欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    说明文标题句段的作用说明文专题复习三ppt课件.ppt

    • 资源ID:1885232       资源大小:133KB        全文页数:12页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要16金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    说明文标题句段的作用说明文专题复习三ppt课件.ppt

    , 说明文专题复习三,说明文标题、句段的作用,一、分析标题的作用例1说出下列说明文标题的作用: 苏州园林 奇妙的克隆 感知地球的“千里眼”花儿为什么这样红,答题技巧:(1)事物说明文的标题的作用是揭示说明对象或揭示说明对象的特征,事理说明文的标题的作用一般是概括文章的说明内容。(写具体)(2)有的还要兼顾考虑运用的说明技巧及说明效果。 (说明方法、修辞手法、说明内容等)(3)引起读者阅读兴趣的作用。(是否借助拟人、打比方、设问等方法,达到生动形象或设疑激趣的效果,从而引起读者思考,激发读者的阅读兴趣。),【答案展示】1.点出说明对象“奥运飞人的追风战靴”。(点明了说明对象或说明内容是什么)2.“追风”修饰“战靴”,“飞人”点出奔跑,运用夸张的手法,表明跑鞋对奔跑速度影响很大,形象点明高科技跑鞋的作用。(判断运用什么手法,怎样地说明了什么特点)3.引起读者的阅读兴趣。 (注意:前两点都要把内容写具体。),【示例1】 奥运飞人的追风战靴 以“奥运飞人的追风战靴”为标题,有什么作用?,示例2: 把玉米穿在身上:本文以“把玉米穿在身上”为题,有怎样的表达作用?,答:语言形象生动,能激发读者的阅读兴趣;同时也起到了引出对以玉米为原料的新产品的介绍这一内容。,方法提示:1、分析语言修辞特点 2、说明作用:A、吸引读者引起思考 B、引出全文内容,中考总复习P100:动物也在“计划生育”第14题。,【课堂演练】,【方法指津】,【答案展示】 表明本文的说明内容,增强读者的阅读兴趣。,一、说明文标题的作用:(1)点明说明对象或说明对象的特征。 (事理说明文标题作用一般是概括文章的说明内容,写具体)(2)考虑运用了什么手法,怎样地说明了事物什么特点。 (说明方法、修辞手法)(3)引起读者阅读兴趣的作用。 (是否借助拟人、打比方、设问等方法,达到生动形象 或设疑激趣的效果,从而引起读者思考,激发读者的阅 读兴趣。),二、说明文某段或某句的作用 答题技巧:结构上:照应题目; 引出下文说明对象或说明内容; 承上启下; 总结全文或前文。内容上:通过什么手法,怎样地说明了什么。 (设问、举例子、打比方等)效果上:引发阅读兴趣。(通过讲故事、神话传说,引用古诗文、谜语,使文章富有诗意,增强文学趣味,激发读者的阅读兴趣。),(1)引出说明对象“堰塞湖”;(2)通过举例子的说明方法,列举了四川地震形成 “海子”的事例,准确具体地说明堰塞湖的形成 过程及危害;(3)引起读者的阅读兴趣。,【示例】 堰塞湖:不期而至的湖泊 1933年2月25日四川茂县叠溪地区突然发生里氏7.5级地震,顷刻间,叠溪四周峰塌坡裂,岷江三处水流受阻,水位疾升300余米,形成11个海子。其后,一个海子突然决口,沿岸村寨全被吞噬。这里的“海子”就是堰塞湖。 堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰碛物、泥石流或火山熔岩阻塞而成的湖泊最新的堰塞湖则是2008年5月12日汶川大地震中形成的。第段叙述在全文中起什么作用?,【课堂演练】中考指南P101: 高山上的守望者岳桦,【方法指津】,结构上:照应题目 引出下文说明对象或说明内容; 承上启下; 总结全文或前文。内容上:通过什么手法,怎样地说明了什么。 (设问、举例子、打比方等)效果上:引发阅读兴趣。 (通过讲故事、神话传说,引用古诗文、谜语,使文章富有诗意,增强文学趣味,激发读者的阅读兴趣。),【展示答案】,找出:中 心 句,中心句:指的是一段中表述段的中心意思的句子。常用概括和提示的方式进行表述。一般情况下一段只有一个中心句,且以短句居多。中心句的位置:大多在段首,有的也在段尾,极少数在段中。,加点的“它”,“这”指代的内容是什么?,一般是在指代词的前面找,找到之后,再放在指代词所在句中读一读,看是否适合;找不到则须自己概括。,结合文章,联系实际,提合理化建议。,不能脱离文章; 符合情感态度价值观; 能联系实际。, 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。高尔基生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文,

    注意事项

    本文(说明文标题句段的作用说明文专题复习三ppt课件.ppt)为本站会员(牧羊曲112)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开