某职业技术学校规章制度汇编.docx

17WHDXH/MD-XZ-01行政管理WHDXH/MD-XZ-01-01校长岗位责任制一、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实党的教育方针，面向全体学生，努力培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。二、在区教育局的领导下，主持学校的工作。三、坚持从严治校，制定各项管理制度和条例，抓好学校管理的各项工作，努力改善办学条件，不断提高教学质量。四、抓好中层以上干部队伍的管理工作，建设一支勤政、廉政和德才兼备的干部队伍。五、做好教职工的思想政治工作，抓好教职员工的业务进修，提高教职工的综合素质，提高教职工的福利待遇，调动教职工的工作积极性。六、坚持校务公开，接受党组织和工会、教代会的监督，定期向教代会报告工作。WHDXH/MD-XZ-01-02教学副校长岗位责任制一、对校长负责，协助校长分管教学工作。二、按照学校工作计划，组织制订教学工作计划。三、抓好学校教学常规的管理和教学改革的有关工作。四、督促、检查与指导教务处的工作，及时解决分管部门的问题。五、协助校长和党总支做好教师思想政治工作。六、及时向校长和行政会汇报工作。WHDXH/MD-XZ-01-03德育副校长岗位责任制一、协助校长分管学校教育工作，对校长负责。二、制订和实施学校德育计划，全面负责学生思想 教育和常规管理，努力探索职业教育学生教育规律。三、深入调查研究，领导、督促、检查与指导政教处、实习培训处、招毕办、团委工作、保卫科，及时解决分管部门的问题。四、负责分管部门中层干部和教职工及班主任思想教育工作。五、及时向校长和行政会汇报分管工作。WHDXH/MD-XZ-01-04武汉市东西湖职业技术学校章程武汉市东西湖职业技术学校章程第一章总则第一条：为全面贯彻执行党的教育方针，努力推进依法治校，积极实施素质教育，全面提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学校健康、稳定持续的发展，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国职业教育法等有关法律法规，经教职工代表大会讨论通过制定本章程。第二条：学校校名：武汉市东西湖职业技术学校校址：武汉市东西湖吴家山七雄路特1号第三条：学校隶属东西湖区教育局，是一所公立全日制中等职业技术学校，学制三年，实行“2+1”分段教学模式。第四条：学校的办学理念:以市场为导向,以就业为目标,为武汉地区社会经济发展培养德才兼备、一专多能的专业技术人才。办学思想：坚持平民教育，坚持德育为首，坚持服务社会校 训：立德、求知、健身、创业。  校 歌：东职之歌教 风：修身敬业、无私奉献学 风：勤学苦练、奋进拼搏第二章管理体制第六条：学校设置校长、副校长。校长由上级主管部门任命；副校长由校长提名，经民主推荐，党组织考察，报上级主管部门审批聘任；中层干部由校长提名，党政联席会议讨论同意，校长聘任。第七条：学校党委全面负责党务工作。第八条：学校党委是团结、带领教职工完成党在学校的各项任务的政治核心。党委要解放思想，与时俱进，实事求是，适应改革开放和现代化建设要求，保证和监督党的路线、方针、政策在学校的贯彻执行，保证教育改革和发展，全面提高教育质量。第九条：学校实行校长负责制。校长由区教育局任命，是学校行政负责人和法定代表人。其主要职责是： 1坚持社会主义办学方向，坚持民主集中制原则，团结全体教职工，全面贯彻和执行党和国家的教育方针、政策、法规。2执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，建立各项规章制度。 3在广泛听取各方面意见的基础上，按有关规定权限程序对学校改革和发展的重大问题作出决策。 4加强干部队伍和教师队伍的建设管理，加强师德师风建设，努力造就一支师德高尚的教师队伍。 5领导和组织学校德育工作。坚持德育为首，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，领导制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，努力构建社会、家庭、学校三结合的教育网络，坚持不懈地加强学生的思想品德教育。 6领导和组织学校的教学工作。坚持以教学为中心，遵循教学规律，建立健全教学管理制度，搞好教学常规管理。 7领导和组织后勤工作。贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，加快学校教育现代化、信息化建设步伐。关心教职工生活，不断改善教职员工的工作环境和福利待遇。 8领导和组织卫生、艺术教育工作。努力改善卫生条件，培养学生良好的卫生习惯；增强学生体质和审美能力。 9依靠党组织，支持群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团等在工作中的积极作用。 10充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，自觉接受教职工代表大会的监督。11廉洁勤政，自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。12采取有效措施，防止事故的发生，保证师生的人身安全。 第十条：校长的权力是： 1决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，按照民主集中制的原则，对学校教育教学和重大问题行使决策权。 2人事权。按照校长负责制要求，从学校的需要和实际出发，有权对教职工进行聘任、分工、管理。向教育主管部门提出人事方面的建议。 3奖惩权。对在教育教学或其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据有关制度进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工依据有关政策和制度进行处理或提出处理意见。 4财经权。按照国家有关的财经法规，在服从上级教育主管部门的统一规划和管理的前提下，管理学校经费，决定经费使用方案，并审批经费开支。第十一条：学校可以设立校长办公室、教务处、政教处、总务处、实习培训处等职能部门；各职能部门实行主任（副主任）负责制。第十二条：实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校办学方向，发展规划和教育教学改革方面的重大事项，学校领导班子建设，党风廉政建设方面的重要事项，涉及教师学生切身利益的重要事项，学校的财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。第十三条：教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理、民主监督的基本制度和基本形式，是校务公开的基本途径，每学年至少召开一次教代会。教代会每三年一届，遇有特殊情况可提前或延期换届，代表由教职工民主选举产生。根据有关法规教代会行使下列职权： 1听取、审议校长工作报告，讨论审议学校办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，并提出意见和建议。 2评议学校领导干部，建议校长或上级主管部门对在教育教学或其他工作中成绩优秀的干部、教职工予以记功、晋升，对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工予以处分、免职等。 3审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例以及各项规章制度。 4讨论决定学校管理范围内涉及教职工福利方面的相关内容。 第十四条：学校建立校内教职工、学生申诉制度，设立调解工作群众性组织。 第十五条：学校工会是教职工民主参与管理的组织与途径，工会必须做好教职工和学校的思想沟通，并采取多种形式关心和丰富教职工的生活，切实履行维护、参与、教育、建设四项职能。 第十六条：学校自觉接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计，规范管理行为。 第十七条：学校依法接受物价、审计、监察部门的检查监督。接受社会、家长 、学生舆论的监督，定期听取他们的意见。 第十八条：学校实行教职工聘任制。按上级有关规定，结合学校实际情况逐步对教职工定岗、定编、定人、定责、定工作量。第三章教育教学管理 第十九条：学校依据中华人民共和国教育法进行学校教育教学活动。学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作开展为原则，学校应按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。 第二十条：学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程、实践课程和综合课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。 第二十一条：学校在教育教学工作中，要以培养学生的创新意识和实践能力为目标，使学生逐步学会做人、学会生活、学会求知、学会合作、学会健体。 第二十二条：学校要把德育工作放在首位。强化全员育人的意识，建立健全德育机构及工作网络，强化教书育人、管理育人、服务育人的全方位育人思路，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。 1坚持正面教育，实行赏识教育和激励教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，严禁体罚和变相体罚，不歧视潜能生。 2加强班集体建设，做好共青团工作。 3各学科课程有机渗透德育教育。 4营造浓郁的德育氛围，在环境课程的开发中突出思想政治品德教育，加强未成年人思想道德建设，大力弘扬民族精神。 5建立健全社区教育委员会和家长教育委员会，营建“社会、家庭、学校”三结合的德育工作网络。 第二十三条：把“密切关注学生学会了多少技术，懂得了多少做人的道理”作为教学工作指导思想，坚持以教学为中心，大力推进实践课教学，积极开展教学研究，采用现代化教学手段，不断改进教学方法，提高教学质量。 第二十四条：依据课程教学计划实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，任何人不得随意增课、减课、调课、停课，遇特殊情况需报请学校或区教育局批准。 第二十五条：认真搞好教学研究和教科研工作。认真执行集体备课制度，组织教师进行理论学习和积极参与教学改革、教育科研，积极组织教科研课题研究。 第二十六条：认真抓好教学质量常规管理。抓实教学过程管理，深入推进集体备课方式、改革教学评估方式。 第二十七条：学校按规定统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自向学生推销各种报刊、学习资料、各类教辅活动用具，切实减轻学生过重的课业负担。 第二十八条：学校、班主任或任课教师不得利用寒暑假、节假日强迫或诱导学生有偿补课。 第二十九条：坚持普通话教学，学校一律使用规范汉字。 第三十条：改革考试制度，推行学分制。 第三十一条：开展丰富多彩的课内外活动，培养学生的创新意识和社会实践能力，促进学生身心健康发展。 第三十二条：加强艺术教育，形成班级、年级、学校三级规模的艺术特色系列。 第三十三条：认真管理和积极使用教学设备、图书音像资料、文体器材等，充分发挥教学硬件的教育教学功能。 第三十四条：加强学校实践课管理，严格学生实践课操作规程。严格学籍管理，健全学籍档案。对转学、休学、借读，复学等严格手续程序，严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律制度。学校为学生开辟就业之路。 第四章后勤管理 第三十五条：学校坚持总务后勤工作必须为教学服务、为师生服务的原则，坚持其教育性原则和实效性原则。 第三十六条：依据中小学校财务制度加强财务管理，按照收支两条线的原则，健全财务制度，坚持勤俭办学，杜绝铺张浪费。学校依法向上级有关部门提出收支经费安排意见，申请经费支持。 第三十七条：学校严格按照上级教育 、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。 第三十八条：加强校舍、校产等固定资产的管理。 第五章校园管理 第三十九条：学校从实际出发，制定校园建设整体发展规划，有计划，分步骤地合理进行基本建设和维护管理，创设符合学生认知规律和审美特点的校园环境。 第四十条：学校、年级组、班级应开展丰富多彩的校园文化活动，提高校园文化品位，发挥其育人功能，激发学生心理潜能。 第四十一条：全体教职员工要不断加强自身道德修养，努力建立和谐 、文明的人际关系和团结向上的工作、生活环境，提高教职工的身教水准。 第四十二条：加强校园管理。建立健全卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。 第四十三条：加强行政值周和教师值日工作，实行学生参与管理制度，培养学生的自理能力和文明行为习惯。 第四十四条：校园内一律不准骑车，车辆必须按指定地点排放整齐。 第四十五条：严禁商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内摆摊设点。 第四十六条：切实加强学校安全保卫工作，严禁学生将刀械带入校园确保学校安全无事故。 第六章教师管理 第四十七条：学校教师享有教师法、职教法及有关法律法规规定的权利，履行教师法、职教法及有关法律法规规定的义务。 第四十八条：学校依法保护教师的一切合法权益。保障教师享有国家政策规定的待遇，对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。 第四十九条：学校鼓励教师开展教育教学改革和实验，对取得教育教学教科研成果的教师，根据学校的有关规定予以奖励。 第五十条：学校执行国家教师资格证书制及教师专业技术职务评定制度，逐步实行聘、评分离，鼓励教师在职进修培训。 第五十一条：学校实行教职工聘用合同制、岗位责任制、教职工年度考核制度。根据发展规模需要进行定岗聘任，学校与教职工签订聘用合用，教职工必须履行聘约，认真执行学校的教育教学和各项工作计划，自觉完成教育教学工作任务。学校与聘任教职工签订合同（一年一签），并购买养老、失业等保险。聘任教职工必须服从学校管理、服从工作安排、完成工作任务。 第五十二条：教师应自觉按教师职业道德行为规范和上级有关要求严格要求自己，严谨、务实、开拓、奉献。 第五十三条：对违反教师法和中小学教师职业道德规范的教师，依据教师法结合学校奖惩实施办法进行处分。如当事人不服，可按有关法律、法规提出申诉。第七章学生管理 第五十四条：学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。 第五十五条：学校对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。 第五十六条：学校向符合入学条件，但家庭经济困难的学生，提供资助，鼓励学生之间互相帮助。 第五十七条：学生有下列权利： 1接受平等教育。 2参与学校管理，评议学校工作、教师工作。 3参加学校组织的各项活动，使用教学设备，图书资料。 4在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。 5学生干部应为同学、集体服务。 6享有法律、法规和学校规章制度规定的其它权利。 第五十八条：学生应履行下列义务： 1遵守法律法规和学校规章制度。 2接受学校的教育、帮助，完成一定的学习任务，形成良好的行为习惯，具有良好的思想品德。 3维护学校声誉、爱护学校财产。 4认真、好学、奋发、向上，争做校园小主人。 第五十九条：对违反法律、法规和学校规章制度的学生，依据校园学生管理制度给予处理。如当事学生不服，可按有关法律、法规提出申诉。 第八章附则 第六十条：本章程经学校教职工（代表）大会讨论通过后，报市教育局批准实施。章程的修订需由教代会三分之二以上的人数同意，并报区教育局批准，方可实施。 第六十一条：学校依据本章程，制订各项规章制度。原订的规章制度与本章程相抵触的一律以本章程为准。 第六十二条：本章程如有与国家法律、法规、规章和上级有法律效应的规范性文件相抵触的，一律以国家法律、法规、规章及上级法律效应的规范性文件为准，并按法定程序修正。 第六十三条：本章程解释权属校长室。 第六十四条：本章程在校教代会上通过，自通过之日起施行。WHDXH/MD-XZ-02人事管理制度WHDXH/MD-XZ-02-01内部结构工资方案（制度）教职工内部结构工资方案（第五届教代会第五次通过）一、结构工资的组成1、工作量津贴；2、岗位津贴；3、加班津贴；4、师德奖；5、中餐补贴；6、先进工作者奖励。二、结构工资发放对象在册在岗的教师、职员、工人、干部。三、结构工资发放办法（一）工作量津贴第一：确定聘任档次，根据学校第四届教代会第三次会议通过的教职工聘任方案，学校各部门依据教职工个人工作质量，评出优秀档、良好档、合格档三个工作档次，其档次标准和评价办法由各部门制订,报校行政会批准，每年八月对全体教职工进行聘任，确定工作质量档次。第二：工作量津贴1、教师：课时津贴、按照学校聘任的工作质量优秀档、良好档、合格档三个工作档次，其津贴分别为9、8、7元。周备课在4节以上（含4节），每超出一节给予3元津贴，周课时在9节以下（含9节）每课时津贴减少2元，授课班级平均人数45-55人拿课时津贴的100%，55人以上拿110%，45人以下拿90%。平时明星活动和课外活动(第七节课)计入课时津贴。违反师德者不享受课时津贴。2、兼课职员:根据考评分优秀、良好、合格三个档次，每月津贴分别为420元、400元、380元3、职员: 根据考评分优秀、良好、合格三个档次，每月津贴分别为380元、360元、340元4、工人: 根据考评分优秀、良好、合格三个档次，每月津贴分别为360元、340元、320元5、中层以上干部：每月津贴700元（二）职务津贴第一：不同岗位津贴标准1、班主任津贴：（1）班主任津贴公式为学生人数×3元/每人住读生人数×2元/每人（2）浮动基数分别是：150元（10%）、130元（20%）、110元（50%）元和不浮动（20%）。2、专业（学科）教研室主任月津贴300元；3、德育主任津贴：每月100元；4、主任科员月津贴150元；5、后勤班组长月津贴100元；6、干部津贴：校级正职每月470元，校级副职每月400元，中层正职每月380元，中层副职每月360元。（三）加班津贴根据工作需要，由各处室安排的加班和值班在保质保量完成任务的情况下，给予适当津贴。1、教师晚自习辅导津贴，每节10元，周五、周日每节为12元。2、职员工人晚自习值班，应提前10分钟到岗。工人应按要求至10点30分以后方可到指定的值班室休息。每晚18元津贴；周五、周六、周日值班每晚22元津贴。3、双休日明星活动及补课津贴，另行发放。有关部门安排的职员工人值班每半天25元；职员工人因急需完成的临时性工作，需要加班，可安排轮休。提倡奉献精神，对主动来校带领学生开展各项活动的教师在期末奖励的等级中优先考虑。4、中层以上干部不享受加班津贴。（四）引入竞争机制，结构工资的发放实行浮动制。在结构工资总额内，由各部门制定履行岗位责任和工作质量考核的管理条例，结构工资发放实行浮动制，浮动额度为一个档次，使结构工资不等同福利待遇，不能成为滋生大锅饭和平均主义的温床，真正起到激励和促进工作的作用。（五）师德奖每月30元。考核内容：政治学习、集体活动、升旗仪式、办公纪律及卫生、言行着装、寝室卫生以及师德范围内的有关问题。考核结果将作为学期末工作质量奖的评估依据之一。（六）中餐补贴中餐补贴按第三届教代会第五次会议关于中餐补贴的规定执行。（七）先进工作者奖励每学年末根据德、能、绩、勤评出先进工作者，奖励金额为教师500元，职员工人400元。见习期未满人员、调入学校工作未满1年人员学校将酌情处理。有下列情况之一者不在评先范围内，不享受14个月工资：受学校纪律处分；每学年误课误工达2次；旷工达2天；迟到早退达8次；请事假达6天；病假达15天；住院达25天；教学和工作能力效果差，工作不积极主动，不服从工作安排；严重违反教学工作规程；工作失职或重大失误，严重违反师德规范。（八）执行时间本方案从二七年九月一日起生效，运行一学年。WHDXH/MD-XZ-02-02教职工内部职称评聘办法根据学校第五届教代会第三次会议通过的教职工结构工资发放办法，特制定工作量津贴档次评定细则，从2006年9月1日起执行。一、参评人员的资格本次参加学校职称聘任的人员必须是学校在册、在岗的教职员工，必须填报学校内部职称参评申报表。下列人员不参加学校及内部职称聘任。A、离退休人员、内退、病退人员；B、停薪留职人员；C、不坐班的人员；D、受到警告以上处分的人员。二、评审标准：依据德、能、绩、勤的表现，以打分的形式确定教职工工作量津贴档次，总分为100分，分值分解如下：（一）思想政治素质：15分1、政治态度：5分根据参加各项活动、政治理论学习、遵纪守法、敬业与奉献精神，协调能力、职业道德等情况，综合评定：A等5分，B等4分，C等3分。 2、评先等级：10分20052006学年度评为先进工作者加5分，获得校级其他荣誉2分，区级以上的教坛能手、新秀加3分。近三学年内，（从2003年9月起至今）被区级以上党委和政府评为先进模范称号者，市级3分，区级2分；被区级以上教育行政部门评为先进模范者，市级2分，区级1分；被市级以上有关部门评为先进者加1分。累计10分封顶。（二）工作能力：50分1、学历和职称：10分其中本科5分，专科3分，中专2分，职前本科加1分，在职研究生学历加1分；高级职称3分，一级职称2分。2、德育工作：20分班主任工作：其中20052006学年度任班主任10分；2003年9月至今连续担任班主任加10分；2003年9月以来每担任一学年2分，未满一学年不加分。专业（学科）教研室主任工作：其中20052006学年度任教研室主任10分；2003年9月至今连续担任教研室主任加10分；2003年9月以来每担任一学年2分，未满一学年不加分。现任主任科员10分，现任后勤班组长10分。任课教师、职员、工人：视其教书育人、服务育人、管理育人工作情况加10、8、5分。男55（含55），女50岁以上（含50）视育人情况加1015分。3、业务能力：20分（1）教学人员（仅限教师）教学（工作）能力：授课水平、岗位能力、巡堂、学生反馈、目标完成情况等综合评定。A等：15分；B等：12分；C等：8分。教科研能力：能独立处理教学内容和编写校本教材。2003年9月以后，在编写校本教材或在区级以上的刊物上发表著作文章：校级1分，区级2分，市级以上3分。（2）教辅人员（仅限行政、职员、工人）管理能力，技术水平，一专多能。在管理中能独挡一面，节能降耗，提出合理化建议，能创造性地开展工作。A等：15分；B等：12分；C等：8分。（三）工作成绩：25分1、工作绩效：20分根据教学质量与效果、德育质量与效果，工作质量与效果综合评定：A等20分，B等16分，C等12分。2、竞赛获奖：5分从2003年9月起，辅导学生比赛或本人比赛获区级一等奖、冠军每次（项）1分；获市级以上，一等奖每次（项）2分，二等奖为1分，获省级以上一等奖每次（项）3分，二等奖2分，三等奖1分。5分封顶。（四）、考勤：10分从2003年8月24起无病事假（公假、婚假、丧假除外）、无迟到、早退、旷工者（误课）10分，病假五天扣1分，住院15天扣1分，事假1天扣1分，旷工（误课）一天（一次）扣5分，迟到、早退每次扣1分，扣到5分封顶。三、评审说明1、学校成立由1/3教师代表组成的9人评审领导小组，负责制定评审原则、指导评审过程。2、评审由自评、室内互评、室评、部门评议组成。自评由本人根据评分细则进行评分, 作为参考；室内互评（本人不评自己的分）去掉一个最高分和最低分后取平均值（室内参评人少于3人的直接取平均分）, 占评分的20%；室评由教研室主任进行评分,占评分的30%；部门评议由各部门对相关部分进行评分,占评分的50%。3、凡调入我校工作未满1年的教师，此次不参评，按合格档发放津贴。调入我校工作未满2年者不能评为优秀档。4、请长假半年以上回校上班者（除产假外），按合格档发放津贴。5、聘任值数：优秀档30-40%；良好档40-50%；合格档10-20%。6、评聘每学年一次，聘任等级只在本学年内生效。7、本细则的解释权在校长。WHDXH/MD-XZ-02-03东西湖职校教职工福利待遇实施细则（第四届教代会第一次会议通过）为了鼓励工作，调动教职工工作热情和积极性。同时，体现学校党政对教职工的关心，特制定教职工福利待遇细则。一、 关于节日慰问金的规定五一劳动节、国庆节、元旦、在职在岗位教职工100元/人，教师节900元/人，春节400元/人（包括物资）六一儿童节、三八妇女节，对在职在岗教职员工的独生子女和女教职员工发100元慰问金，三八妇女节女教职工休息半天。二、 关于职称评审及进修的规定1、参加职称评审考工晋级的教职员工，首次参评费由学校支付，第二次参加同一职称评审时的费用由个人承担。2、经学校同意或指派的各类研究生，完成学业并获到相应文凭后学校将根据上级有关文件，并视其在校工作表现和服务年限奖励学费的三分之一。三、 医疗待遇每两年为全体在职在岗教职员工进行常规体检一次。四、 其它福利1、子女学费按以下标准报销：托幼：每生每学期50元，幼儿园：每生每学期150元，小学每生每期100元，初中每生每期150元，高中每生每期200元，在校就读的教职工子女每年免学费600元。2、教职工本人结婚给予慰问费500元，教职工住院慰问费200元/人，教职工直系亲属去世慰抚费200元。3、在职在岗教职员工安装闭路电视和煤气管道每户分别报销100元和300元，且只能享受一次。4、教职工每月享受学校中餐补贴70元。原制定的适当补贴取消。5、正式退休教师、职员每月享受学校补贴30元，正式退休工人每月享受学校补贴20元。WHDXH/MD-XZ-02-04学校内退、病休人员管理规定（第五届教代会第四次会议讨论）关于内退人员工资发放的标准我校是严重缺编的学校，一般不允许内退，确因身体等原因不能坚持上班经个人提出申请经学校研究同意后，可以内退。按照上级有关规定并结合学校的实际，工资待遇为：男教职工在55岁(含55岁)以上，女教师在50岁(含50岁)以上，女工人在45岁(含45岁)以上的内退人员发90%工资。男教职工在55岁以下，工龄在25年以上；女教师在50以下，工龄在20年以上；女工人在45以下，工龄在20年以上发70%工资。因身体有病等特殊情况不能上班的，第一年发70%工资，第二年发50%工资，第三年发30%工资。内退人员不享受学校各项福利待遇和国拨工资中50元的岗位奖励，十三个月的奖励工资按比例发国拔部分。男55岁以下，女50岁以下的内退人员从事其它职业每月只发生活费300元。不符合上述条件者不允许内退。WHDXH/MD-XZ-02-05教职工考勤管理制度（2003年8月经第四届教代会第四次会议通过）第一条：为实施名牌战略，体现以德治校、依法治校的精神，充分调动广大教职工的积极性，保证教育教学和学校各项工作健康有序的进行，特制定本制度。第二条：全校各级领导干部、各专业教研室教师、各部门工作人员和工人，都应以主人翁的态度从事本职工作，严格遵守本制度中的各项规定。第三条：学校加强对考勤管理人员的领导，支持考勤管理人员在职责范围内的管理行为，考勤管理人员必须认真及时准确搞好考勤记载，有问题应及时向有关领导请示和报告。第四条：公假，因公外出须办理请假手续。班主任由政教处派遣，教学人员应由教务处派遣，后勤人员应由总务处派遣，经分管的副校级干部批准后方能外出；干部因公外出由校长批准。第五条：事假，凡因事必须由教职工本人处理时，应请事假。1、教学人员请事假前，所任课程应由本人请好代课人或找好调课对象，填好代课单或调课单，报教务处审批。2、班主任还应事先请好代理班主任，填好请假单，报政教处审批。3、非教学人员请事假，应填好请假单，报主管领导审批。4、教职工因突发不可预见的事情，不能事先办理请假手续，应设法通知有关部门，代为安排学校工作。返校后应及时按规定批准权限，到有关部门办理补假手续。第六条：病假，因病不能正常从事本职工作时，可请病假。1、请病假者应本人事先填写请假单，经有关领导批准后生效。2、突患急症，不能亲自到校请假者，同第五条第四款规定补办请假手续。3、需病休者，应凭医院证明填写请假单，经有关领导批准后，方可病休。4、对病休证明，学校根据需要可查阅请假者的病历，直至医疗单位调查情况。发现弄虚作假者，取消病假，按旷工论处。病假及住院在计算假期时间时均不含法定节假日。第七条：产假。教职工婚后怀孕、分娩或流产休息按计划生育部门有关文件精神办理。产假期满需要继续休养者，须执医院证明，按病假程序办理手续。第八条：婚假。教职工本人结婚有婚假三天，晚婚（男25周岁，女23周岁）增加十五天，教职工结婚休假提倡利用“五·一”、“十·一”及寒暑假休息时间。婚假、产假在计算假期时间时，将法定节假日和寒暑假包括在内。第九条：丧假。教职工本人的父、母、夫、妻、岳父、岳母、公爹、公婆及子女死亡可在三天内准假（武汉市以外，途中往返需时间除外），丧假后需继续请假者，按事假有关规定办理请假手续。第十条：探亲假。探亲假原则在寒、暑假进行，需提前离校或推迟返校，应按事假有关规定事先办理请假手续。第十一条：旷工。凡属下列情况之一者按旷工论处。1、工作期间，未办理请假手续无故不到岗者。2、本人虽提出请假、续假或委托别人请假、但未获有关领导批准而不到岗者。3、请假届满，不按时销假、续假又不到职者。4、本人申请调动，在申请或办理有关手续期间，未经批准又不到岗者。5、本人在待聘期间，未办理请假手续又不到岗者。第十二条：凡请事假，半天内由处室主任批准，一天由分管校长批准，一天以上一周以内由校长批准，一周以上由校长办公会批准。请公假者，须经处室主任签署意见后，半天内由分管校长批准，一天或一天以上由校长批准，凡请假事先必须办好请假手续调好课安排好工作。补假手续须经校长批准。第十三条：请假者必须将批准后的请假单在校办备案后交门卫，方能离校，否则以旷工论处。第十四条：在不影响教学、政治学习、教研活动并办好请假手续的前提下（不得随意调课），每月提供一天的时间给教师外出学习，购资料和办理事务。第十五条：教职工在规定作息时间内迟到、早退十分钟（含十分钟）以内每次扣10元；迟到半小时(含半小时)每次扣15元；迟到3160分钟(含60分钟)扣20元；一小时以上视为旷工；教师误课每节扣50元（上课迟到5分钟视为误课）；上课迟到达4分钟以内扣20元，误工一次（1小时之内）扣40元。旷工、误课累计计算。第十六条：事假每天扣国拨工资的1/30，扣结构工资的1/10。 第十七条：病假每天扣国拔工资的1/60，扣结构工资的1/20；住院每天扣国拔工资的1/120，扣结构工资的1/40。住院须办理请假手续，特殊病情、长期病休，参照上级有关规定，经行政会研究由校长酌情处理。第十八条：旷工每天扣国拔工资的1/15，扣结构工资的1/5。第十九条：婚假、产假期间，学校结构工资照实减发。第二十条：教职工的考勤扣款，均在本人国拔工资、结构工资中扣除。第二十一条：教职工当月的考勤情况将影响 当月结构工资的评定。第二十二条：因孕娠反映或疑难杂症不能坚持上班者,经个人申请，医院证明，校长同意，一年内发70%工资，第二年发50%工资，第三年发400元生活费，不享受学校福利待遇。WHDXH/MD-XZ-02-06关于对调出人员的有关规定为了加强教师队伍的管理，根据上级的有关精神，结合学校实际，对调出人员作以下规定：一、学校在册在岗教职员工凡因各种原因需调离学校时，个人先写申请，学校党政联席会研究同意后，方能办理调出手续。二、学校一经签署同意调出意见，待调人员可在学校工作到本学期结束；从第二学期起不能调出，学校发70%工资，不享受学校的福利待遇；一年后不能办理调动手续，停发工资，将人事关系送区教育局人事科处理。三、待调人员在待调期间除归还学校所借财、物外，还要缴纳以下费用：1、收回调动之日起三年内学校为其缴纳的继续教育培训费和职称评审费；2、收回本科进修(业大、函大)毕业工作未满八年的培养费；收回脱产进修毕业后服务未满八年，按年收回进修期间所发的工资和培养费。3、收回服务未满五年的教职工所报销的闭路电视和管道煤气安装补贴费。4、享受了东职【1998】4号文规定的借款扣至剩3000元止的教职工必须交清3000元。5、收回学校在1999年所付的第二栋教工宿舍28家每家二万元的住房补贴费。WHDXH/MD-XZ-02-07在职教师进修研究生的有关规定为提高教师队伍的整体素质，使学校持续、稳定、健康发展，特对在职进修研究生人员作出以下规定：一、凡在外攻读研究生人员，在外学习期间要遵纪守法。二、教育行政部门组织的硕士研究生学习，需经个人申请，学校推荐，享受上级文件规定的学习待遇，并按规定比例报销学费。三、通过其它渠道参加研究生学习的，需个人申请，经学校同意后，享受国拨工资，不享受学校福利待遇，学费自理。四、研究生毕业后，服务未满8年，学校按服务年限扣回所发生的一切费用，含国拨工资。五、不在岗人员参加任何形式的进修学习，学费自理，待遇同不在岗时的待遇相同。六、教职工参加本科、专科进修学习，学费自理。WHDXH/MD-XZ-02-08学校聘任教师、职员工资制度（交第五届教代会第五次会议讨论）一、坐班聘任教师、职员工资制度1、基本工资：参照国家现行的工资标准、结合工作岗位可以上下浮动。2、课时量津贴：学校决定，将聘任教师的标准工作量定为40节/月每增/减一节，根据职级或学历相应增/减910元/节,特殊学科专业教师另定。3、班主任津贴：按照学校班主任津贴标准执行。4、寒、暑假按基本工资标准发放。5、晚自习和双休日加班津贴：聘任教师的晚自习和双休日加班津贴按照学校统一标准执行。6、专职班主任：基本工资300元，每周晚自习值班四次（19：00-22：00），在工作时间内能完成学校布置的任务，班贴标准按照学校统一标准执行。7、社会保险：学校为坐班的聘任教师、职员办理养老、失业、生育、工伤和医疗保险。8、节日补贴：元旦100元、五·一100元、教师节100元、国庆节100元、春节100元。9、学年奖励：每学年对聘任教师及职员根据德、能、绩、勤进行考核教师：优秀500元，称职300元，职员优秀300元，称职200元，考核不合格没加奖励。10、学校对坐班聘任教师、职员实行一学年一聘的制度。11、坐班聘任教师、职员的工资按月推迟半月发放。二、不坐班聘任教师工资制度还坐班聘任教师按学校的要求履行职责，根据职称或学历按课时给予酬金。1、本科见习20元/节，本科定级25元/节；2、专科见习18元/节，专科定级22元/节；3、退休、内退人20元/节；4、早自习5元/节；5、监考30元/场，阅卷60元/天；6、节假日补助；教师节100元，春