边塞诗整体讲解(上课用)课件.ppt

第二课 不教胡马度阴山,边塞军旅,教学目标：,1、了解唐代边塞诗的主要特点。 2、学习鉴赏边塞诗的一般方法。,教学重点：形象分析、感情把握。,边塞诗,所谓“边塞诗”是以反映边界战争和征战生活为主要内容的诗歌。它从南朝开始逐渐为世人所瞩目，到了盛唐，由于边塞战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比科举考试而进身容易得多，再加上盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代氛围，奇情壮彩的边塞征战诗便大大发展起来，成为诗歌大国的一朵奇葩。 盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹得历史都热血沸腾。 盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。,盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节，诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前！,王维少年行四首孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（深知不能到边庭受苦，但是为了保卫国家而牺牲，即使只剩下一堆白骨，也带着侠气，发着香味，为国献身，必然流芳千苦。写不能搞边塞从军之苦，突出为国献身的崇高愿望和牺牲精神。）,王翰凉州词葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。,王昌龄从军行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,注意点：不同时代的边塞诗有不同的思想感情，同一时代的边塞诗也有不同的思想感情。边塞诗最能体现国运兴衰,应对作者所处的时代有所了解。,中晚唐国势衰微，虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。,卢纶逢病军人行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。,李益从军北征天山雪后海风寒，横笛吹遍行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。,陈陶陇西行誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。,南宋沦亡半壁江山，外临强敌内政颓糜，诗坛和词苑交织着救亡御侮的悲怆呼号！,陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。,范仲淹渔家傲燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。,陆游书愤塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。,尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。,边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高适、岑参等诗人。,关于边塞诗,塞上听吹笛,高适,高适（700-765）唐代诗人。字达夫，一字仲武。少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。早年曾游历长安，后到过蓟门、卢龙一带，寻求进身之路，都没有成功。后客居梁、宋等地，曾与李白、杜甫结交。高适为著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。其诗直抒胸臆，不尚雕饰，以七言歌行最富特色，大多写边塞生活。笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。有高常待集。,走近作者,（1）这这首诗歌的前两句描绘了一幅什么样的画面？请结合诗句展开画面。,参考答案：描写了一幅和平宁谧、明朗开阔的画面。胡天北地，冰雪消融，傍晚，战士们赶着马群归来，天空洒下明月的清辉，在如此苍茫而又清澄的夜晚，戍楼间响起了声声羌笛。,本诗后两句将梅花落拆用有何妙处？诗人运用了什么手法？表现了怎样的思想感情？, “梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏梅花落？是说风传笛曲，一夜之间声满关山，其境界很是动人。将梅花落拆用，使全诗构成一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。诗人运用了通感、想象的手法，写声成象，这虚景又恰与前两句明朗开阔的实景配搭和谐，虚实结合、虚实交错，构成美妙阔远的yi境。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。这种思乡情绪并不低沉，有盛唐气象。,走马川行奉送出师西征,岑参（约715770）江陵人，与 同是唐代 派的代表诗人。官至嘉州刺史，世称 。有 (作品集)。曾两次入塞，其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行,边塞诗,岑嘉州,岑嘉州集,高适,解题,走马川行奉送出师西征，走马川，在唐代轮台以西的著名水道玛纳斯河，此河一到冬天就干涸，所以诗中有“一川碎石”之语。“奉”表敬称。“行”，古诗的一种行裁。“出师西征”为全诗定下了高昂的感情基调。,背景简介,此诗是诗人在任长安西北庭节度判官时，封常青出兵西征，于是就写下了此诗为其送行。,初读诗歌，整体感知：,概括这首诗写了哪些内容？,首先写出征的自然环境。,接着写出师的原因。,最后写诗人预祝封将军出师告捷。,整体感知：,然后写将士们半夜行军的情况。,由诗歌标题“走马川行奉送出师西征”可知，这是将士出征前的壮行之诗，敌我尚未交战，但在诗歌结尾，诗人已料想封大夫此次出征定当旗开得胜。诗人对战争结果的预测是盲目乐观还是有凭有据？,这是一场怎样的战争？ 分析“匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师”。,征讨来犯之敌，进行的是正义之战,匈奴进犯的底气何在？,A.天时秋天，战马草料充足,B.地利恶劣的自然环境,这是一番怎样的场景？分析“君不见”至“随风满地石乱走”,前六句描绘了怎样的自然环境？使用了哪些手法？在全诗中有什么作用？,沙尘暴,诗人描绘了一幅飞沙走石的绝域风沙图。白天，走马川、雪海边，狂风怒卷，黄沙飞扬，遮天蔽日；夜晚，轮台九月，狂风怒吼，走马川满川都是斗大的碎石，狂风吹得碎石满地乱滚。天地之间只剩下漫天黄沙、满地碎石和无所不在的狂风，苍茫险恶。诗人运用夸张、比喻、视听结合的手法极力渲染恶劣的自然环境，烘托出大军压境，激烈战斗即将展开时的紧张气氛，以景衬情，反衬唐军将士豪迈顽强、斗风傲雪的战斗豪情。,这是一支怎样的军队？分析“将军金甲夜不脱”至“幕中草檄砚水凝”。,以上几句写出征行军的情况,1诗人很善于抓住典型的环境和细节来表现唐军将士勇武无敌的飒爽英姿。请结合此部分诗文加以分析。,环境是夜间，“将军金甲夜不脱”，以夜不脱甲，写将军重任在肩，以身作则。“半夜军行戈相拨”写半夜行军，从“戈相拨”的细节可以想见夜晚一片漆黑，和大军衔枚疾走、军容整肃严明的情景。写边地的严寒，不写千丈之坚冰，而是通过几个细节来描写来表现的。“风头如刀面如割”，呼应前面风的描写；同时也是大漠行军最真切的感受。,“马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰。”战马在寒风中奔驰，那蒸腾的汗水，立刻在马毛上凝结成冰。诗人抓住了马身上那凝而又化、化而又凝的汗水进行细致的刻画，以此细节，侧面烘托出天气的严寒，环境的艰苦和临战的紧张气氛。“幕中草檄砚水凝”，军幕中起草檄文时，发现连砚水也冻结了。诗人巧妙地抓住了这个细节侧面烘托出天气的严寒，表现将士们斗风傲雪的战斗豪情。这样的军队必然无人能敌。这就引出了最后三句，料想敌军闻风丧胆，预祝凯旋。,小结：通过这六句诗的描写，我们不难想象这是一支怎样的军队： 他们于恶劣的环境中半夜行军，不畏艰险，威武雄壮，将领身先士卒，部队纪律严明，这样的军队定能所向披靡，令敌人闻风丧胆。,军队勇猛顽强,一、边塞诗特征（1）从内容看特征-边塞风光之奇丽壮阔，统治者穷兵黩武，将士艰苦生活、报国豪情、思乡念亲，友人惜别感伤、壮别感奋等。（2）从风格看特征雄壮、豪迈、奇丽、苍凉、壮阔。（3）边塞诗常用手法写景：比喻、夸张、视听结合、渲染、侧面烘托；抒情：用典、反衬、借古讽今、直抒胸臆、寓情于景、以景结情、触景生情等。,二、边塞诗中的常见意象,边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、 孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、 雁飞鹰扬 、箭飞马走 ；边塞诗中常见的地名及人名：（胡、羌、羯、夷指少数民族）碛西、轮台 、龟兹、夜郎；天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰；单于；边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。,三、边塞诗表现的思想感情分类,（一） 描绘边塞雄奇壮丽或恶劣苦寒的独特景观。 大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。李益夜上受降城闻笛 大漠沙如雪，燕山月似钩。 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。,（二）描写艰苦激烈的戍边生活。,晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。塞下曲李白 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 征人怨柳中庸 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 从军行王昌龄,（三）对家乡亲人的思念。,不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 李益碛里征人三十万，一时回首月中看。 李益 琵琶起舞换新声，总是关山离别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 王昌龄燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 范仲淹 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 岑参,（四）愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。,男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！ 南园李贺 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。从军行王昌龄晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。塞下曲李 白,（五）厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。,凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。 曹 松可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 陈 陶 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 王昌龄 战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。 高 适边庭流血成海水，武皇开边意未已。 杜 甫,总的来说是有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光 ,总体归纳如下： 边塞风光奇丽壮阔 统治者 穷兵黩武 家乡 思乡念亲 将士 艰苦的边塞生活、 报国豪情 友人 惜别感伤、壮别感奋 当然，很多边塞诗的内容往往不是单一的，有些诗歌是兼有以上思想内容,边塞诗中的种种矛盾,慷慨从戎和久戍思乡的矛盾卫国激情和艰苦生活的矛盾痛恨庸将和献身精神的矛盾 但主旋律是：爱国主义,四、边塞诗常用的表现手法及表达效果,1.融情入景、以景衬情：撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（ 王昌龄） 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（ 王昌龄） 野云万里无城郭， 雨雪纷纷连大漠。（李颀）大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。（高适）大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。（王昌龄）轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参） 表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情）,2.对比：秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）五月天山雪，无花只有寒。 （李白）战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高适）表达效果：突出和强调。如用内地和边塞的景物对比，突出边塞环境的艰苦。,3.虚实结合：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适）表达效果：运用想象，拓展诗歌内容，增强诗歌的表现力，使内容丰富、主题深刻。,4.用典：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄）萧关逢候骑，都护在燕然。（王维）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白）闻道玉门犹被遮， 应将性命逐轻车。（李颀）君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）表达效果：使诗歌内容凝练、含义深刻。,六、赏析边塞诗的一般方法,1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景（盛唐？中晚唐？）。2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关系。（正衬？反衬？）3.抓住直接抒情议论的句子。入夜思归切，笛声清更哀。（李益）夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。（王翰）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！（高适）,完成练习,从军行七首 ( 其二 )王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。(1) “琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾 ? 为什么 ? 不矛盾。这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边绪，这是任何欢乐的新曲都无法派遣的。(2) “高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同 ? 这样的写法有什么好处 ? 前三句叙事抒情，后一句写景。以景作结，寓情于景，创造意境，含蓄无限。,一、阅读下面这首诗，然后回答问题。征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。(1)为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。(2分) 诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。(2)诗题为“征人怨”，通篇却无一“怨”字，但句句有怨情，请作简要赏析。(4分) 怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。,二、阅读下面这首诗，然后回答问题。凉州词（其一）张籍边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。注：碛（q）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？长长的驼队行进在广袤的沙漠上。（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。,三、阅读下面这首诗，然后回答问题。从军行 陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（1）联系全诗，说说一、二两句环境描写的作用。 突出自然环境的恶劣，用浓重的氛围衬托从军将士无所畏惧的精神风貌。 （2）三、四句意在写人却说“不见人”，说说作者是怎样来写人的？ 作者用“横笛”、“红旗”代指人，先写“横笛闻声”，后写“红旗直上”，在壮美的背景上凸现行军将士的昂扬斗志。,三、阅读下面这首诗，然后回答问题。从军行 陈羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（3）第四句中“直上”两字用得好，好在哪里？ “直上”是动态描写，使画面显得生机勃勃，显示了将士们高昂的士气，一往无前的精神。,四、阅读下面这首乐府诗，完成后面题目。雨雪曲 江总雨雪隔榆溪，从军度陇西。绕阵看狐迹，依山见马蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。【注】 江总(518590)：南朝陈文学家，字总持，济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。榆溪：指边塞。陇西：在今甘肃东部。（1）这首诗描写了什么样的环境?末句中的“别路”是什么意思? 这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。,四、阅读下面这首乐府诗，完成后面题目。雨雪曲 江总雨雪隔榆溪，从军度陇西。绕阵看狐迹，依山见马蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。（2）诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?(6分) 这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”“地冻”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了对戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。,五、阅读下面这首唐诗，完成后面题目 军城早秋 严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【注】严武（726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（1）诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意？ 夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。,五、阅读下面这首唐诗，完成后面题目 军城早秋 严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。【注】严武（726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。 诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部下奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示了必胜的信心。,陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。,1、貂锦指什么？这是一种什么手法？,答：指戍边的将士，用借代的修辞。,2、有人说诗的后两句震撼人心，你认为呢？为什么？,答：后两句运用虚实结合的手法：“无定河边骨”是现实，是实写；“春闺梦里人”是梦境，是虚写，一边是现实，一边是梦境，通过对比反衬，造成强烈的艺术效果，表现了悲壮而凄凉的感情。,从军行 刘叉 海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。,这首诗勾画了一幅有声、有色的雪地行军图，一个“上”字形象鲜明、意韵丰富，请简析。,“上”字，明写红旗“飘上”，实写将士“登上”，（字义）在天山白雪的映衬下，一行红旗正在向峰巅移动。风雪中红旗不乱，已足见出从军将士的精神，“直上”的动态描写，更使画面生机勃然，（描述）展示了戍边将士高昂的斗志、如火的豪情。（感情）,从军行七首(其五) 王昌龄 大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北， 已报生擒吐谷浑。 1、第一句写景对于诗歌所描写的战事起了什么作用? 2请设想“红旗半卷”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?,第一句描写浩瀚的沙漠，呼啸的狂风，漫天的尘土，黯淡的阳光，衬托出战事的紧张艰苦。,“红旗半卷”是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。,使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 僻字难典 都护：当时边疆重镇都护府的长官。 燕然：本来是地名，即爱杭山， 在今蒙古共和国境内，因为东汉将军窦宪大破匈奴，曾在燕然山刻石记功， 所以后来以“勒石燕然”作为保卫祖国、立功边疆的代称。,“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊在外的游子。王维用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。,1“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?,2尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中?,燕然,“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。 “直”字荒凉孤独中透着挺拔、坚毅，“圆”字苍茫壮阔中显现亲切温暖。,3颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。,4对这首诗字句的解说，不恰当的一项是 A第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。 C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。 D最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线。,B（并非秋天，而是春天。因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞，这是春天的景物特征。）,塞下曲 王昌龄 蝉鸣空桑林， 八月萧关道。 出塞入塞寒， 处处黄芦草。 从来幽并客，皆共尘沙老。 莫学游侠儿， 矜夸紫骝好。 注：萧关：古关塞名，故址在宁夏固原县。幽并客：指幽州、并州武勇之人。 紫骝：骏马名。,边塞的艰苦。,1前四句写边塞景物，其中“空”、“寒”二字有什么含义?,2“皆共尘沙老”描写怎样的生活?作者对“幽并客”是什么态度?,献身于保卫祖国的征战生活。赞扬他们的慷慨豪迈精神。,自夸 贬抑,“幽并客”和“游侠儿”。 赞扬戍边战士慷慨豪迈，保卫祖国的精神。批评那些骄矜恣纵、自夸勇武的人，他们徒有从武的外表，却只停留在向人夸耀骏马，而并没有捐躯赴难、为国牺牲的豪侠实质。,3“矜”字在这里是什么意思?作者用此词包含怎样的感情色彩?,4这首诗中作者写了两种人，分别表示“褒”与“贬”的不同态度。从诗中找出这两种人，并说说作者赞扬什么，反对什么。,5对这首诗文句的解说，错误的一项是 A“八月萧关道”既点明了时令又点明了边塞的具体地点。 B“出塞入塞”暗示边塞形势紧张，“处处黄芦草”显示将士戍边环境的艰苦。 C“尘沙”指边塞沙场，诗人歌颂了戍边战士长期守卫边境沙场，愿与“尘沙”共老的精神。 D七、八句劝勉戍边战士勤练战马，掌握保家卫国的杀敌本领。,D (并非“劝勉”，而是劝戒不要学“游侠儿”。),