鲁教版九年级化学上册《到实验室去：氧气的实验室制取与性质》课件.ppt
第四单元 我们周围的空气,到实验室去：氧气的实验室制取与性质,C,A,1,2,3,4,提示：点击 进入讲评,答案呈现,5,见习题,B,6,7,8,见习题,9,10,A,B,见习题,见习题,11,见习题,见习题,1. 【中考邵阳】在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()A. 用排水法收集O2 时，集气瓶装满水B. 用向上排空气法收集O2 时，导管伸入接近集气瓶的底部C. 用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集D. 用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片,C,【点拨】用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，A正确；用排空气法收集氧气，导气管伸入接近集气瓶的底部，有利于把集气瓶中的空气排尽，B正确；用排水法收集，没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集，发生装置内的空气进入集气瓶，C错误；用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片，可以防止空气进入，D正确。,2. 【中考苏州】实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是()A. 锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水B. 锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C. 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D. 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集,A,3. 【2020武汉】氧气是一种重要的气体。小颖在试管中加入5 mL 5%过氧化氢溶液，再依次进行实验：插入带有火星的木条；加入少量二氧化锰；插入带有火星的木条。,(1)当出现带有火星的木条_的现象时，说明试管中有大量氧气产生。(2)实验中产生氧气的文字表达式为_，该反应属于_(填基本反应类型)。,复燃,分解反应,4. 【中考孝感】实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：药品：过氧化氢溶液 氯酸钾二氧化锰装置：(1)装置中仪器a的名称为_。,试管,(2)若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为_(填序号)。若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到_，观察木条是否复燃。(3)某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从_(填“b”或“c”)口进。,集气瓶口,b,【点拨】(1)根据实验室常用仪器可知，a为试管。(2)装置B是用加热固体的方法制取气体，C是排水法收集气体；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃。(3)D装置是向上排空气法收集气体，说明气体的密度比空气的大，若改用E装置收集，则气体应从b进入，因为气体X的密度比空气的密度大。,5. 【中考岳阳】下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是()A. 铁丝 B. 红磷 C. 木炭 D. 硫黄,B,6. 【中考苏州】下列有关物质燃烧的现象的叙述中，正确的是()A. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B. 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C. 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D. 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾,B,7. 某同学在实验室进行甲、乙两实验，探究氧气的性质。(1)细铁丝在氧气中燃烧的现象是_，反应的文字表达式是_，基本反应类型是_。,剧烈燃烧，火星四射，,放出大量的热，生成一种黑色固体,化合反应,(2)夹取细铁丝的仪器叫_，要先把铁丝弯成螺旋状的原因是_。(3)某同学在做“细铁丝在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶底炸裂了，请你帮助他分析一下原因是_。,坩埚钳,增大铁丝的受热面积，增大铁丝与氧气的,接触面积,瓶底没有放少量水或铺一层细沙,(4)做木炭在氧气中燃烧的实验时，为防止瓶中氧气逸出损失，红热的木炭伸入集气瓶中时，应注意的操作是_。(5)细铁丝、木炭在空气中、氧气中燃烧的现象不同，原因是_。,将木炭由瓶口向下缓慢插入,氧气的浓度不同,8. 【2019葫芦岛】如图所示是初中化学常见的气体发生与收集装置。根据要求回答下列问题：(1)写出图中标号a的仪器名称：_。,锥形瓶,(2)若用A装置作发生装置制取氧气，则发生反应的文字表达式为_。(3)若用E装置收集氧气，当观察到导管口出现_ 时开始收集。,连续均匀气泡,(4)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，则选用的装置组合是_。(5)若用F装置收集氧气，验满的方法是_。,B、E,将带火星的木条,放在b导管口，木条复燃，则说明O2已收集满,9. 【中考娄底】某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展氧气的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置图，回答有关问题：,(1)写出图中标有序号的仪器名称：_。(2)实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的文字表达式：_。,分液漏斗,(3)若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从_(填“a”或“b”)端通入。,b,(4)细铁丝在H装置中燃烧，实验中水的作用是_。,防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底,(5)C装置与B装置相比，其优点是_ (写一点即可)。,可以控制反应速率,(6)若用F装置收集氧气，判断氧气收集满的方法是_。,集气瓶口有较大气泡冒出,(7)下列关于硫燃烧实验(如图I)的相关描述合理的有_(填序号)。硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰硫燃烧是剧烈氧化硫在空气和氧气中燃烧的产物不同集气瓶底部留有水可减少燃烧产物对空气的污染,10. 【2020广东】实验室用氯酸钾固体(二氧化锰作催化剂)制取氧气，下列装置组合正确的是()A. B. C. D. ,A,【点拨】用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应需加热，药品为固体，所以发生装置应该选择；氧气不易溶于水，可用排水法收集；氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，即收集装置为或，即用氯酸钾和二氧化锰制氧气的装置组合为或，A正确。,11. 【2020呼和浩特】如图是实验室常用的实验装置图，请回答下列问题：(1)仪器的名称为_。,长颈漏斗,(2)用A装置制取氧气的文字表达式为_。C和D都可以收集O2，选择D装置的优点是_。,收集的气体较为纯净,(3)E装置中水的作用是_。,防止高温熔融物溅落，,炸裂集气瓶底,
