长度单位和面积单位的对比ppt课件.ppt
填上适当的单位名称。,1、一个火柴盒的面积大约是6（ ）。,2、一间教室的面积大约是56（ ）。,3、学校操场的面积大约是1800（）,、你的手掌的面积大约是（）,、一块橡皮的面积大约是（ ）。,平方厘米,平方米,平方米,平方分米,平方厘米,常用的长度单位都有什么？,常用的面积单位都有什么？,常用的长度单位与面积单位有什么联系和区别呢？,长度单位和面积单位的对比,三年级下册,制作人：大安市慧阳小学 李红杰,学习目标,明确长度单位和面积单位的联系和区别，正确应用长度单位和面积单位。,（1）比较1厘米和1平方厘米的图形。,1厘米,1平方厘米,长度单位和面积单位有什么不同？,（2）先在纸上表示1分米和1平方分米，再说一说他们有什么不同。,（1）所表示的意义不同。,（2）所表述的形状不同。,（3）单位名称不同。,区别：,联系,（1）长度单位前面加“平方”两个字就表示相应的面积单位。,（2）面积单位按从小到大排列的顺序与相对应的长度单位排列顺序相同。,（3）4条1厘米长的线段围成的正方形面积是1平方厘米； 4条1分米长的线段围成的正方形面积是1平方分米； 4条1 米长的线段围成的正方形面积是1平方米。,根据下面测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？1、火柴盒面的大小（ ）2、课桌面的宽（ ）3、教室的高（ ）4、黑板面的大小（ ）5、铅笔盒的长（ ）6、教室的地面（ ）,长度单位,面积单位,长度单位,面积单位,长度单位,面积单位,1.小华大拇指指甲的面积大约是1（ ）。,2.数学课本封面的面积大约是3（ ）。,3.一间教室的地面面积大约是45（ ）。,4.一块手帕的面积约是4（ ）。,5.课桌桌面的长约是60（ ）。,平方厘米,平方分米,平方米,平方分米,厘米,请你试着填一填。,填上合适的序号 平方厘米 平方分米 平方米 厘米 分米 米（1）邮票的面积约2（ ）。（2）课桌面的面积约8（ ）。（3）铅笔的长约12（ ）。（4）教室地面的面积约50（ ）。,1、一块橡皮的面积大约是4平方厘米。（ ）,2、数学书的封面的面积大约是3平方分米。 （ ）,3、边长是1米的正方形，面积是1米。 （ ）,请你当回小法官。,每一格是平方厘米，它们的周长和面积各是多少？,用6个1平方厘米的正方形拼成下面的图形，算算它们的周长和面积，你有什么发现？,面积是_,周长是_,面积是_,周长是_,面积是_,周长是_,面积是_,周长是_,6平方厘米,14厘米,6平方厘米,10厘米,6平方厘米,12厘米,6平方厘米,14厘米,面积相等的几个图形，它们的周长不一定相等。,下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是对的？ （1）甲和乙的面积相等。（2）甲的面积比乙的面积大。 （3） 乙的面积比甲的面积大。 （4）甲和乙的周长相等。,2下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是对的？ （1）甲和乙的面积相等。（2）甲的面积比乙的面积大。 （3） 乙的面积比甲的面积大。 （4）甲和乙的周长相等。,下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是对的？ （1）甲和乙的面积相等。（2）甲的面积比乙的面积大。 （3） 乙的面积比甲的面积大。 （4）甲和乙的周长相等。,(3)甲乙的面积同样大,(1)甲的面积大,(2)乙的面积大,甲和乙的面积( ),(1)甲的面积大,(1)甲的面积大,(3)甲乙的面积同样大,甲和乙的面积( ),(2)乙的面积大,1平方厘米,甲的面积比乙的面积大( )平方厘米,1平方厘米,甲的面积比乙的面积大( )平方厘米,1平方厘米,甲的面积比乙的面积大( )平方厘米,2,甲和乙的周长（ ）,(3)甲乙的周长同样长,(2)乙的周长长,(1)甲的周长长,3,1、用4个1平方分米的 拼成下面图形：,面积是（ ）平方分米 面积是（ ）平方分米,周长是（ ）分米 周长是（ ）分米,2、用1条16厘米的绳子围成下面的图形：,面积是（ ）平方厘米 面积是（ ）平方厘米,周长是（ ）厘米 周长是（ ）厘米,3、用8个1平方厘米的 拼成下面图形：,面积是（ ）平方厘米 面积是（ ）平方厘米,周长是（ ）厘米 周长是（ ）厘米,看看你能发现什么？,4,4,8,10,15,16,16,16,8,8,14,14,涂色游戏：在图中涂出平方厘米的长方形。（每个小方格是一平方厘米）,思考：长方形面积与长宽有什么关系？,知识闯关,第一关：考验你的选择能力,1、一块手帕的面积大约是4（ ）A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米2、一个学校的面积大约是5000（ ）A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米3、橡皮擦的一个面的面积大约是6（ ）A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米,B,C,A,平方分米,平方米,平方厘米,平方米,1、学校面积是5000（ ）2、一张新民晚报的面积是20（ ）3、教室门高2（ ）4、小明家客厅大约10（ ）5、铅笔盒长20（ ）,填入合适的单位：,平方米,平方分米,米,平方米,厘米,填上合适的单位名称： 2、一张课桌面的面积是24（ ） 3、一张邮票的面积大约是6（ ） 4、黑板长4（ ）, 面积是4（ ）.,平方分米,平方厘米,米,平方米,下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？(每个 代表1平方厘米。 ),做一做,最小,最大,15平方厘米,16平方厘米,14平方厘米,根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？火柴盒面的大小_课桌面的宽 _ 教室门的高 _黑板面的大小 _,面积单位,长度单位,长度单位,面积单位,考考你：,、房间面积18（ ）,平方米,、讲台面的面积是56（ ）,平方分米,、小明的身高是145（ ）,厘米,、汽车每小时行50（ ）,千米,填上合适的单位：,1、一张邮票的面积是6（ ）。2、一支粉笔长约6（ ）。3、一张小学生时代报面积约22（ ）。4、一根拔河绳约30（ ）。5、一间教室的面积约48（ ）。6、一间教室的周长约28（ ）。,平方厘米,厘米,平方分米,米,平方米,米,判断对错： 边长是1分米的图形，面积是1平方分米。（ ） 一张磁盘的面积大约是1平方分米。 （ ） 教室地面面积约是40米。 （ ） 刘雨同学的身高是138平方厘米。（ ） 粉笔盒的一个面的面积约1平方米。（ ）,填一填,想一想,在（ ）里填上合适的单位名称。,（1）小亮的腰围是5（ ）。,分米,（2）学校操场的面积大约是 9000（ ）。,平方米,（3）一个书签的面积大约是8（ ）。,平方厘米,想一想,在（ ）里填上合适的单位名称。,（4）一张软盘的面积大约是1（ ）。,平方分米,（5）一枝铅笔长18（ ）。,厘米,（6）教室的长12（ ）。,米,
