Scratch课程PPT：第8课 变量+链表课件.pptx

Scratch,第8课 变量+链表,今天我们学习做一个问答的小游戏，我们可以选择出一些有趣的问题。可以是脑筋急转弯，也可以是生活小知识,第一步：向你的新建项目中插入一个你喜欢的角色和背景,第二步：单击选项卡中的“数据”类别，在“数据”类别中，可以新建两个变量“题号”和“分数”与两个列表“题目”和“答案”。,第三步：建立两个列表“题目”和“答案”后会在画面中显示出两个对应的列表,第四步：点击列表左下方的小加号可以编辑你的问题和答案。你可以问生活知识也可以问有趣的问题,第五步：在点击小旗子运行时我们先将模块初始化，把我们的问题和答案藏起来不让别人知道。并且把题目设置为第一题，分数从0开始,第六步：我们设置重复执行的次数。你可以直接在循环模块上输入你设置问题的个数为循环次数。但是如果以后每次增加题目都要更改，所以我们可以直接设置为“题目的项目数”,第七步：让角色提出你的问题并等待回答。我们应在循环模块里面设置“侦测”类别里的询问模块。,第八步：判断回答是否正确可以使用在“控制”类别中得“如果正确，那么；否则”这种句式来判断,第九步：这个指令的参数，就是判断的条件。也就是比较输入的内容和保存在“答案”链表中的数据是否相同，可以将 以及 和 的组合 拖放到 指令中，组合成 ，作为判断的条件。,第十步：如果条件符合，也就是回答正确，会执行指令中的第一段脚本，比如： ；如果回答错误，会执行指令中的第二段脚本，比如：,第十一步：要想累计成绩，可以使用“数据”类别中的 指令。如果回答正确，可以增加“成绩”变量的值，比如增加“10”分；如果回答错误，就增加“成绩”变量的值为负数，比如增加“-10”，也就是减少10分。答题的同时使用“数据”类别中的 将 指令，将题号增加，准备进入下一个循环。,第十二步：循环完成之后我们对分数作出判断，用“操控”类别中加入“如果那么”来判别成绩如下：,第十三步：将我们的模块组合成一个完整的程序,下面让我们看一看运行的效果吧,下面让我们看一看运行的效果吧,下面让我们看一看运行的效果吧,