月考 黄河一掬答案 课件.ppt

月考 黄河一掬答案,月考 黄河一掬答案,A,做客：访问别人，自己当客人。 作客：指寄居在别处。 私自：背着组织或有关的人，自己做不合乎规章制度的事。(不让人知道) 擅自：对不在自己职权范围内的事情自作主张。 捉摸：猜测；预料。多用于否定。 琢磨：思考，考虑。,月考 黄河一掬答案,A置若罔闻：指听后仍然不予理睬，不用于视觉；C惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；D趋之若鹜：比喻成群的人追 逐不正当的事物，含有贬义。,月考 黄河一掬答案,词 目 惨淡经营,发 音 cn dn jng yng 释 义 惨淡：苦费心思；经营：筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。（不用于经营得不好）,月考 黄河一掬答案,1、下列各句中加点字词解释不正确的一项是（ ）,A、侯生摄敝衣冠 敝：破旧B、秦时与臣游，项伯杀人 游：交好，往来C、沛公起如厕 如：往，到去D、沛公则置车骑，脱身独骑 置：置办,月考 黄河一掬答案,11、下列各组句子中不全含通假字的一项是（ ）,A、嬴闻如姬父为人所杀 张良出，要项伯 B、旦日不可不蚤自来谢项王 愿伯具言臣之不敢倍德也 C、掘野鼠去草实而食之、 与旃毛并咽之 D、直上载公子上坐 以至晋鄙军之日北乡自刭,月考 黄河一掬答案,15下列句子的句式与例句不相同的一项是(),例句：何功之有哉A安在公子能急人之困也 B为之奈何？C今日之事何如？ D何以女为见?,月考 黄河一掬答案,16、下列各句句式与例句不相同的一项是（ ） 例句：若属皆且为所虏A谁为大王为此计者？ B见犯乃死,重负国。 C缑王等皆死，虞常生得。 D嬴闻如姬父为人所杀,月考 黄河一掬答案,18、下列对文中语句的解释（翻译），符合文意的一项是（,A. 欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。” 想叫张良和他一起离开，说：“不跟我走咱们俩将会一起被杀。”B. 良曰：“料大王士卒足以当项王乎？” 张良说：“估计大王的军队（实力）能够和项王的军队旗鼓相当吗？”C. 樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之 樊哙把盾牌反扣在地上，放在猪腿上面，拔出剑切着吃起来D. 竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也 这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的一定是沛公,月考 黄河一掬答案,穷 _-失意舆归营 - 抬客孟尝君-做门客 弃之降秦 -翻译,月考 黄河一掬答案,黄河一掬,月考 黄河一掬答案,理清思路,分析主题这是临别的前一天上午，山东大学安排带我们来看黄河。2这是临别的前一天上午，山东大学安排带我们来看黄河。3天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。4我说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。5古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，流到我手边你已经奔波了几亿年了，6至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。五百张口的肺活量忽然爆发.7华夏子孙对黄河的感情 .黄河断流，就等于中国断奶。8，想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河 投入黄河 9我才把干土刮尽，珍藏在一,月考 黄河一掬答案,作者以黄河为中华民族的灵魂,踏足远涉,寻觅中华民族的“根”。全文无不表达了他对黄河的眷恋之情,字里行间无不充满了他对祖国,民族 的热爱之情。,月考 黄河一掬答案,黄河一掬 作用题,22第二段中介绍“水色有点浑，水势倒还不小。不过去年断流了一百多天，不会太壮观。”从全文结构来看有什么作用？（4分） 开头 中间 结尾,月考 黄河一掬答案,主旨: 对祖国,民族 的热爱,看黄河 摸河水 断流 ;水势小思黄河- 历史,人文的 投入黄河珍藏黄河土,实写,虚写,实写,月考 黄河一掬答案,布局谋篇（按高考考查频率排序）,承上启下总领全文引起下文过渡自然前后呼应伏笔照应制造悬念照应开头总结上文卒章显志,月考 黄河一掬答案,文章或段落中间起承上启下的过渡作用；前后呼应；为下文作铺垫、引起下文；照应上文，,月考 黄河一掬答案,22第二段中介绍“水色有点浑，水势倒还不小。不过去年断流了一百多天，不会太壮观。”从全文结构来看有什么作用？（4分）,2这是临别的前一天上午，山东大学安排带我们来看黄河。3天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。4我说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。5古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，流到我手边你已经奔波了几亿年了，6至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。五百张口的肺活量忽然爆发.7华夏子孙对黄河的感情 .黄河断流，就等于中国断奶。8，想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河 投入黄河 9我才把干土刮尽，珍藏在一,月考 黄河一掬答案,22,承接上文,说明我对黄河期望很大而主人不愿扫我的兴; 为下文见到空廓而寂寥的黄河做了铺垫；为下文去伸手探水的情节发展做了伏笔； (4 ) 引起下文，引发了作者关于黄河的文化幽思。,月考 黄河一掬答案,同学答案: 问题在哪?照应后文中作者亲眼看到的黄河浑水,与作者心中的黄河壮阔对比;呼应后文作者对黄河断流的看法与理解;为后文观黄河的内容作铺垫.,承接上文,说明我对黄河期望很大而主人不愿扫我的兴; 为下文见到空廓而寂寥的黄河做了铺垫；为下文去伸手探水的情节发展做了伏笔； (4 ) 引起下文，引发了作者关于黄河的文化幽思。,月考 黄河一掬答案,含义题,23结合全文，解释下面两句话的含义。（4分，每小题2分）（1）黄河断流，就等于中国断奶。（2）从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。,月考 黄河一掬答案,主要应着眼于句子本身的分析，将思维指向句子的内部，对句子的内容进行理解和阐述。通常的做法有两种：一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言，二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。,【答题方略】,月考 黄河一掬答案,思路方法,在原文中找到句子；勾划出句中的关键词语；根据上下文解释关键词语；结合全文，结合文章中心理解句意；组织语言，用完整的句子回答问题。,月考 黄河一掬答案,手法含义(关键词语+翻译)情感,月考 黄河一掬答案,黄河断流，就等于中国断奶。,华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的黄河一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的，从诗经到刘鹗，哪一句不是黄河奶出来的？黄河断流，就等于中国断奶。龚自珍己亥杂诗不也说过么：亦是今生未曾有，满襟清泪渡黄河。,月考 黄河一掬答案,23同学答案:,运用拟人的手法,表现了黄河对中华文化的重要性, 表达了作者作为一个中国人对黄河的深厚感情.,1）运用比喻的 修辞手法,如果没有黄河，中华文明的血脉将由此断裂表达了对文化 的隐忧.也可以;这句话意思是说黄河像母亲一样哺育了中华文明. 孕育作用,月考 黄河一掬答案,从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。,（2）这句话意思是说每当夜深人静，作者总会想起探访黄河的情景，（1分） 黄河，是祖国母亲的象征，对祖国的眷念之情永存心中（1分）。（意思对即可）参考:画面 情感。,月考 黄河一掬答案,同学答案,作者书房每到深夜，书房里就传出隐隐的水声是作者热爱黄河,将黄河看作母亲体现.同时,作为黄河哺育的华夏子女,作者身体里流淌也是黄河的血脉.,这句话意思是说每当夜深人静，作者总会想起探访黄河的情景，（1分）黄河，是祖国母亲的象征，对祖国的眷念之情永存心中（1分）。（意思对即可）,月考 黄河一掬答案,概括题目,24本文第段和第段分别写出了黄河怎样的特点，在表达方式上又有何不同？请概括回答。（6分）表达方式记叙、说明、议论、抒情、描写。描写(有声有色)人物 景物抒情-直接 间接(借景 议论-,月考 黄河一掬答案,记叙文常用叙述、描写的语言表达方式写景、写人、记事；议论文则以议论为主，发表作者对某事、对某物的看法、态度等；诗歌散文则以抒情为主要的语言表达方式，凭借某事物抒发作者的主观感情,月考 黄河一掬答案,24第段所描写的黄河，空廓、寂寥，惹人感伤；（2分）第段所写的黄河：厚重、悠久，是炎黄子孙的根。（2分）第段是实写眼前所见的黄河（或直接描写黄河），第段虚写历史、人文的黄河（或从议论抒情的角度表达“我”对黄河的感受）。（2分）,月考 黄河一掬答案,25探究作者将名片投入黄河这一举动的意蕴。（6分）,联系原文: 想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。,月考 黄河一掬答案,探究作者将名片投入黄河这一举动的意蕴,想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。,动作描写 人物心理 台湾诗人人物情感,月考 黄河一掬答案,25写出了我投入母亲怀抱的一种急切与虔诚；（2分）也流露出因为阻隔思恋之深重；（2分）一个“接”字也写出了黄河母亲与自己这个游子之间的亲近会心、和谐美妙、相互认同的关系，是作者情感诗意的表达。（2分）,月考 黄河一掬答案,1思乡 = 乡愁 ?2应该有寄托3黄河保护4不忘本,月考 黄河一掬答案,阅读大忌,忌断章取义。文章是作者的意识整体。各部分之间，各个层次之间都是血肉相联，浑然一体的。因此，我们怎能忽视文章的整体性，怎能管窥蠡测，只见树木，不见森林，而断章取义呢？正确的做法是应从文章的整体出发，应于文章的高处大处着眼，由浅入深，层层深如，层层确定。惟其如此，我们的理解才不失之偏颇，谬误丛生。,月考 黄河一掬答案,作业,阅读短文 目标113页 作业本,月考 黄河一掬答案,延伸题,26请结合文本和实际，谈谈你对余光中珍藏黄河土的理解和感悟。(200字,10分）审题一层:余光中珍藏黄河土对黄河 爱,对祖国爱二层我对余光中珍藏黄河土的理解肯定,每华夏儿女不管阻隔多久,多远,都在心底有一颗爱国心.三层请结合文本和实际: 钱学森 苏武 爱国华 人, 老兵, 买兽 首+分析四层 总结 感悟 我的个人.,月考 黄河一掬答案,文章句子理解 2分我的 理解 2分举例分析 4分总结 感悟 1分语言 1分,月考 黄河一掬答案,本文中, 余光中珍藏黄河土体现了他对黄河的热爱,也表明他把对祖国的热爱也寄托在了母亲河中，这份感情值得永久珍藏 。其实我也有过和作者相似的做法。 今年暑假，我去了中国最著名的古城山西，在那里我不仅体会到了历史的沧桑，也感慨于中华文明的悠久，临走的时候我丛从古城捡了几块 古老的碎砖 瓦带了回来放在家中珍藏，我认为这是我表达对祖国的喜爱之情的一种方式。虽然珍藏黄河土只能算是小事，但是我们内心要有一颗对国家牵挂的心。,月考 黄河一掬答案,对余光中而言，黄河是牵挂了几十年的地方，是自己在诗文中描绘过无数次的地方。来自这条母亲河的泥沙，于他而言就是珍宝 。这种对黄河的热爱，不也 正体现出他对黄河热爱的深沉吗 ？曾几何时，也有这样一位老者，手持着来自己国家的旄节，立于荒漠之上目视前方，手中的物什早已破旧，他不曾松手，就如同他对祖国的深情一样从未破灭苏武 爱国，多的是深沉与正义；作者爱国，多的是不激昂。虽然两者情感不尽相同，但是对自己养育土地都爱的深沉。,月考 黄河一掬答案,余光中收藏的 不仅是 泥土 ，更是对家的 爱恋的一种表达，通过收藏泥土来不断提醒自己热爱国家，民族。波兰作曲家肖邦曾因为政府迫害被当时的 波蓝政府驱逐出境，在送别会上，友人赠送给肖邦一只盛满波兰泥土的银杯，在肖邦浪迹诸个国家的 几十年里，他一直将杯子带在身边，表达自己 对自己祖国的 热爱之情。这与于光中的做法相同，余光中对国家的爱令我们感到，作为一个中国人，要将自己对祖国的热爱倾注到学习上来，令我们的祖国更加富强,月考 黄河一掬答案,1思乡2有寄托3黄河保护4不忘本,月考 黄河一掬答案,剧本写作,朴 （徐徐立起）哦，你，你，你是 鲁 我是从前伺候过老爷的下人。 朴 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？ 鲁 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 朴 你侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈。） 鲁 朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。 朴 （忽然严厉地）你来干什么？ 鲁 不是我要来的。 朴 谁指使你来的？ 鲁 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。 朴 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁 （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 朴 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年级，我们先可以不必哭哭啼啼的。,月考 黄河一掬答案,作业,1,在鸿门宴 信陵君 苏武 牧羊 冯谖任选一节来写.(周记),月考 黄河一掬答案,恪守心灵的绿色,1可这些树木花草却始终保持人工 伫立着顽强挣扎着2绿色是城市的营养师，绿色也是城市的美容师， 3于是，绿色成了城市居民呼吸新鲜空气和联系自然的窗户，是生命不可或缺的一点点生息之地。 4 我一直固执地认为城市的绿色总没有乡村的绿色来得自然、质朴和温情5其实，在城市的绿色和乡村的绿色之外，还有一块心灵的绿色，它茂盛在每个人的精神沃土上。一个人的心灵如果失去了绿色，也就失去了善意，失去了真诚，失去了生机和活力。 6 7心灵的绿色是原生的，也是人造的。8恪守心灵的绿色，就是恪守我们的家园，恪守我们的生命。这，应是我们必须要经常坚定地绵延的一种信念！ 9恪守灵魂的高度，恪守生命的绿色！,月考 黄河一掬答案,123 绿色对城市的作用,对城市居民的作用.4 乡村的绿色自然、质朴和温情5在城市的绿色和乡村的绿色之外，还有一块心灵的绿色 (善意，真诚,生机和活力) 6 7 内心需要耕耘呵护. 8心灵的绿色对 城市的绿色 乡村的绿色的作用. (关系)9 结论 :恪守灵魂的高度,月考 黄河一掬答案,我们必须恪守心灵的绿色,本文在“城市的绿色”和“乡村的绿色”对比的基础上重点抒写了“心灵的绿色”。在作者看来心灵的绿色是原生的，它茂盛地长在每个人的精神沃土上：心灵的绿色也是人造的它就像一块等待开垦的荒山，只有辛勤地耕耘、播种、浇水、施肥，才会长出绿色长出希望长出甜蜜。因此我们必须恪守心灵的绿色,月考 黄河一掬答案,议论文 我们要不断提升灵魂的高度,善良真诚等,写法一:并列法写法二: 对比法写法三: 递进法 (1是什么,为什么怎么做 2 由浅入深,由简单到复杂, 3分析错误现象挖根源-危害-办法),月考 黄河一掬答案,形象化,类比,文章先从城市和乡村的绿色写起，为后文写面心灵的绿色作了铺垫。这样写，既时文章衔接自然，也符合人们的认识规律，便于人们对“心灵的绿色”的理解和恪守。,月考 黄河一掬答案,本文先写城市的绿色”和“乡村的绿?,以“城市的绿色”和“乡村的绿色”做铺垫，自然引出“心灵的绿色”；以实写虚，以具体的自然界的绿色来写抽象的“心灵的绿色”；借用“城市的绿色”和“乡村的绿色”在人们生活中的重要性来突出“心灵的绿色”的重要性；以人们渴求“城市的绿色”和“乡村的绿色”类比人们也应该渴求“心灵的绿色”。,