第二单元习作:我的奇思妙想(部编四下语文课件).ppt
无人机,飞机,磁悬浮列车,雷达接收器,习作:我的奇思妙想,习作 我的奇思妙想,生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。 你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!,1.想象要丰富。要想他人所没想到的,想的奇, 想的妙。,习作要求,2.内容要具体。把想象的内容有条理地写清楚, 如果写科幻故事,要有完整的故事情节。,3.语句要通顺。语言表达要准确生动,通顺流畅。,4.自拟题目。要给习作拟一个好的题目,以吸引 读者。,5.认真修改。写完后认真地读一读,改一改。,奇,妙,新,素材交流,水上行走鞋,会变大变小的书包,会飞的木屋,净化空气、节约时间、节省劳动、满足愿望,上下、前后、内外各是什么;上天入海、野外生存、优化教学、安全智能,1.发明的是什么?,2.发明它的原因?,鞋、房间、教室、船、衣服、文具,写作思路,3.介绍它的构造和用途?,木屋下面有四个轮子,折叠式房屋,习作例文,广播说,野外考察探险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。我听后,不禁萌发了一个新奇的想法:造一座设备齐全、具有现代化装备的折叠式房屋。 用什么制造呢?对了,用柔软、结实、富有弹性的特殊塑料膜。这种,提出现实问题,点明“我”新奇想法的由来。,折叠式房屋,重量轻,两人便能抬起。折叠时,它像一只大箱子。只要一按箱柄上的电钮,箱子便会展开升高,变成十平方米的小屋。 走进卧室,你会看到一个多功能特制的床。躺在床上,你会感到柔软舒适,它使你很快进入梦乡。睡醒以后,如果想冲个澡,这时不用按动什么电钮,只要说声“洗澡”就行,因为这床上有一种声控装置。你就躺在大床上,把眼睛,交代折叠式房屋的材料、重量、形状和大小。,一闭,高速清洁的空气流便将你紧紧围住,并产生一股旋力,“搓洗”你的身体。只需五分钟就能“洗去”一天劳累后身上的汗污。 如果饿了,按一下床边的白色电钮,床边一扇小门便会打开,里面有做饭用的一切东西。只需设定做饭和炒菜的时间,把定时器的时针拨到一定的位置上,时间一到,香喷喷的饭菜就做好了。,床不仅可以用来睡觉,也可以用来“洗澡”,真神奇!,夏天,只要按动床上的绿色电钮,室内便有一种柔绿的冷光射出来。这种光,有香味,能杀菌、降温。在这样的环境下,你可以静心研究问题。 冬天,只要按动床头的红色电钮,满屋便呈现淡红色,使人感到热烘烘的暖意扑面而来。 我真希望能有一间这样的房屋。所以,我一定努力学习,掌握丰富的科学知识,长大后建造一座现代化的折叠式房屋。,联系现实,揭示主题。,充分展开想象,描写折叠式房屋的各种神奇功能。, 作文修改,评议要点:,1.是否发挥了丰富的想象;,2.是否突出了重点;,3.是否写清了要发明的东西的样子和功能;,4.有哪些优点可以借鉴。,修改重点:,1.改正错别字、错用标点;,2.改正读不通顺的语句;,3.看看哪些地方需要补充具体,哪些地方可以 删去。,未来的太空小学,范文点评,“叮咚叮咚”我揉揉眼睛,一看音乐报时针,七点五十了!“哎呀!”我一下子从床上弹起来,急忙穿好衣服,匆匆扒了两口饭,乘电飞车驰向月球。 原来,我和一位叫马小飞的朋友约好上午八点他带我参观他的学校:,乘电飞车驰向月球,多么神奇,充满了幻想。,太空小学。五分钟过去了,电飞车到达了太空小学。只见马小飞早就站在门口等我了。马小飞领我走进他的学校,我们绕过小花坛,走过林荫小路,展现在我们面前的是一座豪华教学楼。教学楼是大理石砌成的,一共有7层。奇怪的是,教学楼没有楼梯,只有一大串铁环串起的“大星星”。马小飞介绍说,这是星星电环梯,我们走进去,眨眼就到了四年级(三)班的门前,马小飞领我走进了教室,让我坐,小花坛、林荫小路、大理石砌成,具体写出太空小学的建筑特点。,到后排。上课铃响了,我等了好久,还不见老师来。这时,一个声音响了:“同学们,请把昨天晚上的作业交上来。”呵,原来他们的“老师”是电动遥控机。同学们一个个把作业交了上去。只见一位同学把“作业”塞到“作业入口处”,电脑自动遥控机的红灯一亮,作业又自动退了出来。那位同学叹了口气,拿回退出的作业。很明显,他的作业不合格。,太空小学的星星电环梯想象大胆。,电脑自动遥控机检查作业,写得具体、有趣。,“老师”准备讲课了,只见黑板上打出几个字:“请准备好微型录音机。”要录音机干什么?“老师”开始讲课了,同学们把讲的内容都录到了录音机里。噢,原来是一种新的录音笔记法! 下课了,马小飞又带我去参观“课间十分钟儿童乐园”。他带我乘上“多功能弹跳飞虫”,他告诉我,这种飞虫能在天上飞,能在水中划,一跳能跳两米多高,还能在空,用微型录音机录音记笔记,想象别出心裁。,中轨道上快速奔驰,又惊险,又有趣。我又乘上“电跳鸭”,它能在水中边玩边跳,好玩极了。后来,我又玩了“摇摆象”“长颈鹿”等有趣的东西。 同学们,你想来“太空小学”上学吗?那好,请你拿出纸笔,未来的学校就在你的手中!,课间娱乐设施想象更是大胆,记叙具体、生动。,提出问题,引人入胜,表达了小作者美好的愿望。,总评:这篇想象作文,按事情发展的顺序,在马小飞的带领之下,按游校园、坐星星电环梯进教室、交作业、上课做笔记、下课休息的顺序来记叙,层次清楚,记叙具体。作者想象了“星星电环梯、电脑自动遥控机、微型录音机、课间娱乐设施”等未来物品来展现太空小学的特点,有趣而又不失真实,小作者的语言生动、形象,富有感染力,能很好地激起读者的阅读兴趣。,谢谢观看!,