【新】健康教育和健康管理制度.docx

【新】健康教育和健康管理制度-、健康教育。（1）每学期对保教人员、家长、幼儿进行1-2次健康教育。定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。（2）园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。（3）每学期请专家卫生讲座一次。每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。（4）园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。、园内定期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关知识。二、健康管理。（1）师生健康体检机构应具有法人资格，并持有有效的医疗机构执业许可证，经学校主管教育行政部门备案。学校卫生室或保健室配合健康体检机构开展学生体检，积极做好师生体检的组织工作。（2）按中小学生健康体检管理办法规定的健康体检项目组织学生进行健康体检，包括内科、外科、眼科、口腔科、形体指标（身高、体重）、生理功能指标和实验室检查等项目，了解学生身体健康状况。（3）按国家和本市学生常见病防治工作要求，开展学生视力不良、营养不良、超重、肥胖、踽齿、肠道寄生虫等常见病筛查工作，并针对学生常见病患病情况采取相应的防治和干预措施，做好宣传教育活动。（4）学生体检结果以书面形式通知学生、家长。对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗，以便尽快到有关医院复查或诊治。（5）将师生健康档案纳入学校档案管理内容，实行师生健康体检资料台账管理制度，根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究制订促进学生健康的措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作，包括开展学生健康宣传教育、学生常见病的群体预防矫治等。（6）健全并积累师生健康体检档案资料，按时完成有关卫生数据的分析、总结和上报工作。三、体格锻炼。（1）建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在最短时间内报学校主要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。（2）在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节锻炼。有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性游戏。（3）认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。（4）锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。