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说明文阅读知识点积累,说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍解说的一种文体。,知识卡片1,什么叫说明文,说明文的类型,说明文,事物性说明文说明事物的是事物说明文,事理性说明文解说事理的是事理说明文。,考点归纳：,1、说明对象及特征。2、常见说明方法的辨别及作用。3、理解体会说明语言的准确。4、说明顺序的判断。5、说明文的结构。6、综合素质考察。,阅读说明文的技巧及答题技巧：,明确说明对象考查这个知识点一般有两种提问方式： 1、指出说明对象是什么 2、概括说明的主要内容是什么,具体事物或事理,对象加上特征。,理清说明顺序,常见的说明顺序有三种： 1、时间顺序（多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。多用表时间的词语） 2、空间顺序（多用于建筑的构造，说明实体事物的形状。多用表空间方位的词语） 3、逻辑顺序(用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。一般为：由因到果或由果到因；由现象到本质；由主到次；由概括到具体等),判断说明文顺序,抓住显著语言标志把握文章段落层次,掌握说明方法,考察对说明方法的掌握主要有两个方面： 1、会判断（这段文字使用了那种说明方法？请从文中举例） 2、会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用）,十种常见的说明方法：下定义、列数字、作比较、画图表、打比方、 分类别、作诠释、举例子、摹状貌、引用、 摹状貌，,（下列作画打分，作举摹引）,说明方法及作用,议一议：,条理清晰准确科学准确生动直观明了生动形象生动形象,举例子：分类别：作比较：列数字：下定义：引用：画图表：摹状貌打比方：,具体形象,强调突出,具体准确,特征 说明了说明对象+,自身作用,+,文中作用,五、辨识说明方法，并说出作用,1、石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。（ ）,打比方,这句话运用了打比方的说明方法，（作用： ）生动形象地说明石拱桥桥洞的形状和形式优美的特点。,2、我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（ ）,举例子,作用：这句话运用了举例子的说明方法，（作用： ）具体形象说明我国石拱桥的历史悠久的特点。,作用分析：指出方法+其方法作用+具体说明了对象的什么特征,3、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（ ）,列数字,这句话运用了列数字的说明方法，（作用）准确具体地说明赵州桥非常雄伟的特点。,4、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特， 人不知其所以为”。（ ）,引用,这句话运用了引用的说明方法，（作用）准确生动地说明赵州桥的设计 施工巧妙绝伦的特点。,5、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。（ ）,作比较,这句话运用了作比较的说明方法，（作用）：强调突出卢沟桥结构坚固的特点。,6、利用物候知识来研究农业生产的科学就是物候学。（ ）,下定义,这句话运用了下定义的说明方法，（作用）科学准确地说明什么是物候学。,7、,说明方法：画图表,这里运用了画图表的说明方法，（作用）直观明了地说明事物或事理。,8、风沙的进攻有两种方式。一种可以称为“游击战，一种可以称为“阵地战”。（ ）,这句话运用了分类别的说明方法，（作用）条理清楚地说明风沙的进攻方式。,分类别,说明文的语言：,说明文语言特点：,准确、严密、,表程度：,比较、几乎、相当,表估计：,大约、可能、左右、可算,表时间：,当时,典型试题： 限制性词语可否删除及其作用。,回答这种题型一般采用的步骤: 1.先回答:不能. 2.然后解释该词在这句话中的意思和作用. 3.再说明去掉这个词后,意思或表达效果 有什么变化. 4.体现了说明文语言的准确严密性.,重点啊！,例如：大拱的两肩上，各有两个小拱。各能否去掉，为什么？,品味：不能去掉，“各”字是分别的意思，准确地说明大拱两肩上分别有两个小拱，如果去掉，小拱的数量就变成两个，与事实不符, 体现说明语言的准确性，科学性，严密性。,(解释该词在这句话中的意思和作用.),(说明去掉这个词后,意思或表达效果的变化.),开放拓展题型1、认真阅读文章内容，联系内容作答。2、结合自己实际生活中的已有知识作答。,