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    第四章+审美符码ppt课件.ppt

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    第四章+审美符码ppt课件.ppt

    第四章 审美符码,一、审美符码,媒介:传输符号及信息的物质介质或组织机构。符号:是由媒介传输的、根据一定规则被编码成的指示一定意义的物质形式或语言形式。符码:依据一套规则编排成的被文化共同体所认可和接受的规则系统。,符号(sign) 编码(encoding) 符码(code) 解码(decoding),符号,华老栓,夏瑜,符码,华夏民族,二、审美符码的特征与作用,特征:1、审美符码具有指称不确定性。一般符码:“红灯” 停止(确定)审美符码:“人面桃花相映红” 意义不确定锦瑟李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年. 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟. 此情可待成追忆,只是当时已惘然.,2.审美符码具有文化共识性。索绪尔:任何语言符号都包括两个方面:能指和所指。Dingxiang(能指)+一种植物(所指)罗兰巴特:符号的两个指称序列外延序列:能指+所指(确定)内涵和神话序列:符号的文化意义 审美符码(不确定) 在一定的文化共同体中又有相对的确定性,宁做鸡头不做凤尾Better be the head of a cock than the tail of a phoenix. Better be the head of a dog than the tail of a lion. 海伦就像一只骄傲的公鸡,从来不爱搭理别人。Helen is proud as a cock, and she never talks to others.Helen is proud as a peacock, and she never talks to others. Love me, love my dog. Top dog,3.审美符码具有多维组合性。组合关系是两个同一性质的结构单位按照线性的顺序组合起来的关系 ,直接体现了语言的结构规则要求。但并非是任意两个词就能构成组合关系。例如:我干活、我活干、活我干、活干我聚合关系是指语言链条上具有相同作用、互相能够替换的符号之间的关系。聚合 妈妈 打扫房间 关 阳阳 观看比赛系 小林 学习电脑 医生 诊断病情 组合关系,句子除了相互之间的诸如组合与聚合这样的结构关系外,还承载着一定的意义。而对意义的理解又依赖于我们关于外部世界的知识。 所以,组合或替换要切合文化语境。如乔姆斯基的著名例句:Colorless green ideas sleep furiously.,青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头 眼儿媚 王 雱 偏怨别,是芳节,庭下丁香千结毛文锡更漏子 愁肠岂异丁香结?因离别,故国音书绝。河传 李珣 荒地上长着丁香,把回忆和欲望参合在一起,大鹏,欢乐,4.审美符码具有传媒依存性,作用:1.审美符码兴发了审美体验。2.审美符码展示了审美文本的意指。3.审美符码是审美沟通的中介。,三、审美符码的形态,1.造型艺术符码:主要有绘画、雕塑、建筑、工艺、书法、摄影等形态。特征:A.审美符码媒介的遍存性。B.编码方式的文化差异性。C.审美符码的瞬间蕴藉性。,拉斐尔 雅典学园 1510-11,拉斐尔 雅典学园 1510-11,西方绘画艺术发展概况,达芬奇 最后的晚餐,表现主义艺术蒙克呼喊1893,如果说有哪位艺术家对德国表现主义影响最为深刻广泛的话,非挪威画家爱德华蒙克(Edvard Munch,1863-1944)莫属。1892年蒙克应柏林美术家协会之邀在柏林举办画展,奇异的画风却引起德国人的强烈不满,只举办了一星期就被迫提前结束。然而他却并没有因此退缩,次年,他那幅著名的、给许多德国表现主义画家以巨大震撼和影响的作品呼喊(The Scream,1893)问世了。画面上一个站在桥中间大声疾呼的鬼影般的人物,身后水天相连的激流旋涡,好像一切都在旋转,人的生命就像被卷进了这无法抗拒的旋转之中,无法把握自己的命运,带给人莫名的惊恐与颤栗,我们仿佛能听到那撕裂心肺的尖叫声和它所表达出来的那种令人毛骨悚然的恐惧。蒙克的作品之所以能够如此打动人心,在于他深入到人的精神与心灵深处,洞察到人内心的脆弱、人的原始的嫉妒心理和不可抗拒却又不得不压抑的情欲冲动。正因为如此,奥地利表现主义画家柯柯什卡才说:蒙克是第一个进入现代地狱并回来告诉我们地狱情况的人。,立体主义毕加索亚威农的少女们 1907,抽象主义 马瑟韦尔 燃烧的挽歌 1991,后现代主义艺术波普艺术我是富人的玩物 1947,戏仿 最后的晚餐,超级写实主义 戈英斯 乡村女招待 1985,2.表演艺术符码:特征:A.造型的动态性B.动作的程式性C.意蕴的原始性,3.语言艺术符码:(1)抒情文本符码:表层特征:形式化(韵律、节奏、结构方式、词句凝练等)深层特征:隐喻性(言外之意),闺意献张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红蚀,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?,(2)叙事文本符码:普洛普民间故事形态学:“寻找 ”、“历险”、“复仇”等31种情节功能 ; 反面角色、协助者、救援者、公主和她的父亲、送信人、英雄、假英雄 7个角色;托多洛夫的语法叙事焦点问题,叙述者与人物的三种类型:叙述者大于人物;叙述者等于人物;叙述者小于人物,1、 某个家庭成员不在家。()2、 对主人公下一道禁令。()3、 禁令被破坏。()4、 坏人试探虚实。()5、 坏人获得受害者的消息。()6、 坏人企图欺骗受害者,以便控制他或占有他的财产。()7、 受害者落入圈套,不自觉地帮助了敌人。()8、 坏人伤害了家庭中的某个成员。(A)8a、家庭中某个成员缺少或希望得到某物。(a)9、出现灾难或贫穷:主人公得到请求或命令,他被允许前往或派往。(B)10、 寻找者同意或决定反抗。(C)11、 主人公离家出走。12、主人公经受考验、审讯或遭到攻击等。这一切为他后来获得某种魔力或帮助铺平了道路。(D)13、 主人公对未来的施与者作出反应。(E),14、 主人公获悉使用魔力的方法。(F)15、 主人公被送到、派到或带到他所寻找的目标所在地。(G)16、 主人公与坏人殊死交锋。(H)17、 主人公遇难得救。(J)18、 坏人败北。(I)19、 最初的灾难与贫穷得到解除。(K)20、 主人公返回家园。21、 主人公受到追捕。(Pr)22、 主人公在追捕中获救。(Rs)23、 主人公返回家园或到另一国度,未被认出。(O)24、 假主人公提出无理要求。(L)25、 给主人公出难题。(M)26、 难题得到解决。(N)27、 主人公得到承认。(Q)28、 假主人公或坏人被揭露。(Ex)29、 主人公被赋予新的形象。(T)30、 主人公受到惩罚。(U)31、 主人公结婚并登上王位。(W),格雷马斯行动元矩阵:主角对 头 帮手反面帮手格雷马斯进一步把叙事语法分为四个流程:深层结构(符号方阵)、叙述结构(基础语法和表层语法)、话语结构(角色、形象、主题等)、语言表达。,罗兰巴特的五种符码理论:阐释符码:提出问题(真相的声音)行动符码:系列事件(经验的声音)意素符码:含蓄意蕴(个人的声音)象征符码:象征意象(象征的声音)文化符码:文化惯例(科学的声音),(1)长恨歌 阐释符码:谜1:问题的提出,长恨歌为何长恨. (2)汉皇重色思倾国,御宇多年求不得. 文化符码:倾国一词有其典故,出自於汉朝李延年的一首诗北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国,宁不知倾国与倾城,佳人难再得!,见汉书 李夫人传. 阐释符码:谜2:问题的提出,唐玄宗如何因美色误国 (3)杨家有女初长成,养在深闺人未识. 天生丽质难自弃,一朝选在君王侧. 行动符码:入宫 意素符码:少女的美. 文化符码:在野官吏献上美女,陪伴君侧,是中国古代常有的文化现象.(23)春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时. 西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫. 意素符码:四季移转. 象征符码:春风秋雨;桃李梧桐,4.综合艺术符码(戏剧、戏曲、影视):影像符码的特征:超真实能指的想象性转喻隐喻的编码规则,转喻(metonymy) :是用某物的一个部分或一个因子来代表其整体。按照雅格布森的理论,转喻和隐喻是传播意义的两种基本模式。他指出,转喻是小说特别是现实主义小说的典型模式。新闻是转喻性的:一个得到报道的事件被当作整个现实的代表,而它只是这个现实的一部分。转喻是按照句段关系存在的。如果一个人的话还没有说完,句子的其余部分还悬在“半空中”,此时我们就能把它的剩余意思构建出来。,隐喻(metaphor) :隐喻就是把未知的东西变换成已知的术语进行传播的方式。例如,“轿车甲虫般地前行” 隐喻模式具有诗的特征,也具有广告的特征 。隐喻按照联想的方式运作即它们把未知的东西嵌人一个新的联想式语词序列,未知的东西由此而获得其部分新的意义。“海船犁开大海” 。隐喻就要求一种积极的、富于想象的解码行为:读者不得不去发现那个特征才能进行有意义的转换。,有钱了,5.生活审美符码:,(1)自然审美符码:把自然物编码成审美符号的规则系统。特征:物质性变易性形式性,(2)人体审美符码:人体的原质性人体的建构性人体的消费性人体的技术性,

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