语文人教版九年级下册中考古诗文默写复习专题ppt课件.ppt

,学而不思则罔，思而不学则殆,中考古诗文默写复习专题,教学目标：1、了 解 题 型 特 点 2、掌 握 解 题 方 法,一、考试要求： 能背诵本考试说明附录所列古诗文，主要考察古代诗文名篇名句的背诵、理解、默写。分值（8分）二、复习方略：1确定范围。考试说明所列古代诗文（古诗37首，古文20篇）为重点。2识记原则。重点放在那些有较深的文化积淀、较强的积极意义的名句名篇上。常考句子类型：主旨句、重点句、抒情句、议论句、描写句、哲理句。3复习要求：定要动口背、动脑解、动手写，背诵达到滚瓜烂熟，倒背如流、死去活来的三重境界。4采用合适的记忆方法，达到事半功倍的效果。,真题探究：5古诗文填空（8分） 2013年新疆兵团卷）（1）蒹葭苍苍， 。 （诗经蒹葭）（2）曲径通幽处，。（常建题破山寺后禅院）（3）当窗理云鬓，。（木兰诗）（4），宫阙万间都做了土。（张养浩山坡羊潼关怀古）（5）欧阳修醉翁亭记中的“”为全文写景抒情奠定了感情基调，后成为千古名句。（6）请从你积累的古诗词中，写出抒发思乡之（情的连续的两句：，。,5古诗文填空（8分）（ 2014年新疆兵团卷）（1）_，君子好逑。（诗经关雎）（2）子曰：“_。择其善者而从之，其不善者而改之。”（论语）（3）巴东三峡巫峡长，_（郦道元三峡）（4）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）当好朋友要离你远去，你将用王勃的送杜少府之任蜀州中的“_，_ _”作为临别赠言，鼓励好友乐观地面对新生活。（6）请从你学过的古诗词中写出描写“春雨”的连续的两句。_,5古诗文填空（8分）（ 2015年新疆兵团卷）（1）蒹葭凄凄， 。（诗经蒹葭）（2） ，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（3）余独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）（4）先天下之忧而忧， 。（范仲淹岳阳楼记）（5） ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（6）春蚕到死丝方尽， （李商隐无题）（7）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，请写出含有“舟”字的一联诗句 ， 。_,了解题型：,题型一、续写型默写题型二、理解型默写题型三、拓展型默写,题型一、续写型默写：主要是出上句（下句）写下句（上句），或是出两头写中间（出中间写两头）等,1. ，衡阳雁去无留意。,2.几处早莺争暖树， 。,4. ，病树前头万木春。,5.黄鹤一去不复返， 。,塞下秋来风景异,谁家新燕啄春泥,沉舟侧畔千帆过,白云千载空悠悠,不畏浮云遮望眼，,自缘身在最高层。,续写型默写本题考查记忆性默写，要准确背出原句。默写时一定要细心，规范书写，做到一字不漏、一字不添、一字不倒、一字不错。,温馨提示。,题型二、理解型默写：（提供诗人及诗篇，点出某一诗句的含义或特点，要求填写这一诗句）,3、李白在行路难一诗中，用过河、登山来比喻自己因受到重重阻力，而无法实现远大理想的诗句是：,1、辛弃疾在破阵子中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:,马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。,2、陶渊明饮酒一诗中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：,采菊东篱下，悠然见南山。,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。,5、酬乐天扬州初逢席上见赠中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。,6、李贺在雁门太守行中写敌人兵临城下，战云笼罩，而战士整装待发，士气旺盛的诗句是：,黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。,4、“ ， ”是诸葛亮总结西汉兴盛的主要原因。,亲贤臣 远小人,温馨提示。,本题考查理解性默写，要认真审题，抓住题干中的提示性词语。做到“三看”：看答题线长度、看标点符号、看括号内容。,1、 抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“_、_”。,乡书何处达，归雁洛阳边 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁夕阳西下，断肠人在天涯 人不寐，将军白发征夫泪,题型三、拓展型默写：这种题型命题者设置具体语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其分的诗文语句填入其中。答题范围较宽泛。,2、 古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句，请你写出两句,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,温馨提示。,拓展型默写 平时多注意积累诗句，并认真归纳整理积累的诗文；做题时要看清题意，写出符合要求的诗句。,小试牛刀实战演练场,实战演练场：,1、醉翁亭记中作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是：，。2、桃花源记中展现老有所养、幼有所长的和乐情境的句子是：，。3、陋室铭中描写清幽的自然环境的句子是：，。5、 出师表中陈述作者临危受命的千古名句是： ，。,野芳发而幽香 佳木秀而繁阴,黄发垂髫 并怡然自乐,苔痕上阶绿 草色入帘青,受任于败军之际 奉命于危难之间,(幽、髫、阶、际）,野渡无人舟自横,晓镜但愁云鬓改,芳草萋萋鹦鹉洲,不宜妄自菲薄,渡、鬓、洲、妄,黄梅时节家家雨,匹夫不可夺志也,一鼓作气,化作春泥更护花,山回路转不见君 雪上空留马行处,留取丹心照汗青,( 6)、 如画的残阳，常映入古诗文中。或以“夕阳”衬游子思乡之愁：“ 。 ”（马致远天净沙秋思）；或描绘“落日”奇观：“ （王维使至塞上）；或渲染“落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”,夕阳西下，断肠人在天涯,大漠孤烟直，长河落日圆”,(7)、初中生活即将结束。忆往昔，入校时，“ ，不亦乐乎（论语）”的情形历历在目；学习中，合作攻克疑难后，“ ， ”（陆游游山西村）的体验还在心中；分别在即，相互赠言，用苏轼“但愿人长久，千里共婵娟 ”固然能表达美好的祝愿之意，不如用李白行路难“， ”更能激励同学的奋发之情。,有朋自远方来,山重水复疑无路 柳暗花明又一村,长风破浪会有时 直挂云帆济沧海。,根据情境,活学活用。,烽火连三月,家书抵万金。,情境二：中秋佳节，远在美国留学的小王无法回国和家人团聚，只能通过贺卡祝家人身体健康，生活平安，请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿：,但愿人长久，千里共婵娟。,情境三：暑假期间，李明到天山旅游，当他爬上天山托木尔峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的口中脱口而出，你猜会是哪一句？,情境四：初中毕业在即，同窗好友就要分离，在写给你好友的同学录上，你将用一句什么诗句来表达你对他的友情？,海内存知己， 天涯若比邻。,课堂小结：,背 诵熟 理 解透 归 纳全书 写 准,作业：,1、从你积累的课内外诗文中，写出两句有关离愁别绪、为人处世、奉献精神、 生活哲理的诗句。2、古代诗人如苏轼、辛弃疾、陆游等，在诗词中都曾表达过一种挥之不去的情怀驰骋疆场，为国立功。请选择两位诗人，写出他们表达这种情怀的名句。,祝同学们：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,