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    等腰三角形的性质ppt课件.ppt

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    等腰三角形的性质ppt课件.ppt

    ,温故知新:,1、三角形按边分类,2、什么是等腰三角形?,有两边相等的三角形叫做等腰三角形.,底边,二、实践探索:,1、准备长方形纸片,2、将长方形纸片对折,3、沿线剪,4、展开,14.5等腰三角形的性质,二、等腰三角形性质,通过操作发现:,(1)等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线所在的直线是它的对称轴;,(2)等腰三角形的两个底角相等。,如果不进行操作,你能否用几何说理来说明等腰三角形的两个底角相等呢?,二、等腰三角形性质,A,D,C,B,1,2,已知ABC是等腰三角形,且AB=AC,说明B=C的理由.,解:作BAC的平分线AD交BC于点D,,1=2(角平分线的意义).,在ABD与ACD中,,AB=AC(已知), 1=2 (已证), AD=AD(公共边),,ABDACD(S.A.S).B=C(全等三角形的对应角相等).,结论:,等腰三角形的两个_ 角相等.,底,在ABC中, AB = AC (已知) B = C(等边对等角),前提!,二、等腰三角形性质,A,D,C,B,1,2,由上面的说理过程中ABDACD还可以得到哪些结论?,BD=CD,ADBC,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称为“等腰三角形的三线合一”).,1=2,在等腰三角形中,由“一”得“二”.,在ABC中,AB=AC , BD= CD,,ADBC, AD是BAC的角平分线 (已知),(等腰三角形的三线合一).,二、等腰三角形性质,A,D,C,B,填空:,(1)在ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线(已知), , (等腰三角形的三线合一).,(2)在ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高(已知), ,( ).,ADBC 1 =2,BD=CD 1 =2,等腰三角形的三线合一,1,2,三、等腰三角形性质的应用,(1)已知在ABC中,AB=AC,B=70, 求C和A的度数。,A,C,B,70,分析:,等边对等角,三角形内角和,三、等腰三角形性质的应用,(1)已知在ABC中,AB=AC,B=70, 求C和A的度数。,A,C,B,70,解:AB=AC (已知), C=B (等边对等角),在等腰三角形中若已知一个内角,即可求出其它内角的大小.,B=70 (已知), C=70 (等量代换),又A+B+C=180(三角形内角和180), A=40 (等式性质).,如何思考?,三、等腰三角形性质的应用,(2)已知ABC是等腰三角形,且有一个 内角为70,那么其他的两个内角的度 数为 。,A,C,B,这类问题需要分类讨论.,分析:,40,(1),(2),55,55,70、40或55、55。,思考:把(2)中的70改为100,会得出什么样的结论?,三、等腰三角形性质的应用,(3)如图,已知AB=AC,BAC=100, AD是ABC的中线,求1和2的度数.,解: AB=AC, AD是ABC的中线(已知), (等腰三角形三线合一).,小结:若已知等腰三角形及顶角平分线、底边中线、底边上的高三线之一,可考虑用“等腰三角形三线合一”的性质来说明,而不用三角形全等说明,以简化说理过程.,BAC=100(已知), 1=2=50 (等式性质).,A,B,C,1,2,D,三、等腰三角形性质的应用,(4)如图,已知AB=AC,AD是BC边上的高, 且DEAB,DFAC,垂足分别是E、F,试说明BE=CF的理由.,还缺什么条件?,分析:,练一练,将“等腰三角形三线合一”的性质用符号表示:,A,B,D,C,“等腰三角形的顶角平分线平分底边并且垂直于底边”。 在ABC中,如果AB=AC,且1= 2, 那么, = ,且 。,(2) “等腰三角形的底边上的中线垂直于底边,并且平分顶角”。 在ABC中,如果AB=AC,且 , 那么, ,且 = ,,(3) “等腰三角形的底边上的高平分底边,并且平分顶角”。 在ABC中,如果AB=AC,且 , 那么, = ,且 。,BD,CD,ADBC,BD=CD,ADBC,1,2,1,2,ADBC,BD,CD,1= 2,三、等腰三角形性质的应用,(4)如图,已知AB=AC,AD是BC边上的高, 且DEAB,DFAC,垂足分别是E、F,试说明BE=CF的理由.,还缺什么条件?,分析:,三、等腰三角形性质的应用, DEAB,DFAC, (已知),1=2=90(垂直的意义).,BE=CF(全等三角形的对应边相等).,解: AB=AC, (已知), B=C(等边对等角).,在BDE和CDF 中,,1=2(已求),B=C(已求),BD=CD (已求),,BDECDF(A.A.S).,(4)如图,已知AB=AC,AD是BC边上的高, 且DEAB,DFAC,垂足分别是E、F,试说明BE=CF的理由.,AD是BC边上的高(已知),BD=CD(等腰三角形三线合一).,还有什么方法?,三、等腰三角形性质的应用,补充练习:如图,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB=AD, 且ACBD,试说明1=2的理由.,分析:,课堂小结,(3)等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是顶角平分线所在的直线、底边中线所在的直线,也可以说成是底边上的高所在的直线.,(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称为“等腰三角形的三线合一”).,等腰三角形性质,(1)等腰三角形的两个底角相等(简称:“等边对等角”).,回家作业:,1、完成练习册:14.52、预习14.6(1)3、完成考评14.5,

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