部编版二上语文园地八课件.ppt
语文园地八,部编教材二年级上册第八单元,龙凤小学 赵楠,狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕,试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。,认识动物,识字加油站,狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子,羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕,lng xng h g,lng qi yn png xi cn,识字加油站,狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子,羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕,哪些动物是一类的？,试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。,狼,猩猩,海龟,白鹤,鸽子,羚羊,蚯蚓,螃蟹,蝴蝶,蚕,动物分类： 天上飞的动物：地上走（爬）的动物：水中游的动物：,白鹤 鸽子 蝴蝶,狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 蚕,海龟 螃蟹,识字加油站,狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子,羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕,生字中都藏了哪些部首呢？,螃蟹 蝴蝶,鸽子,白鹤,猩猩,海龟,羚羊,狼,蚯蚓,蚕,还记得它们的名字吗？,请帮它们以一对上吧！,活动：森林音乐会,啪!,唰!,吱呀！,嗡嗡!,嘟嘟嘟!,咚咚咚!,叽叽喳喳!,字词句运用,森林音乐会,啪!,唰!,吱呀！,嗡嗡!,嘟嘟嘟!,咚咚咚!,叽叽喳喳!,你还知道哪些拟声词呢？,字词句运用,我会读,猜猜下面词语的读音。,啪 唰 吱呀 叮当嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳,0,啪 唰 吱呀 嗡嗡 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳,字词句运用,大家都睡着了，突然响起 的敲门声。,，雨不停地下着。,冬天到了，西北风 地刮着。,用上拟声词哦！,猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。,啪 唰 吱呀 叮当嘟嘟嘟 呱呱呱 咚咚咚哗啦哗啦 叽叽喳喳 嘻嘻哈哈,大家都睡着了，突然响起 的敲门声。,，雨不停地下着。,咚咚咚,哗啦哗啦,鸟儿在树上 地叫着。,叽叽喳喳,大家都睡着了，突然响起 的敲门声。 ，雨不停地下着。,哗啦哗啦,咚咚咚,树叶地落了下来。,门的一声开了，爸爸下班回家了。,他朝同学小浩的脸上扇去，吓死我我了。,我走在前面，突然听到的汽车声，把我吓一跳。,吱呀,唰,啪,嘟嘟嘟,鸟在树上地叫个不停。,一阵风吹过，树叶发出的声音。,，下课铃声响了。,叽叽喳喳,沙沙沙,丁零零,木瓜掉进水里，传来的声音。,咕咚,豆大的雨点从天而降，打在玻璃窗上。,啪啪啪,教室里真安静，只听见孩子们的写字声,唰唰唰,房门一声打开了，我想是爸爸回来了。,吱呀,圣诞到，鹿儿跑，铃儿响。,叮当,嗡嗡,呱呱,汪汪,喵喵,哗哗,咚咚,哈哈,轰隆隆,叮咚,哗哗,滴答,噼里啪啦,怦怦,咚咚,喳喳,风声,呼呼,沙沙,书写提示,先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。,0,书写提示,有的字左右两边宽窄大致相等。,左窄右宽，左高右低。,左右同宽。,0,书写提示,左右结构的字还要注意“多横平行，多竖相对”。,0,一看字的结构二看各部分位置三关键笔画,日积月累,胆小如鼠,狼吞虎咽,惊弓之鸟,0,日积月累,如虎添翼,漏网之鱼,龙飞凤舞,0,日积月累,如鱼得水,鸡鸣狗吠,害群之马,0,日积月累,我发现这些词语都是带有动物名称的词语。,0,日积月累,狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠,惊弓之鸟漏网之鱼害群之马,胆小如鼠如虎添翼如鱼得水,你喜欢哪个成语？,狼吞虎咽：,形容吃东西又猛又急。,惊弓之鸟：,被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。,胆小如鼠：,胆子小得象老鼠。 形容非常胆小。,龙飞凤舞：,形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。,漏网之鱼：,比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。,如虎添翼：,像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。,鸡鸣狗吠：,鸡啼狗叫彼此都听得到。 比喻聚居在一处的人口稠密。,害群之马：,比喻危害集体的人。,如鱼得水：,形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。,狼吞虎咽形容吃东西又猛又急的样子。龙飞凤舞原形容山势的蜿蜒雄壮，后也容书法笔势有力，灵活舒展。鸡鸣狗吠鸡啼狗叫彼此都听得到，比喻聚居在一处的人口稠密。,狼吞虎咽,龙飞凤舞,鸡鸣狗吠,惊弓之鸟被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕漏网之鱼逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。害群之马危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人。,漏网之鱼,惊弓之鸟,害群之马,胆小如鼠胆子小得像老鼠，比喻十分胆小。如虎添翼好像老虎长上了翅膀，比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。如鱼得水好像鱼遇到水一样，比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。,如虎添翼,胆小如鼠,如鱼得水,日积月累,狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠,惊弓之鸟漏网之鱼害群之马,胆小如鼠如虎添翼如鱼得水,日积月累,狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠,惊弓之鸟漏网之鱼害群之马,胆小如鼠如虎添翼如鱼得水,称赞,我爱阅读,称赞阅读提示：,2.故事中的动物具有怎样的品质？,3.故事告诉我们什么道理？,1.故事中称赞了几次？谁称赞谁？,0,小刺猬 小獾消除疲劳 找到自信,学会称赞，分享快乐,真能干香极了,1短文主要写了哪些动物？,2他们是怎样称赞对方的？用横线画出来,3称赞给对方带来了什么好处？用波浪线画出来,4短文告诉我们什么道理？,称赞,称赞这篇课文告诉了我们一个怎样的道理？,称赞能给予我们神奇的力量，带给我们无尽的快乐。所以在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞!,
