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    17个儿童时间管理清单(幼儿打卡、对话清单、手机规则、出门、吃饭、收拾房间、刷牙洗手).docx

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    17个儿童时间管理清单(幼儿打卡、对话清单、手机规则、出门、吃饭、收拾房间、刷牙洗手).docx

    水生动物狮虎山OODDDOooOODDOGCOUOOOoDooDDOoOODOuu0亲子儿童时间管理OX*OoAO°DDOO:1.aa、OOOC30CDOcnIXACn1.rjOODCOOOOaaoannDDOoaooS疆,oODGUU'CODUOC'.DODODDn口O1、准备:(讨论内容)o何加快吃击的速度(期望目标)由桌上今i总话,杀线的吃而(底线)妈妈琨呆的时候,t¾M1止说舌(讨论失败的应对)另外找讨询讨企2、约定:(时间)荒孽的B寸候(地点)卫生询3.陈述:(肯定优点1)最近早上起启谡昌稔每一天都是&己起庠(肯定优点2)谡有礼貌,出门回家都主动和家人打死o(陈述事实D看到华吃前的B寸候一直在不停的说话,他说得太开开电“都总、也睢吃由3。(陈述事实2)会Ii尼经吃兜诉3,1不还独自一个人吃艰久才能把田吃光(陈述事实3)吃由日寸间太长,由孽都变二令3,味造也不串吃3(说出目标1)一布一她在裁的琨醒T,停止说J话,专心吃惊(说出目标2)裕望孩子研M班爸僮用倒计日寸器,心孩子初道诲吃而结束的时间还有与欠。4、解决难题:(遭遇打断)(反倾听式陈述1)如果我是他(黛电愿春吃把由后再痛快的哈赤黛Iiu1尔在学校展乐的摹喟),竹宜谒呢?(反倾听式陈述2)在一看来9你(还是艮愿意和翁1订一起吃宅也,对吗?)(反倾听式陈述3)一伟党褐(有码码艰醒金重也一些,是。£?)5:、达成一致:1、同蕊俅用计日寸器倒计W么同意在/不住说话的H寸候,1吗吗用约定的方式理醒3、室在东不住也立的B寸候,只能说两旬解决“不想刷牙”的对话清单1.准备:(讨论内容)史止睡前届时刷牙,不闹-清绻(期望目标)意使用波口水刷牙(底线)-少使Mi1.水刷牙(讨论失败的应对)一一我时间时在2、约定:(时间)咆h也步的时候(地点)小区3.陈述:(肯定优点1)一近口波的时偎表兄很好,已经不掉波足3。(肯定优点2)咆上阈俅很自兑,最.也小自,讲4个故界3。(陈述事实D-逢祢不喜女牙刷左嘴里的慰,皂。(陈述事实2)侏也不喜女使用牙膏,洱嘴的泡:包也侏免殍狼戒身每次祢刷牙部干也,立并友也僚更盛更。(陈述事实3)如枭不刷牙,牙吉是留有食物,对牙为不好,目为牙齿窝里侬件清洁,才不全长蛀牙。(冷范、孑看蛀牙的图片)(说出目标1)我侏可以船一支徐喜收的牙刷(*奇的)Q(说出目标2)市一隹可从速捽可仄洁净牙为的波口水(水果未的)。4、解决难题:(遭遇打断)(反倾听式陈述1)左我看支,祢(正是足息急侬待牙告十寻的,对吗?)(反倾听式陈述2)一清祢“得(才我雷看I免得针眼一些,是吗?)(反倾听式陈述3)如一一是侏(5很愿意或试一下"口水),祢免得必?5:%达成一致:I、同使见新牙刷刷(未奇)2、同意-Q水(水臬未)3、如果不一的时候,T始妈雷华刷牙。4、实一不恿刷牙,义使用跋口水,不用有刷。1.准备:(讨论内容)(期望目标)(底线)(讨论失败的应对)2、约定:(时间)(地点)3、陈述:(肯定优点1)(肯定优点2)(陈述事实D(陈述事实2)(陈述事实3)(说出目标1)(说出目标2)4、解决难题:(遭遇打断)(反倾听式陈述1)(反倾听式陈述2)(反倾听式陈述3)5:、达成一致:5大类型句式(让你轻松与孩子沟通).in激发思考,证明强化规矩1、你觉得怎么做好?你有什么妙招?2、你该怎么办?你先做什么?再做什么?3、如果你好好想,一定能相处好办法来。4、可能会发生什么事?5、如果想要你觉得有几个办法?6、想一想,还有别的办法吗?7、让我看看,你有几个办法。8、咱们一起想想办法?还是你自己想?9、我相信,你能想出几个好办法来。10、孩子,想得好!想得就是好!1、我相信,你能遵守2、我期待着你能做到。3、我想,你的话有道理。4、请你遵守家庭守则。5、你这样做违反了家庭守则。6、你这样做是不能被接受的。7、我不接受你这样的行为。8、没关系,下次你就知道怎么做了。9、请记住我们的规矩。10、请你向我道歉。请你用行动来弥补。m建议和提醒.旋转式的引导,1、如果我是你,我会这样做2、换另一种方法试一试?3、是不是这样会好些?4、要不要尝试另一种新的方法?5、试试用这个替代怎样?6、是否有必要再做一次?7、到了该做什么的时间了?8、想想看,还有什么没做?9、想想看,怎样才能少出错,不出错?1、我(关电视)还是你自己(关)?2、先做还是先做?3、我帮你还是你自己?4、你认为这样好,还是那样好?5、你认为,咱们今天还是明天?6、你选择做什么?还是我们一起选?7、需要我帮你做点什么?还是不希望我帮你?8、你觉得我这样帮你,还是那样帮你?9、你对我这样说合适?还是那样说合适?同理心法1、假如你这样做了,你有什么感受,别人有什么感受?2、如果你那样做,别人会有什么感受?3、你能感受我的感觉吗?4、你愿意别人对你这样做吗?5、你这样做,会使她生气,还是不生气?6、你感觉到了吗?你对他无理,他受到伤害,非常难过吗?7、你愿意有被别人伤害的感觉吗?8、你试着想象一下他的感觉,是沮丧,还是窘迫?9、我理解你的感受,我也有同感。10、我感受到了你心里郁闷。瑞手机IPAD祝则惇号视则说明每天Q靛玩30分M6分转期绮体息5分钟,才能彘着玩;任正检玩9取十第二天氏不机或IPAD的字玲;玩手如、IPAD、着电视的总共封间/为?。分3,不能超日寸/OrHrz玩手机.IPAD嘏则WWO照蚊止李用名毛巾、外巾O/JX蚊OQo口0OO/9背包OOOGQO水杯UO®ttQdOO0D口%混巾、纸巾ODGG0%/尸。Q口博(际知E)。亲子儿童时间管理口0。口口7D口。200。CUo夕0QQ%O/飞口/照蚊止李用名毛巾、外巾O/JX蚊OQoDO背包OOOGQO/9O。水杯QO雪蚕QdO渔巾、纸巾ODGG0%J口博(际知E。亲子儿童时间管理O0D口V也发咯!曜蒯回S眦E小帐口0Oo。口/口3%7之G口O200。U飞口/O/00夕O%9凳孑归位8擦喈巴2搬凳孑7离桌礼仪5招呼呼人吃饭0亲子儿童时间管理3拿流德8擦嘴口7凳子归位6大家嘱喝咳5不挑食e亲子儿童时间管理8擦嘴口7凳子归位6大家嘱喝咳5不挑食e亲子儿童时间管理。亲子儿童时间管理吃饭清单爷收拾物品流程。亲子儿童时间管理收拾物品流程i¾r®g®面:茴后轲*上打乱画小形下皿:iW形R1万:画W"形()上D开由他I:住下剧可Ti1.于由他:往上17"q1.wF嚏W1.:可原剧舌头:往下朝刷牙

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