中学班主任考核办法.docx

中学班主任考核办法为进一步完善班主任工作的运行机制，调动班主任的积极性、主动性和创造性,促进教育教学质量的提高，特制定本考核办法。一、考核内容1、认真学习，加强修养、爱生敬业，为人师表，得10分。凡有索钱物有偿家教、赌博等不良行为并经查属实的，或班级工作出现重大安全事故造成恶劣影响的，得0分。2、本学期班主任工作测评，学生满意率90%以上者得20分，80-89%得15分，70-79%得10分，60-69%得5分。3、本学期德育或班主任工作论文在正式刊物发表得6分,德育或班主任工作论文参加省、市、县评比获奖分别得6、4、2分。两项不重复计分。4、主动完成学校交办的班级工作任务,按时参加班主任工作会议和升旗仪式等活动，不旷会，不早退，得4分。5、按时上交本学期工作计划和工作总结得4分。6、注重学校教育与家庭教育结合，每学期召开家长会不少于1次,并报相关材料，得3分。7、注重学生养成教育和后进生转化工作，每学期召开主题班会不少于2次,并报相关材料得4分。8、注重学生社团活动和社会实践活动，每学期组织学生开展各类活动不少于1次,并报相关材料，得4分。9、注重班级文化建设,有特色，并报相关材料，得3分。10、在学校及以上单位组织的德育工作会议作经验介绍或主题发言的班主任，每次加2分。11、注重“文明班级”建设，“文明班级”评比得分：60X（本班级“文明班级”评比本学期净得分/年级“文明班级”评比本学期最高分的班级得分）。12、注重班主任工作创新,本学期在国家、省、市、县组织的德育工作中获奖或获表彰的，作为加分因素，分别得8、6、4、2分。二、考核组织政教处负责在每学期期末结束前一周统计好班主任以上各项总得分并报校长办公室，经校长办公会议讨论确认后宣布。