中考语文名著专题ppt课件.ppt

专题复习-走进名著 亲近经典,读完鲁滨孙漂流记这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。 我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！,每当我翻开西游记时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。,曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让我仿佛进入了一种境界。,常见题型：一、文学常识类二、人物、情节类三、体验评价类,一.文学常识类,1.人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧- 这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著 ，其作者是 。,钢铁是怎样炼成的,奥斯特洛夫斯基,我读吴承恩的西游记，领略齐天大圣（ ）降妖除魔的神通广大；我读笛福的 ，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读奥斯特洛夫斯基的 ，走进( ) 的心灵世界。,2.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。,鲁滨逊漂流记,孙悟空,保尔柯察金,钢铁是怎样炼成的,3.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著及作者是： 吴学究双用连环计，宋公明三打祝家庄。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。,水浒传 施耐庵,三国演义罗贯中,温馨提示：1、熟记作品的名称、作者2、千万别写错别字,二.人物、情节类,4.文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。水浒传中的“花 和尚”和“智多星”分别指的是 和 。,鲁智深,吴用,小李广青面兽九纹龙豹子头行者黑旋风小旋风,花 荣,杨 志,史 进,林 冲,武 松,李 逵,柴 进,5.你知道水浒传中鲁提辖在解救了金氏父女之后，又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空： 被解救的人： 故事情节名称：,林冲,误入白虎堂、风雪山神庙,6.下面中国四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）A林黛玉葬花、焚诗 B诸葛亮草船借箭、借东风C鲁智深醉打蒋门神D孙悟空三借芭蕉扇,C,武松,7.在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）,格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港 。,温馨提示：考点:人物：主要人物、利于流传的人物。情节：相对精彩熟悉,方法：主要人物图表建立个人档案（人物、事件、性格）,智取生辰纲,三打祝家庄,误入白虎堂，风雪山神庙，刀拼王伦,拳打镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林,景阳岗打虎，斗杀西门庆， 醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼， 除恶蜈蚣岭。,魏,蜀,吴,桃园三结义三英战吕布三顾茅庐(谦逊),望梅止渴煮酒论英雄（奸绝）,诸 葛 亮（智慧的化身，忠臣的楷模“智绝”） 隆中对 、 舌战群儒 、 七擒孟获、三气周瑜空城计、 挥泪斩马谡、六出祁山、草船借箭,关羽：(被后人尊称为中国的武圣“义绝”)千里走单骑、过五关斩六将、 温酒斩华雄、 大意失荆州、败走麦城,西游记主要人物,三打白骨精大闹天宫真假美猴王三借芭蕉扇,人物形象及对应的典型情节，性格特征：,黛玉进贾府黛玉葬花,8. 读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。书名：作者：印象最深的人物：该人物形象给你的人生启示：,从下面的四部名著中任选一部，从主要内容、主题思想、人物塑造、写作特色等角度做出评价。（不少于30字）名人传、朝花夕拾、繁星春水、水浒传,例：朝花夕拾是作者鲁迅在中年时期回忆他在青少年时期的读书、求学经历写成的回忆性散文集。,温馨提示： 读好名著、走进名著与作品主人公一起喜怒哀乐，从而获得自己的体验、启示，作出自己的评价，写好自己的读书札记。,抢答题,规则,风险题,规则,抢答题,1.水浒传中的好汉各怀绝技：“豹子头” 善用枪，“小李广” 善用箭， 吴用善用谋，黑旋风李逵善用 。,2. 是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为 、 。,3. 孙悟空大闹天宫后，回到花果山，号称 。西天归来后，接受如来受职为 。,4.18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应当读一读的书是 ，作者是 。,童年,林冲,在人间,我的大学,齐天大圣,鲁滨逊漂流记,斗战胜佛,花荣,智多星,斧,笛福,7.朝花夕拾收录了作者 1926年所作的十篇 性散文。,5.西游记的作者是 ，这部小说是以唐代名僧 到印度求法取经这一历史上的真人真事为原始素材的。,吴承恩,玄 奘,鲁 迅,回 忆,6.格列佛游记是一部杰出的 讽刺 小说，内容可分为哪四个部分 、 、 、 。,小人国游记,大人国游记,飞岛国游记,马国游记,8、“墙头的花，人们只惊羡它绽放时的美丽”出自作家 的 。,冰心,繁星春水,A20,B50,C40,D30,风险题,智力测试,E30,F80,A.西游记写的是怎样的一个故事?,唐僧师徒四人去西天取经的故事。,（ ）打黄盖一个愿打，一个愿挨（ ）借荆州有借无还（ ）进曹营一言不发（ ）打宋江过后赔礼（ ）照镜子里外不是人,B 填人名，补足歇后语:,周瑜,刘备,徐庶,李逵,猪八戒,C.仿写句子 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；,读西游记，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读红楼梦，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读格列佛游记，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读水浒，我们感受到什么是义薄云天。,D.猜猜右图的这位先生是谁？（提示他的小说代表作是约翰克利斯朵夫）初中我们读过他的哪一部作品?,罗曼罗兰,是哪三个名人呢？,贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰,E. A 想了想，走到树前，把直褂脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一沉，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起!”,这段文字出自古典名著 文段中的A的姓名是 ，在名著中这个人物的主要性格特征（至少两个词语概括）是 ；请用简洁的语言写出关于A的另一个故事：,水浒传,鲁智深,嫉恶如仇，见义勇为，粗中有细,拳打镇关西，倒拔垂杨柳， 大闹野猪林,F.请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。 1.赤兔马 单刀赴会 败走麦城三国演义人物 （ ）2. 海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说 3.日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品 ,鲁滨逊漂流记,关羽,朝花夕拾,作业：1.为你喜欢的五部名著梳理知 识，写出感受。(参考例子) 2.练习相关的文学名著习题。,1、西游记中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是_。,2、在水浒传中，绰号为“智多星”的人是_，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是_。（黑龙江省题）,答案：孙悟空,答案:吴用 智取生辰纲,3、水浒中“倒拔垂杨柳”的英雄是_ ，“火烧草料场”、“ 风雪山神庙”的英雄是_ 。,4、格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现小人国是以_来选拔官员的；他第四次出游，来到_（国名）。（威海市题）,答案:鲁智深 林冲,答案: 绳技或在绳子上跳舞的技术 慧骃国,5、在汤姆索亚历险记中，汤姆和他的好朋友_（人名）一起在山洞历险，最终迷路。,6、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自_，（书名）在这里指代_。（威海市）,答案:贝基,答案：水浒传 假货,7、西游记中，唐僧师徒西天取经一共经历了多少难？其中大徒弟孙悟空的筋斗云一翻是多少里？他会多少般变化？,8、在鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊把被救的土人取名“_”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说主要描写_ 。,答案：八十一难 十万八千里 七十二般变化,答案：星期五、 鲁滨逊在荒岛上的经历,9、在钢铁是怎样炼成的中，除保尔柯察金外，还有谁给你留下深刻印象？保尔身上最能打动你的人格特征是 _,他在双目失明的情况下创作了题为_ 的中篇小说,10 、三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧_、七擒_、六出_、空城计智退_、挥泪斩_等。,答案：冬妮娅等 意志坚强 暴风雨所诞生的,答案；新野、孟获 、祁山、司马懿、马谡,11、朝花夕拾共收十篇回忆性散文，其中选入中学课本的有从百草园到三味书屋和阿长和三海经，请再说出里面的一篇文章的标题。（泰州市题）,12、冰心，原名_，她在印度著名诗人_ （人名）飞鸟集的影响下创作的 春水，集中体现了_、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。（临沂市题）,答案；藤野先生二十四孝图父亲的病 五猖会琐记范爱农,答案；谢婉莹 泰戈尔 繁星 母爱,12、看图片答问题：,1图片反映是什么名著？2你最喜欢是作品里的什么人物，为什么？,教学大纲推荐阅读的十二部名著： 西游记 格列佛游记 水浒传 骆驼祥子 鲁滨逊漂流记 童年 汤姆索亚历险记 钢铁是怎样炼成的 朝花夕拾名人传威尼斯商人 繁星 春水 ,小说,名著知识（小说）考点分析 1、了解名著中的主要人物； 2、把握经典情节 ；3 概括主要人物的典型性格特点； 4、认识、评价主要人物 ；5、作品的意义（历史的、现实的）；、在阅读材料中考查阅读能力；,例一：根据学过的名著知识，再仿写两个句子。 读三国演义，我们领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。 _。,综合性学习活动型：,试题分析： 1、仿写的要求：仿句式，仿修辞，仿结构,2、考查的内容是书名+情节或书名+中心， 句子要求通顺。,例二：对对联。（2004广东中考）上联：足智多谋，孔明巧借箭,试题分析1符合对联的要求：字数相同，词性相对。,2考察的内容实际是：性格+人名+情节,性格 人名 情节（草船借箭）,下联 _ _ 。,答案：多愁善感，黛玉悲葬花,例三、 准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资感动中国2004年颁奖词，按后面要求做好准备（2005年广东省课改区） 感动中国2004年颁奖词 (节选) 任长霞她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。 人物姓名：作品名称： (2)、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。,试题分析：1、内容要抓住人物性格、经历、职业特点,2、语言生动、精练（运用恰当的修辞）,3、句式 ： 长句 短句结合使用,4、人称；可使用第二或第三人称,