立以系主任为组长的答辩委员会开展答辩工作。根据学生数量和课题性质，答辩委员会可划分为若干个答辩小组（每组教师不得少于5名）。第二十五条 答辩程序和要求：（一）学生用20分钟时间简要报告毕业设计（论文）的主要内容，包括：1课题的任务、目的和意义；2所采用的主要原始资料或指导文献；3设计（论文）的基本内容及主要方法；4设计（论文）的价值。（二）提问和回答约10分钟，提问内容主要包括：1与课题有关的基本理论、方法和原理；2毕业设计（论文）中要求进一步说明的问题；3考察、鉴别学生独立工作能力的问题。第二十六条 成绩评定。答辩完成后，由答辩委员会根据指导教师对学生毕业设计（论文）情况的汇报、审阅意见、评阅意见和答辩情况评定学生毕业设计（论文）成绩，并写出评语。评分标准由各学院根据西安交通大学本科培养方案的要求和专业特点制定。第二十七条 有下列情形之一时不能评为优秀：（一）图表中有两处以上不符合规范（如单位、符号不正确或不符合国家标准）；（二）机械地摘抄资料；（三）答辩时有一个与题目关系紧密的问题回答不清楚；（四）书写、打印潦草，不整洁。第二十八条 有下列情形之一时为不及格：（一）设计中有原则性重大错误或基本没有完成任务；（二）弄虚作假，有抄袭行为；（三）答辩时概念不清，对主要问题回答不出来；（四）工作量严重不足。第六章 优秀毕业设计（论文）的评选第二十九条 各系（专业）在全面答辩结束后应组织全体指导教师对毕业设计（论文）工作进行总结。在总结的基础上，根据本系（专业）实际情况，从评为“优秀”的毕业设计（论文）中推荐参加校级评优的毕业设计（论文），并写出简要的推荐意见。第三十条 各院答辩委员会负责本院优秀毕业设计（论文）的评选工作。院答辩委员会应对各系（专业）推荐的优秀毕业设计（论文）和推荐意见进行全面审阅，并确定本院优秀毕业设计（论文）名单。该名单经教学副院长签字后，连同中选的毕业设计（论文）文本及系（专业）推荐意见一并送交教务处。第三十一条 教务处对各院评选的优秀毕业设计（论文）进行审核后，对获得优秀毕业设计（论文）的学生和指导教师进行公开表彰，并颁发获奖证书。第三十二条 优秀毕业设计（论文）的正本、图纸及附件由教务处整理后，作为教学历史资料交校档案馆存档。教师、学生可按档案馆的有关规定借阅参考。 第七章 附 则第三十三条 本科毕业设计（论文）不及格者不发毕业证书，按结业生处理。第三十四条 毕业设计（论文）不及格的学生，允许工作以后再回校补做毕业设计（论文）、参加答辩，具体课题和时间由各院、系（专业）安排。学生补做毕业设计（论文）且答辩及格后，学校按学籍管理规定，为其换发证书。第三十五条 指导教师的工作量以指导1名学生1周为1个计划学时计算，1名学生的指导工作量最多不超过16学时。毕业设计（论文）指导教师所指导的学生人数一般不得超过6人，超过者由学院特批。第三十六条 毕业设计（论文）的经费及标准，由教务处根据学科实际情况确定。第三十七条 本办法由教务处负责解释。第三十八条 本办法经学校教学委员会修订通过，自印发之日起施行。原西安交通大学本科毕业设计（论文）工作实施办法同时废止。第三部分 西安交通大学毕业设计(论文)质量规范一、毕业设计（论文）资格认证办法1、为了规范弹性学制下的本科生毕业设计（论文）管理，确保我校本科生培养质量，本科生参加毕业设计（论文）必须经过资格认证。2、在毕业设计（论文）(含临床医学、口腔医学、护理、法医专业的毕业实习)开始前，如果尚有8学分以上(含8学分)的课程未修或重修、或不及格课程达到4门的本科生（不包括英语四级未通过者），一律不得参加毕业设计（论文）。3、在每届毕业设计（论文）开始之前，各学院负责统计不具备毕业设计（论文）资格的学生名单和必须重修的课程名称及学分数，报学院汇总。4、各学院对各系上报的不具备毕业设计（论文）资格的学生名单进行严格审查，核准后备案并通知学生本人。5、凡未通过资格审查不能参加毕业设计（论文）的本科生，按有关规定可延长学制，并报教务处备案。在延长学制期间，经所在学院认定具备资格后，可以参加毕业设计（论文），开始时间由学院确定。二、毕业设计（论文）实施细则（一）题目选择1、选题的基本原则 课题必须符合本专业的培养目标及教学的基本要求，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。 课题尽可能与各学科相关领域的科研、生产、课程建设、教学改革、实验室建设等实际相结合。 课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥。 课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。 课题的工作量和难易程度应把握在能使学生经过努力在给定时间内完成规定任务的程度，以保证教学任务的完成。 每位学生应独立完成一个选题。即使是一个大课题中完成博士或硕士论文中的一部分，也要明确学生独立完成的内容。 2、选题的基本程序 选题一般由指导教师提出报告，说明其意义、目的、主要工作内容、前期工作及具备的条件，经系（专业）审议确定、主管教学副院长批准后，方可列入选题计划。 选题计划向学生公布后，学生可以根据自己的情况和兴趣申报选择意向，力争选择具有开拓意义的课题，课题的难易程度应与自己的能力相匹配，有利于在规定的时限内完成。题目最终应由各系（专业）主管教学的系主任平衡调剂后确定。 课题确定后，指导教师应以书面形式将毕业设计（论文）任务书下发给学生，以便早做准备。 学院组织专家对毕业设计任务书和前期准备进行检查，填写“本科毕业设计（论文）初期检查表”（见附表一）。（二）课题调研课题调研是学生在接到毕业设计（论文）任务书后进行的第一个步骤，要求学生尽可能利用一切方法和手段了解本课题所涉及的研究、生产、销售、使用或者国内外现状和发展动态等方面的实际情况以及有关数据、图表、文献资料，并要求学生独立完成调研任务。（三）文献检索与应用文献检索与应用的能力是一个科技人员的基本功。通过文献检索，及时地、广泛地了解与自己的科研工作相关的信息与动态，是进行高水平科研的基础工作。要求学生在指导教师的指点下学会查阅相关文献和资料的步骤和方法，学会对文献的筛选与应用。（四）撰写论文一篇完整的毕业论文或毕业设计说明书通常由题目（标题）、摘要、目次页（目录）、前言（绪论）、正文、结论、参考文献和附录等几部分构成。整篇论文字数不少于10000字（医、药类可根据学科特点，适当减少论文字数，但不得少于5000字），书写方式必须用计算机排版，白纸黑字双面打印，需要彩色打印的图例外。1、毕业论文的结构题目：即标题，它的主要作用是概括整篇论文的中心内容。因此，题目要确切、恰当、鲜明、简短，精炼。目录：反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录、索引等附属部分的页次，以便读者查找。摘要：摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。要求用中、英文分别书写，一篇摘要不少于400字。英文摘要与中文摘要的内容和格式必须一致。结尾要注明3-5个关键词。前言：前言相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。前言与摘要写法不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些，文字以1000字左右为宜。前言一般应包括以下几个内容： 为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。 对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等）。 说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。 概括论文的主要工作内容。正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容： 理论分析部分。详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。 课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析，对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。用理论推导的手段和方法达到研究目的的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组织成完整而严谨的内容整体。用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身，所以一定要简述。但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明，这是结论产生的依据。 结果与讨论是全文的核心，一般要占较多篇幅。在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等选出来，写进去，作为分析的依据，应尽量避免事无巨细，把所得结果和盘托出。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便别人以此为根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。恰当运用表和图作结果与分析，是科技论文通用的一种表达方式。结论：结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；所得结果与已有结果的比较；联系实际结果，指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性；在本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是全文的思想体现，一般应写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项： 结论要简单、明确。在措辞上应严密，但又容易被人领会。 结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。 要实事求是地介绍自己研究的结果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。致谢：对于毕业设计（论文）的指导教师，对毕业设计（论文）提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部分书面致谢，言辞应恳切、实事求是。参考文献：毕业设计（论文）应列出参考使用的主要中外文文献，毕业论文的参考文献一般不得少于10篇，其中外文文献不得少于2篇。参考文献必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。附录：在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序等资料，供读者阅读论文时参考。附录不宜太多，附录的篇幅一般不要超过正文。2、毕业设计说明书的结构解决某一工程具体问题的题目属毕业设计, 毕业设计的内容包括完成设计说明书和图纸两部分。毕业设计说明书是对毕业设计进行解释与说明的书面材料，在写法上应注意与论文的区别点是：（1）前言由下面三部分组成：设计的目的和意义，设计项目发展情况简介，设计原理及规模介绍。（2）正文包括方案的论证和主要参数的计算两大部分。3、毕业设计（论文）打印排版规范(电子模板见教务处主页-实践教学-毕业设计)页面设置：纸型为A4复印纸(21×29.7cm)，标准 A4版芯,1.5倍行距，白纸黑字，双面打印，需要彩色打印的图例外。封面：采用西安交通大学毕业设计（论文）统一封面。任务书、考核评议书：从“西安交通大学教务处主页实践教学”下载，双面打印。签名必须手写，不能打印，考核评议书和答辩结果必须手写。页眉：每一页的最上方有页眉。页眉用5号宋体，居中排列。页眉以 “西安交通大学本科生毕业设计（论文）”字样标示。（1）中文摘要： 居中编排“摘要”二字（三号黑体），字间空一字符。“摘要”二字下空一行编排摘要内容（小四号宋体）。 摘要内容后下空一行编排“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后无标点符号。（2）英文摘要 居中编排“ABSTRACT”（三号黑体），下空一行编排英文摘要内容（小四号Times New Roman）。 摘要内容每段开头留四个空字符。 摘要内容后下空一行打印“KEY WORDS”（小四号加粗的Times New Roman），其后为关键词用小写字母（小四号Times New Rroman