自然资源概况课件.pptx

土地提供粮食,海洋提供鱼类,森林提供木材,石油提供动力,第一节 自然资源的基本特征,一、关于自然资源 1.什么是自然资源？,自然资源的概念,自然资源:是存在于自然界中，对人类有利用价值的物质与能量（如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等）。,天然宝石,皮革,羊毛衫,东北虎,钢铁,太阳能,地震,阳光,同学们认为下面哪些是自然资源？,1,2,3,4,5,6,7,8,举一反三你们还知道生活中哪些属于自然资源？,判断,水,(是),春小麦,(否),汽车,(否),煤炭,(是),自然资源,可再生资源,非可再生资源,小试身手,土地资源铁矿资源水和水能资源煤炭资源气候资源,可再生资源非可再生资源,你从衣食住行和学习等方面举例说明自然资源与我们生活的密切联系？,探究：,耕地,放牧,土地,木材,纸张,森林,发电,冶炼,矿产,灌溉,发电,水,如果资源不合理利用，会导致哪些后果？,探究：,土地荒漠化,资源利用的不合理,水污染,抢水喝,各抒己见可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做?,不是.合理利用，注意保护和培育，以实现永续利用。,对于非可再生资源应该怎么办？,十分珍惜和节约使用,自然资源总量,领土面积：世界第三探明矿产储量：世界第三耕地面积：世界第四河流径流量：世界第六森林面积：世界第六,地大物博,我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/2我国人均矿产占有量不足世界平均水平的1/2我国人均耕地占有量仅为世界平均水平的2/5我国人均水资源拥有量为世界平均水平的1/4我国人均森林面积只有世界平均水平的1/3 地大物薄,地大物博人口众多=地大物薄,地大物博？地大物薄？,自然资源,人口,（总量丰富）,（基数大，增长快）,你认为未来资源 需求量会如何变 化？,面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 保障资源供给呢？,问题与对策,各抒己见,探究三：,太阳能路灯,垃圾发电：“我也有今天”,日常生活中我们应该怎么做?,做环保的小卫士!,不购买一次性费品,垃圾分类回收,拒绝贺卡,练习,选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）1下列属于自然资源的是 A布匹 B煤炭 C钢材 D水泥2下列属于可再生资源的是 A草地 B煤炭 C冶金 D稻米,B,A,3下列属于非可再生资源的是 A阳光 B河水 C生物 D铜矿,4我国自然资源的国情是()A种类有限，但数量较大B人均占有量多，种类也很多C数量不大，存在资源危机D自然资源总量丰富，但人均不足,D,D,5关于可再生资源的性质和利用叙述，正确的是()A不能在较短的时间内更新、再生B可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用C用一些就少一些D无论采取何种利用方式，都能够实现永续利用6关于非可再生资源的性质和利用叙述，正确的是() A可以在较短的时间内更新、再生B应该十分珍惜和节约使用C应该注意保护和培育D可以在较短的时间内能够循环使用,B,B,1、 2、 3、4、 5、 6、,海啸,布匹,空气,辣椒,企鹅,汽车,达标测评,3、下面属于自然资源的有哪些？,O,O,小测验：1、将下列自然资源与其所属类别连线。 可再生资源 非可再生资源阳光 铁矿 森林 核能 风 土地 鱼 石油2、判断下列说法是否正确（1）可再生资源是取之不尽，用之不竭的( )（2）我国自然资源十分丰富，没必要节约 ( )（3）对资源的不合理利用和开发，更加剧了资源形势的严峻性 ( ),知识凝结：一、自然资源 1.什么是自然资源？ 存在于自然界中，能被人类所利用的气候、水、土地、森林、矿产等资源，都是自然资源，它们是人类生存的物质基础。 2.自然资源的分类： 可再生资源、非可再生资源。,38,写在最后,成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits,谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,