三级-高级护理员工作要求.docx

三级/高级护理员工作要求职业功能工作内容技能要求相关知识要求1.基础照护1.1血糖监测能使用快速血糖仪为照护对象测量血糖。快速血糖仪的使用方法及注意事项、血糖的正常值。1.2吸入法给药照护1.2.1能使用超声雾化吸入法为照护对象给药；1.2.2能使用氧气吸入法为照护对象给药。1.2.1 使用超声雾化吸入法为照护对象给药的注意事项；1.2.2 使用氧气吸入法为照护对象给药的注意事项。1.3感染防控1.3.1 能对感染照护对象进行床旁隔离；1.3.2 能对感染照护对象进行保护性隔离；1.3.3 能对感染照护对象进行居家隔离。1.3.1床旁隔离基本知识；1.3.2保护性隔离基本知识；1.3.3居家隔离基本知识。1.4安全照护1.4.1 能为照护对象制定预防噎食、误吸预案；1.4.2 能为照护对象制定预防中暑预案；1.4.3 能为照护对象制定预防失火、煤气泄漏、触电等意外事故的预案；1.4.4 能为照护对象制定预防烧烫伤的预案。1.4.1预防噎食、误吸预案制定的方法和基本知识；1.4.2预防中暑预案制定的方法及基本知识；1.4.3预防失火、煤气泄漏、触电等意外事故预案的制定方法及基本知识；1.4.4预防烧烫伤预案制定的方法及基本知识。1.5辅助护理1.5.1能观察并及时报告气管切开照护对象的常见异常问题；1.1.1 5.2能观察并及时报告照护对象注射胰岛素发生的低血糖反应；1.5.3 能观察并及时报告照护对象头痛、头晕症状并进行照护；1.5.4 能观察并及时报告照护对象胸痛、腹痛症状并进行照护；1.5.5能对3期压疮照护对象进行协助照护；1.5.6能对照护对象提供吸痰、吸氧的协助照护。1.5. 1气管切开照护基本知识；1.5.2注射胰岛素异常反应基本知识；1.5.3头痛、头晕常见原因及应对的基本知识；1.5.4胸痛、腹痛的常见原因及应对的基本知识；1.5.5协助照护3期压疮的基本知识及注意事项；1.5.6吸痰、吸氧照护的基本知识及注意事项。1.6安宁照护能对临终照护对象家属提供心理慰藉及哀伤应对，并指导照护对象家属联系殡葬等后续事宜。心理慰藉、哀伤应对等基本知识。2.12.1.1能鼓励指导轻度失智照护对2.1.1维持主动进餐能力基本知2.康复照护认知功能促进象维持主动进餐能力；2.1.2能鼓励指导轻度失智照护对象维持自行如厕能力；2.1.3能鼓励指导轻度失智照护对象维持自行清洁能力；2.1.4能鼓励指导轻度失智照护对象维持简单家务劳动能力；2.1.5能鼓励指导轻度失智照护对象维持基本社会活动能力；2.1.6能运用聆听、陪伴对失智照护对象的不良情绪进行安抚；2.1.7能运用有效沟通对失智照护对象的激越行为进行安抚；2.1.8能对失智照护对象进行音乐、园艺、手工活动照护。识；2.1.2维持自行如厕能力基本知识；2.1.3维持自行清洁能力基本知识；2.1.4维持简单家务劳动能力基本知识；2.1.5维持基本社会活动能力基本知识；2.1.6对失智照护对象不良情绪进行安抚的基本知识；2.1.7对失智照护对象激越行为进行安抚的基本知识；2.1.8对失智照护对象进行音乐、园艺、手工活动照护的基本知识。2.2认知功能训练2.2.1.能通过复述、回忆方式对失智照护对象进行记忆力训练；2.2.2能使用数字训练方法对失智照护对象进行计算力训练；2.2.3能使用物品分类法对失智照护对象进行思维能力训练；2.2.4能使用图案描绘对失智照护对象进行判断力训练；2.2.5能采取简单家务劳动对失智照护对象进行维持日常基本生活能力训练；2.2.6能采取参加集体活动对失智照护对象进行维持社会活动能力训练。2.2.1.记忆力训练基本知识；2.2.2计算力训练基本知识；2.2.3思维能力训练基本知识；2.2.4判断力训练基本知识；2.2.5维持日常基本生活能力训练基本知识；2.2.6维持社会活动能力训练基本知识。3.心理照护3.1沟通交流3.1.1.能与失明、失聪、失语等功能受损的照护对象进行沟通；3.1.2能在发生冲突的情况下进行有效沟通。3.1.1语言与非语言沟通交流的常用方法及技巧；3.1.2冲突发生的原因和有效沟通的注意事项。3.2心理疏导3.2.1能应对照护岗位的工作压力；3.2.2能识别照护对象的异常心理活动并及时报告、应对；3.2.3能指导照护对象对异常心理进行自我减压。3.2.1常见照护岗位压力及应对方法；3.2.2应对照护对象异常心理的基本知识；3.2.3照护对象常见的异常心理及处理方法。4.培训指导4.1理论培训4.1.1能对照护对象和家属进行常用照护知识培训；4.1.2能对中级护理员、初级护理员进行照护理论培训。4.1.1常用照护理论的基本知识；4.1.2中级护理员、初级护理员培训的方法和技巧。4.24.2.1能对家属等非专业护理员进4.2.1常用照护技能的基本知识；技术指导行照护技能指导；4.2.2能对中级护理员、初级护理员进行照护技能指导。4.2.2中级护理员、初级护理员常用照护技能指导技巧和方法。5.预防失能失智5.1预防和延缓失能5. 1.1能对照护对象的营养状态进行评估；5.1. 2能使用需求等级评估量表对照护对象的生活能力进行评估。5.1.1营养状态评估知识；5.1.2需求等级评估量表等生活能力评估知识。5.2预防和延缓失智5.2.1能对照护对象的抑郁情况进行评估；5.2.2能使用MMSE等智能评估量表对照护对象的认知情况进行评估。5.2.1抑郁识别相关知识；5.2.2认知评估基本知识。