手语基础公开课ppt课件.ppt

自我介绍self introduction,自我介绍,self introduction,系别：计算机系,班级：网络技术一班,姓名： 曾 毅,QQ：349014390 QQ群： 288328503,用无声的语言 传递爱的真谛,计算机系,手语的基本构成,手语是聋哑人交往的重要工具，是形式(手的形状、位置和运动)和意义相结合的符号系统。中国聋人使用中国手语，美国和部分加拿大地区聋人使美国手语，英国聋人使用英国手语，法国有法国手语，日本有日本手语。美国人、英国人和澳大利亚人都用英文，但是使用不同的 手语。大陆港、澳、台都使用汉语，但手语词汇不完全相同。中国聋人使用的中国手语和其他国家的手语有联系也有区别，各个国家的手语在手语词汇和指语指式有很多不同之处，但在个别手势、手语造词法和造句法等方面有诸多相通之处。,第一环节：十组日常短语,你 好,1,你 们 好,大家 好,第一环节：十组日常短语,2,早上 好,中午 好,第一环节：十组日常短语,第一环节：十组日常短语,3,再见,等 会儿 见,第一环节：十组日常短语,谢谢,不 客气,4,第一环节：十组日常短语,对不起,没 关系,5,第一环节：十组日常短语,请 快 一 点,请 慢 一 点,6,第一环节：十组日常短语,请 等 一 下,请 看 一 下,7,第一环节：十个日常短语,Q Q 号 码,手机 号 码,8,第一环节：十组日常短语,玩游戏,上 网,电子邮箱,9,第一环节：十组日常短语,今天,明天,昨天,10,现在,第一环节：十组日常短语,要,有,没有,可以,10,第二环节：场景对话,A: 这 是 图书 馆,可以 借 书 的,场景一：图书馆,第二环节：场景对话,好 的,B：,第二环节：场景对话,A: 进 去 时 请,保 持 安 静,第二环节：场景对话,没 问题.,B：,第二环节：场景对话,请 问 有,什么 帮助 你,A：,场景二：办公室,第二环节：场景对话,我 找,辅 导 员。,B：,第二环节：场景对话,稍等 我 帮,你 打电话 谢谢,A：,B：,第二环节：场景对话,我 忘记 带,饭 卡 ， 怎么 办？,A：,场景三：食堂,第二环节：场景对话,没 关系 。 可以,付 现 金。,B：,第二环节：场景对话,A：,B：,第二环节：场景对话,A：,我 受 伤,了 怎么 办,场景四：运动馆,第二环节：场景对话,B：,我 带 你 去,医 务 室 或者,第二环节：场景对话,B：,给 我 你,生 活 老 师 打电话,第二环节：场景对话,A：,B：,场景五：偶遇,你,好,你 要 去,第二环节：场景对话,干 什么,B：,刚 吃 完,第二环节：场景对话,晚饭 去 走走,去 哪里？,A：,第二环节：场景对话,我们 一起,B：,A：,去 操场 走走,第二环节：场景对话,你 宿 舍,有 多少 人,A：,场景六：宿舍晚检,第二环节：场景对话,都 回来 没有,都 回来 了,A：,B：,第二环节：场景对话,现在 十 一 点 了,请 关 灯 睡觉,A：,第二环节：场景对话,B：,游戏：你画我猜,游戏规则：每组派出两名参赛者；游戏开始，每组的第一位选手看屏幕上显示的内容，其他人不可以偷看；看完的第一位选手有二十秒的时间画出屏幕上的内容，后一位选手观看前一位选手在黑板上作画，画的人不可以说话，否则整组算输，在下位选手看过之后擦掉黑板上的内容，以此类推；最后一名选手根据前一名选手作画内容猜出图画内容，若最后一名猜不出，则由前一名猜，以此类推。 一分钟后看谁猜对的多，便是哪组获胜,第一组,等 等,游戏：你画我猜,第一组,游戏：你画我猜,第一组,晚上,游戏：你画我猜,第一组,游戏：你画我猜,第一组,号码,游戏：你画我猜,第一组,游戏：你画我猜,第一组,QQ,游戏：你画我猜,第一组,游戏：你画我猜,第一组,上网,游戏：你画我猜,第一组,游戏：你画我猜,第二组,走走,游戏：你画我猜,第二组,游戏：你画我猜,第二组,对不起,游戏：你画我猜,第二组,游戏：你画我猜,第二组,保 持,游戏：你画我猜,第二组,游戏：你画我猜,第二组,图书馆,游戏：你画我猜,第二组,游戏：你画我猜,第二组,问,游戏：你画我猜,第二组,游戏：你画我猜,第三环节,欣赏手语歌曲还有我,