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    简约古风卡通部编版小学语文五年级上册《古人谈读书》第一则教学ppt课件.pptx

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    简约古风卡通部编版小学语文五年级上册《古人谈读书》第一则教学ppt课件.pptx

    第一则,部编版小学语文五年级上册,是由孔子弟子及其再传弟子编写而成的,至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主,叙事体为辅,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。南宋时,朱熹把它和大学中庸孟子合称为“四书”。,论语,1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方做批注。2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给同桌听。,初读课文,不耻下问,默而知之,ch,zh,我会读,读下面的词语,给加红的字选择正确的读音。 不耻下问(c ch) 诲人不倦(hu hu),易错音,知,耻,诲,识字读书,关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?1.敏而好学,不耻下问。2.默而识之,学而不厌,诲人不倦。,.,加点的字是多音字!,.,多音字,docerID:327037375,注意加点字的读音!,读课文,想一想课文主要写了什么?,本文主要讲了古人对读书的看法。,整体感知,诲,耻,观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。,我会写,左右结构,上下结构,耻,诲,初读课文,在把课文读正确、通顺的基础上,注意把握停顿。再读课文,借助注释理解文意,了解词语的古今异义现象,并联系自己的读书体会,说说课文中的读书方法对你有何启发。最后,在理解记忆的基础上,背诵课文,并学习作者用简洁生动的语言讲明道理的方法。,学法导读,自由朗读课文:1.用“ ”画出不理解的词语,并试着翻译文章大意。2.想一想:这几句话,告诉了我们哪方面的道理?,敏/而好学,不耻下问。 知之/为/知之,不知/为/不知,是/知也。 默/而识之,学/而不厌,诲人不倦。 我非/生而知之者,好古,敏以/求之者也。 学如/不及,犹恐/失之。 吾尝/终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。,朗读指导,古文中,“而”前面一般是需要断句的。,知之为知之,不知为不知,是知也。,知道,是,这,同“智”,智慧,第一句,学习态度,求实,译文:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。,敏而好学,不耻下问。,勤勉,喜好,以为耻,向比自己地位低的或学问不如自己的人请教,学习态度,谦虚,译文:聪敏而又喜好学习的人,不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。,第一句,zh,记住,默而识之,学而不厌,诲人不倦。,满足,教诲,倦怠,译文:把所学的知识默默地记在心里,勤奋学习而不满足,教导别人而不厌倦。,第一句,不是,喜爱,勤勉,勤奋,我非生而知之者,好古,敏以求之者也。,译文:我不是生来就有学问的人,而是喜爱古代文化,通过勤奋学习求得学问的人。,第一句,就像,害怕,学如不及,犹恐失之。,译文:学习就像(在追赶什么,总怕)赶不上,学到后又害怕自己会忘记。,第一句,曾经,思索,吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。,译文:我曾经整天不吃饭, 整夜不睡觉,来苦苦思索,但这毫无益处,不如去学习。,第一句,说一说:通过阅读这段文章,你得到了哪些收获呢?,我们在学习上,要有良好的学习态度,请教问题要不耻下问。对于不明白的问题,懂就是懂,不要不懂装懂。学习要把知识牢记于心,不能自满,不能患得患失。,论语中还有有关读书学习的句子还有:_,子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“学而时习之,不亦说乎?”,积 累:,一,学习、读书,教导别人诲人不倦,敏而好学、不耻下问知之为知之,不知为不知默而识之,学而不厌敏以求之思不如学,读书要有方法,课文图示,这首古文告诉我们读书、学习以及教导别人时的方法和态度。,课文图示,第一则,部编版小学语文五年级上册,谢谢您的聆听,

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