幼儿园第二学期工作计划.docx

幼儿园第二学期工作计划一、指导思想：根据区教育局、教研室及学校工作精神，加强“依法治教”观念，将保护孩子的生命和促进孩子的健康放在工作的首位，继续学习新纲要，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有用实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，做好幼小衔接工作，提升办园质量。二、首要工作：（一）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证孩子安全。1、期初，做好插班孩子的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，孩子的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的洗濯和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地''向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和孩子服药记录。2、组织教工重温孩子老师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、强化教职员工的责任感，严格做好岗位到位，发现问题及时报告处理，认真做好早晚班值守工作，巡查儿童安全，确保儿童在园内安全接送。3、对儿童进行健康教育，营造一个让儿童感受到关爱、接纳、关爱和支持的良好环境，开展多种体育活动，鼓励儿童积极参与，培养儿童参与体育活动的兴趣，密切关注观察儿童在活动中的安全性、安全性、积极性、主动性，在孩子有一天要注意培养孩子活泼开朗的性格。（二）认真学习新纲要精神，逐步落实到教育实践中。利用每周三的政治学习和商业学习，加强教师的道德教育。加强教师对教育的热爱和奉献，真正做到教师的言行成为孩子学习的好榜样，关心、尊重孩子的态度，与孩子沟通，认真融入学前教育工作,将有用的新思想融入教育行为。1、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。鼓励教师利用业余时间攻读学士学位，以补充知识。建议教师经常阅读早期教育、幼儿教育、学前教育文荟等儿童杂志，加强对幼儿园课程的研究。鼓励教师经常访问教育网络，不断吸收新信息。教学和研究活动的有效性每两周讨论一次。每次都有一个主题。组织教师参观先进幼儿园，拓展视野，抓住机会到市、区花园上课,取长补短，逐步提高自身教育教学水平。积极参与区优秀教学计划评估活动，以及市教育论文评估活动。平时，班级和班级会互相倾听，互相评价课程。开学之初，老师制定了研究课题，期间认真观察和探索，并在学期末撰写了项目质量总结,并相互交流。注意教师资料的规范管理，尽量用电脑打印。2、采取多种形式提高教育技能。在学习、吸收和实践新纲要思想时，经常反思自己备课、上课、讲课等教育行为，反思自己一些常见做法中包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，都是从孩子的角度出发。自觉做好“六严肃”工作，每月写质量笔记，定期检查。（四）树立全心全意为家长服务的意识，做好家长工作。新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与。”在工作中，教师应以平等的态度激发家长的主人翁意识，激发家长积极参与和合作的积极性，并为幼儿园提供建议，使幼儿园与家庭融为一体。学期伊始，每个班级都精心设计了家长花园的布局，使其美观新颖，主题多样。根据班级孩子的具体情况，及时填写“家庭联系表”。4月，我们将为家长开放半天活动，展示孩子在幼儿园的活动。召开家长会，做好与孩子的沟通。设立“家长邮箱”，积极采纳家长的好建议。通过电话、家访和其他形式进行家访。在领导的关心和支持下，在大家的配合和努力下，相信所有幼儿园工作都会有新的进步。