杨林镇兰茂一小制度汇编.docx

前 言学校教育，是实施素质教育的主阵地。学校管理制度则是规范学校行为最基本的“软件”，是遵循学校教育规律，不断把素质教育引向深入的学校“立法”，是以条文形式显示学校对其行政干部、师生员工提出的基本要求及行为准则，是学校所有成员日常行为的基本规范。为认真落实国家教育法规，不断提高教育教学质量和办学效益，坚持依法治校，依法治教，最大限度地调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性，真正形成议政充分民主、行动雷厉风行、监督及时到位的学校管理新局面，我们根据学校教育教学管理的实际，对近几年来学校制定的规章制度，进行了汇总，特编辑这册学校管理制度汇编。这次汇集编选的主要内容有：行政管理、教学管理、德育管理、安全工作、总务后勤管理几个方面。它突出反映了我校在教育、教学管理中的实际。必将对全体教职员工在教书育人、管理育人、服务育人等方面发挥巨大作用。杨林镇兰茂一小治校理念校训：勤有功 戏无益 戒之哉 宜勉力校风：勤奋 创造 追求卓越教风：立一 等品格 树一等形象 求一等学识 办一等教育学风：乐学 精思 会学 学会班子作风：务实 创新 高效 奉献办学理念： 实施尊重的教育，成就智慧的师生 以学生发展为本，为孩子未来着想办学思路：质量是学校的生命管理理念：以人为本，精致高效办学目标： 办一流教育，育创新人才育人目标：促进学生素质全面、充分、和谐的发展中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。中小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。校 规为加强常规管理，规范校风校纪，全面提高教育质量，创规范特色学校。特对师生员工制定如下校规：一、热爱社会主义祖国，拥护党的领导，忠诚党的教育事业。发扬无私奉献精神。热爱学校，维护集体荣誉。二、认真执行党的教育方针，遵纪守法，遵守职业道德及公民道德规范。教师要“博学敬业，谦虚严谨，团结协作，无私奉献”，学生要“乐学、善思、友爱、健美”。三、努力营造“团结、勤奋、求实、创新”的氛围。教师爱护学生，严格要求，循循善诱，侮人不倦；学生尊敬老师，见面问好，虚心听教。四、注意环境保护，保持校园安静。院内不许骑自行车，车辆排整齐。不准在主路玩耍打闹，不准在室内大声喧哗，教师不准带小孩上班。五、加强社会文明修养，爱护校园及周边、道路两侧一切绿化、美化物，上学入校及放学路上自觉列队行走。注意个人卫生及红领巾佩戴，严格执行“小学生日常行为规范”。以上几条，望全校师生互相监督并自觉遵守，若有违犯按有关规定处理。校长的主要职责1、全面贯彻国家的教育方针，认真执行上级政策和教育行政部门的指示，自觉抵制各种违犯教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳动全面发展的建设者接班人。2、确定学校的奋斗目标，组织制定实施学校规划和具体工作计划，不断总结经验，改进工作，全面完成教育教学任务。3、主持校务会议，行政性会议及全学校性集会，部署学校工作。4、建立健全学校的规章制度，并组织领导实施，保证学校的正常秩序。5、充分发挥各群众组织的作用，认真听取教代会的意见和建议监督。6、加强教学管理，开展教学研究，探索教学规律，改进教学方法，保证教学计划和课程标准的实施。7、认真执行国家关于学校德育工作的法规、通知等，抓好学校的文体、卫生、少先队工作、美育、劳动教育及活动课程教育，积极实施素质教育，培养合格加特长学生。8、，坚持勤俭办学的原则，管好经费、校舍、设备等。美化学校环境，搞好社会关系，争取各方面的支持，提高教师生活。9、协调学校和家庭、社会的关系，争取各方面的支持，提高教育水平。10、组织领导教师的政治业务学习，开展业务研究，不断提高师资水平，建设一支合格稳定的教师队伍，充分调动教职员工的工作积极性、主动性、创造性。11、执行义务教育法、教育法、小学管理规程等法规的有关规定。12、负责教师的考核工作。13、讲究领导艺术，注意工作方法，协调好各方面的关系，积极主动地向上级请示汇报工作，争取社会各界对学校工作的支援、支持，保证学校工作的顺利进行。党支部书记职责一、保证和监督党和国家各项方针、政策在学校中顺利执行和落实，同校长一起做好师生员工的思想政治工作。二、维护校长在学校的中心地位，支持校长正确行使各项职权，对学校的重大问题提出正确的意见和建议，确保学校全体师生员工在各项工作中思想认识和行动高度一致。三、搞好党组织的思想建设、组织建设和作风建设，落实好“三会一课”制度，搞好党员目标化管理、教育党员发挥先锋模范作用，确保党员要有一个党员的样子。四、围绕实施学校管理岗位目标责任制，对学校中层领导，负责地进行教育、培养、考察和监督。五、加强对工会、少先队等群众组织的思想政治领导，全力支持他们的工作。六、组织研讨如何增强德育工作的针对性、实效性和主动性，开展学校思想政治工作的途径和方法。七、热心接待群众的来访、听取群众意见，接受群众监督，关心群众生活，全心全意为人民服务。杨林镇兰茂一小民主评议党员制度一、评议目的民族评议党员，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。通过民主评议和组织考察，检查和评议每个党员在坚持党的基本路线的实践中，特别是在深化教育改革和育人活动中发挥先锋模范作用的情况，表彰优秀党员、处理不合格党员，增强党组织的凝聚力和战斗力。二、评议内容共产党员应当忠诚共产主义事业，坚定不移地执行党在社会主义初级阶段的基本路线，为培养“四有”新人而努力奋斗。按照这个总的要求，着重从五个方面进行评议，党员每个季度自查一次，考核时以原始记录为据。三、评议方法在党支部领导下进行：1、学习。对党员进行坚持党员标准教育，学习内容以中国共产党章程、关于党内政治生活的若干准则、关于讲学习、讲政治、讲正气、三个代表、八荣八耻等党的有关重要文献为主。学习方法可以多种形式，讲求实效。2、自我评价。在学习讨论的基础上，对照党员标准，总结个人在教育教学等方面的情况，特别是检查对“三讲”教育、深化改革、保持廉洁、加强纪律性的认识、态度和行动、肯定成绩、找出差距、明确努力方向。3、民主评议。召开党小组或党支部会进行民主评议，评议中要是非分明，敢于触及矛盾，认真开展批评与自我批评。还要采取适当的形式，听取非党群众的意见或由教师民主评议党员。4、组织考查。支部对党内外评议的意见，进行实事求是的分析、综合形成组织意见，转告本人。5、表彰和处理。对年度考核得分在九十分以上，有典型材料、民主评议好的党员，由支部向党委推荐为优秀党员。对年度考核在六十分以下的，为不合格党员。对不合格党员，按照党章和上级党组织有关规定办理。对贪污盗窃、以权谋私、严重违法违纪者，视为不合格党员，按有关程序严肃处理。四、评议时间每年七月评议一次，表彰、处置形成制度。副校长岗位责任制度副校长的基本任务是协助校长组织和领导全校的教育教学工作，其责任如下：一、全面负责协助校长组织和管理教学工作，根据上级的指示精神和课程标准的要求，制定学校工作计划，提出本学度的教育工作目标，具体组织检查学校各职能部门的工作落实情况。二、组织和管理学校德育工作，在校长的直接领导下，全面实施小学德育课程标准，组织有关部门检查落实小学生日常行为规范和小学生守则的执行情况，协调安排学校各项政治活动和社会实践活动。三、推广先进的教学经验和教学方法，全面了解掌握每位教职工工作情况，有的放矢地协调教导处指导评价教师的教育教学工作。四、校长外出或有事不在学校，副校长要全面负责学校的整体工作，对学校的各项具体工作有安排、指派决策的权力。五、组织管理好学校的安全工作、体育卫生工作、课外活动，丰富校园文化生活，力求使校园活动达到紧张而有序，活泼而又丰富多采。六、定期向校长汇报学校各方面的工作情况，及时地向校长提供学校各方面工作的经验与不足，以求得到学校工作全方位的顺利进行。工会组长职责一、在党支部领导下努力做好工会工作。二、加强教职工思想政治工作，经常对教职工进行爱国主义、集体主义、共产主义和职业道德教育，使职工树立以校为家的主人翁思想。三、负责制定工会工作计划，经批准后，抓好实施。四、有计划地组织教职工开展有利于身心健康的文体活动和学校竞赛。五、依法维护教职工的民主权力，积极在职工中开展参政议政、民主管理，提合理化建议活动，对学校重大问题提出意见和建议，确保职工集体舆论的正确导向。六、深入实际，分析了解教职工情况，及时反映教职工工作，学习和生活上的困难意见及要求，保障教职工福利，改善教职工工作、学校生活条件。七、搞好工会组织建设，收好、管好、用好工会经费，管好工会财产。八、定期召开工会委员和小组长会，努力完成学校交给的一切工作任务。校长办公会议事规则一、会议的举行1、人员的组成：校长、副校长、工会主席，教导处、总务处的主任。2、会议由校长主持，校长不能出席时，由校长委托副校长主持。3、开会时间：遇有紧急需要研究的事项可随时召开。4、遇有特殊情况，可召开有关处室领导参加的专题办公会。二、议事范围讨论、研究、审议、决定学校工作中的主要问题。（一）贯彻执行事项：上级党委政府的指示精神、党和国家的方针政策、国家的法律法规、上级教育领导部门的指示，保证教育教学计划完成。（二）研究、讨论事项：1、学校工作计划、工作总结。2、学校教职工队伍建设、加强政治思想教育和师德规范教育，不断提高教师素质。3、教职工学期人事安排。4、教职工奖惩，先进工作者，优秀班主任及先进组室的评定。5、学校德育工作。6、教育教学管理工作，总务后勤工作。7、学校固定资产管理工作。（三）研究、审议事项：1、学校发展规划、重大改革方案。2、学校工作中的重要问题，保证校长责任目标的落实。3、学校有关教职工集体福利的规定。4、学校规范性文件。（四）研究、决定事项：1、学生的奖励及处分，优秀学生的评定。2、先进班集体的奖励。（五）研究、解决事项：1、突出性重大问题和事件。2、群众反映的“热点”问题。三、会议议题1、校长认为有必要交办公会研究的事项。2、各处室提交办公会研究的事项，经分管校长同意后一般应提前三天报送校长，经同意可列为议题。四、议事规则1、各处室工作汇报及要研究的事项，必须事实清楚，数字准确，实事求是，必须在调查研究基础上经过处室分析研究，经分管校长同意并提出针对问题的具体处理意见。2、办公会研究的议题，一般要做出相应结论，不能做出相应结论的问题应予以记录，以后在适当时间予以研究。五、会议纪律1、办公会议出席人员遵守会议纪律，按时到会不得缺席，如遇有特殊情况不能参加，必须事先请假。2、对会议内容和问题不得对任何人泄漏。3、会议中不得谈论与议题无关的内容。六、检查落实1、对办公会形成的意见，各分管处室抓紧落实实施。2、对各处室承担的责任抓紧落实办理，并将结果在办公会议上汇报。3、分管校长协调工作，督察各分管处室的工作落实情况。七、会议记录1、办公会议记录由校长办公室负责。2、记录内容：会议时间、出席人员、缺席人员及原因、会议内容、议题、发言内容、做出相应决定。记录要做到记全、记准、记清。八、其它准备讨论研究的学校重大问题及有关学校决定必须及时向主管部门请示汇报。教师工作职责教师的根本任务是全面贯彻党的教育方针，把学生培养成为“六个具有”的“四有”社会主义建设者和接班人。因此，全体教师必须明确自己的职责，特制定如下制度，望全体教师认真执行。一、认真学习时事政治，在思想上行动上与党中央保持一致。遵守学校的各种规章制度。二、严格执行课程方案，教学质量要全面做到课程标准提出的要求。三、认真学习德育纲要、小学管理规程、课程标准和基础教育改革与发展的决定、基础教育课程改革纲要等法规文件。四、开学时，订好四种计划（组内教研计划、科备课计划、单元备课研究计划、班务工作计划）；健全四本（备课本、会议记录本、业务记录本、好人好事记录本）；四册（班务工作手册、作业批改手册、点名册、记分册）；四表（课程表、时间表、班委会成员表、值日轮流表）并落实使用好。五、严格按课程表上课，调课需经教导处批准，上课过程中，让学生受到德、智、体、美劳等各方面的教育。六、按时开好班务会，对学生要一视同仁，循循善诱，做好后进生的辅导转化工作，面向全体学生。七、认真学习教育教学理论。按要求写出实验报告和论文。按计划做好汇报课和考核课，充分利用每星期三、五单元备课时间钻研教材，学习教改文章。备课达到堂堂有、周周余，全批全改学生的作业。八、做到学生劳动、放学、开会、上两操跟班，与学生一起上操，放学后做好学生的离校清查工作，切实保证学生的人身安全。九、预备前20分钟到校，组织学生有秩序地进教室，有课的教师提前两分钟到教室，组织学生做好课前准备。认真组织学生的课间活动和第二课堂。十、组织好各种考试，对试卷进行全面分析，做好查漏补缺工作，按时如实填写小学生学籍手册及学籍档案。十一、无特殊情况，无课教师在办公室认真办公。十二、做好室内外的卫生清扫工作，保持室内整洁。十三、按时参加学校及本组召开的各种会议，积极参加学校组织的文体活动和义务劳动。十四、保护好学校的花园、树木，保证学校的财产不受损失。十五、按时向学校汇报自己的工作情况。办公室办公制度为提高办公效率，圆满完成教育教学工作，特制定办公制度如下：一、自觉遵守作息时间，不迟到，不旷课，有事外出必须履行请假手续。二、要保持室内卫生清洁，窗明几净，办公用品按规定的地方存放。三、认真学习业务，互相研究问题，研究教法，探讨学法，取人之长，补己之短，大面积提高教育教学质量。四、工作时间不带自己的 孩子进办公室，不在室内会客，不在办公室内聊天，干私活，不看与教学无关的书刊。五、团结协作，共同努力，青年教师要虚心向老教师学习，老教师、骨干教师要搞好传、帮、带，形成浓厚的教研气氛。教师在校一日常规一、预铃前20分钟到校，先到点名处签到，再到办公室整理清抹办公桌，并看启事板，认领学校有关临时工作安排，然后做上课准备。二、严格执行课程安排，无特殊原因，不缺课，不调课。三、上课前准备充分，整衣正冠，保证仪表端庄。上课铃响前，保证已在教室门前等候。四、及时批阅当天作业，处理学生在学习或思想行为方面出现的问题。五、自觉维护校容美观整洁，做学生表率，不在教室内吸烟，不乱扔烟蒂。六、到校后和离校前都要对所任班级进行检查，发现公物有损失，立即查明责任。七、严格执行坐班制，工作时间不离校，不串室，不聊天，不干扰他人工作。八、认真完成值日或学校布置的其它工作。关于教师职业道德的若干规定一、教师行为“十八条不准”1、不准在办公室内的打牌、下棋、打毛衣、带孩子和做与工作无关的事。2、不准迟到、早退、旷工、误课。3、不准体罚和变相体罚学生。4、不准用带侮辱性的语言训斥、讽刺、挖苦学生。5、不准以任何理由对学生乱收费。6、不准在课堂上无原则乱讲。7、不准在课堂上坐着讲课和带有不雅观的举止。8、不准带酒意上课。9、不准在授课时吸烟。10、不准让学生代批作业和代阅试卷。11、不准硬性向学生摊派资料及生活用品。12、不准占用学生的学习时间为自己干私活。13、不准接受家长的宴请、礼物。14、不准要求学生家长为自己办私事。15、不准从事第二职业。16、不准讽刺、挖苦家长。17、不准让学生称呼自己为老板。18、不准和学生称兄道弟。二、教师工作期间服饰“八不准”1、不准穿背心、短裤。2、不准穿拖鞋。3、不准穿短裙和太薄太露的衣服。4、不准浓装艳抹。5、不准穿奇装异服。6、不准留长发。7、不准带金银首饰。8、不准留长胡子。教师日常工作“应事忌事”、“应语忌语”十 条1、热爱教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感，认真履行教师的职业道德规范，树立“敬业、奉献、团结、守纪、文明”的教师形象；忌在课堂上不负责任的乱讲乱说，从事第二职业，滥编滥印或向学生推销复习材料，向学生乱收费，让学生代批作业，安排学生替考等有损教师形象的行为。2、热爱学生，从各个方面关心、体贴学生，尊重学生人格和自尊心；忌说脏话、粗话、歧视、讽刺、挖苦学生，伤害学生的自尊心。3、对学生的教育要动之以情，晓之以理，耐心细致，循导善诱；忌简单粗暴，训斥、体罚学生，随意将学生赶出教室，对学生罚钱，损伤学生身心健康。4、对学生要严格要求，严格管理，平等对待，在思想和学业上精心指导；忌偏袒、偏向和放任、放纵学生，听任学生的不良现象发展蔓延。5、用全面的、发展的观点看待学生，实事求是地评价学生，善于发现学生身上的闪光点，热情鼓励学生争取进步；忌用片面的、狭隘的眼光看学生，只看缺点，不看优点和进步；只讲批评，不予鼓励，挫伤学生的上进心和积极性。6、仪表端庄，穿着整洁，教态自然大方；忌不苟言笑， 随地吐痰，在教室、公开场所吸烟和酒后上课，穿背心，短裙，拖鞋进课堂，坐着讲课。7、有计划地进行家访，一分为二地向学生家长反映学生情况，与家长密切配合，共同教育学生；忌向学生家长告状，训斥家长，接受家长的礼物或借教学之便让家长为自己办私事。8、遵纪守法，遵守社会公德和学校各项规章制度，积极参加学校集体活动，关心维护集体利益；忌迟到早退，漏课误课，集体观念淡薄，损公利己。9、言行一致，表里如一，实事求实，办事公道；忌说大话、空话、假话，谋取私利。10、言于律己，胸怀宽广，勇于开展批评和自我批评，同学们之间互相尊重，团结一致，共同做好工作；忌心胸狭窄，对人严对已宽，贬低、打击同志，闹不团结。班主任职责一、向学生进行思想政治教育1、经常了解学生思想状况，主动、热情、耐心诚恳地对学生进行思想政治工作。2、领导组织学生积极参加学校组织的各项政治活动。3、教育学生自觉遵守学生守则、日常行为规范和各项制度。4、贯彻学校党支部和校长所布置的各项工作。5、启发学生经常开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。6、指导少先队和班干部进行工作。7、培养班集体、树立集体形象，创建良好的班风、学风。8、定期访问学生家庭，按时收阅学生的周记。9、协调教师与学生之间的关系。10、写好学生的品德评语。二、指导学生的学习1、教育学生有正确的学习目的和学习态度。2、指导学生改进学习方法，提高学习效率。3、综合平衡学生的课业负担。4、对学习有困难的学生，要联系有关教师加强指导和辅导。5、反映学生对各课教学的意见。三、关心学生的生活健康1、发动与组织学生积极参加文体活动和广播操。2、教育学生爱清洁、讲卫生（特别是用眼卫生）。3、督促检查值日生工作。4、组织学生开展预防注射和体格检查工作。5、管理学生的请假事宜。6、指导学生做好值周班的工作。7、组织与领导学生参观、访问、郊游等。四、组织与领导学生参加学校、社会安排的生产劳动以及其它各项公益活动，并向学生进行目的性教育、纪律教育、安全教育等。有计划地对学生进行心理健康教育。五、制定班主任工作计划和总结班级工作。作 息 制 度一、全体教师必须在预备钟前20分钟到校，预备后到校视为迟到。二、按时上下课，不得拖堂或推迟上课时间。三、中午按时放学，不安排补课时间，夏天午休要在下午预备钟前到校，全体师生不得提前到校。四、下午按学校规定放学，教师必须送学生横过公路，确保过公路安全。五、无课教师必须在办公室办公，不得闲谈误他人工作。六、有事要预先请假，以便学校提前做好安排，不得无故旷工，打乱学校正常的教学秩序。值日教师制度一、值日教师必须在预备钟前20分钟到校。及时检查各班学生的到校情况，学习情况及组织纪律情况，认真做好记录。二、值日教师要检查各班一天的课间情况、两操情况、路队行进情况，并认真做好记录。三、值日教师要提前到校，保证学校正常教学秩序，冬天提前生好炉子，保证办公室清洁卫生。四、值日教师要实事求是的记好学校日志了解和掌握当天的情况，有权在课间操时进行表扬，批评及具体要求。五、值日教师在领导不在时，负责学校日常工作，以保证学校工作的正常进行。班主任工作制度班主任的基本任务就是在校长的领导下，按照本班情况具体地、细致地、全面地贯彻党的教育方针和学校工作计划，组织和培养本班学生，成为方向明确积极学习热爱劳动，遵守纪律，文明礼貌，团结友爱的坚强集体，并根据学校领导工作的具体要求，组织和领导本班学生参加各项活动。1、深入了解学生的思想品质，学习成绩，健康状况、兴趣爱好、家庭情况、性格特征及群众关系，认真研究提高学生学习成绩，做到因人因材施教。2、不断进行时事政策学习，参加校内外活动，学习小学生守则，上好思想品德课，对学生进行思想政治道德情操教育，并结合当前的政治制度和学生的思想实际引导学生的思想行为，向正确方向发展。3、通过建立班积极分子为核心，不断给学生提出新的奋斗目标，组织与培养坚强的班集体。4、与班其他任课教师，保持紧密联系，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学生的学习成绩。5、根据学生的年龄特征、体质、性别及知识水平，有计划、有目的、有总结地开展各种丰富多彩生动活泼的活动和义务劳动，并在活动中使学生转变思想、学习知识、增强才干。6、班主任兼任少先队中队辅导员，要及时制定出少先队活动计划，通过开展各种少先队活动，使少先队组织成为班级的先进组织和班级骨干力量。7、通过有计划、有目的、有重点进行家访、书面联系，邀请家长访校和召开家长会，不断的了解学生在家表现。介绍学校对学生的教育及学生在校表现情况，并征求家长对学校的意见，统一学校与家长的要求，争取家长协助研究出对学生的教育措施。8、要及时弄清后进生的各种因素和心理状态，然后动之以情，晓之以理，苦口婆心进行教育，给予合理的肯定，因势利导，鼓励进步，帮助他们树立信心，提高勇气，迎头赶上。9、定期评比“三好”学生和开展争做“金星少年”活动，作为推动班级工作的动力。10、按时写出班级工作计划和工作总结，以避免工作上的盲目性和顾此失彼的现象，做到有计划、有目的、有重点地开展班级工作，期末要对自己工作的成绩和缺点进行实事求是的分析总结，以便发扬成绩，接受教训，进一步做好班级工作。校风建设制度1、创设优美环境。校舍布局规范，校内整洁干净，园内绿树成荫，形成浓厚的校园文化氛围，体育设备设施现代化。2、形成稳定秩序。完善学校和班级的各项规章制度，纪律严明，形成井然有序的学习、工作和生活氛围3、培养文明习惯。时时、处处、事事讲文明、讲礼貌，形成一种相互理解、相互尊重、心心相通的融洽的和谐气氛。4、培养高尚精神，形成良好的学校精神状态。有同心协力、共谋发展实干精神；有追求卓越、锐意改革的创新精神：有适应社会、走向成功的进取精神；有不畏艰难、迎接挑战的奉献精神；有正确的教育观、道德观和价值观。5、陶冶情感意识。树立主人翁意识，积极主动参与学校管理；热爱学校，热爱事业，关心别人，严于律己；关心集体，参与活动，自觉维护集体荣誉；讲团结，重友谊，乐于帮助别人；爱护、关心、体贴学生，做学生的知心朋友。教师考勤制度为适应教育改革的新形势，使学校管理进一步制度化、规范化，以调动教师工作的积极性。根据上级有关文件规定，结合我校实际，特订教师考勤制度。一、出勤的含义上课、辅导、听课、开会、参加集体活动、在办公室备课、批改作业、讨论学习、做学生的思想工作、在阅览室阅览、临时抽作其它工作或因公外出以及艺体教师在教学活动场所备课均为出勤。二、出勤的要求1、全体教职工必须按作息时间按时到校、离校。工作时间不准离校回家，不准带孩子上班。逢集日三、四、五节为弹性时间，没有课者可自行安排，严禁空堂。2、集体活动、开会、升国旗仪式，全体人员必须参加。课间操、学生参加其他集体活动，班主任必须跟班。3、哺育期女教工，按规定时间回家喂孩子。4、接送孩子上学前班的教师以不空堂为原则。5、实行全日在班制，全天按七课时计算，上午四课时，下午三课时。6、产假、病假、婚嫁、丧假严格执行上级文件规定执行，过期视为旷工。三、考勤方法1、全体人员采用点名制，每天两次点名（上午、下午各一次）。2、校长室、教导处随机抽查全体人员的出勤、早退及上课情况。3、预备铃响后为迟到，迟到一课时以上为旷工。早退一课时以上为旷工，不足一课时为早退。最后一节课的教师不护送学生为早退。4、考勤每周将出勤情况小结，每月总结，经校长室审批后公布，并搞好量化积累，计入教师考核成绩。四、请假规定1、全体教师请假一律写请假条，请假1天以上的由校长批准，1天以内由分管校长批准，半天以内负责考勤的处室领导批准，经签字批准后有效，由教导处调课，到校后抓紧补课。2、全体行政服务人员请假一律写请假条，报经校长或分管校长批准（批准时间同上），签字批准后交负责考勤的处室记录。3、病假按上级文件规定执行，要坚持小病不请假的原则。4、没有请假条视为旷工，他人代说假、过时补假视为旷工，特殊情况除外。5、学校遵循不空堂原则批假，无特殊情况不准请事假。教职工学习制度一、教职工的政治、业务学习以自学为主，每周集中学习一次。二、学校很据上级有关安排，确定主要内容、活动形式。三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假制度。四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。要备好有关学习的资抖，认真讨论，积极发言，作好学习记录。五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，学校要定期组织交流。六、教师的业务学习，要围绕学校教科研主课题，每个教师要在教学改革中不断探索，不断创新，不断总结经验，独立完成子课题的研究，每学期至少完成一篇子课题的总结或教科研论文。七、学校鼓励和支持教师、职工的文化业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。八、对政治、业务学习的成效的考察，学校有关部门做好每月一次的考核和期末工作考核。政治学习制度为加强我校教师职业道德教育和精神文明建设，进一步提高教师政治素质，特制定下列制度：一、教师建立政治学习笔记，并做到长期保存。二、每周星期四办公时间为政治学习时间，不迟到、不早退、有事请假。三、每学年暑假组织教师政治学习，并记好学习笔记，写出学习总结。四、每学年必须写一万字的读书笔记，学校每学年检查两次，并记入教师档案。五、自学和集体学习相结合，理论联系实际，立足本职工作，创出优异成绩。六、领导带头学习，发扬求实精神，以身作则，搞好学校与教学管理。（教育法规）学习制度为更好地开展教育法规的学习教育活动，实施“法制入脑”工程计划，提高全体教职工的素质，特制定学习制度如下：一、全体教职工必须按时参加集体学习活动，切实保证规定的集体学习时间。二、对组织的集体学习活动，要坚持始终，做到不迟到、不早退、不旷课，有特殊情况不能参加者要提前请假。三、要保证学习内容，记好学习笔记，读书笔记不少于8000字，学习心得体会不少于2篇。四、在集体学习活动中，对无故不参加学习、不做笔记、不写心得者，视情节轻重给予通报批评、黄牌警告、个人检讨，并扣该教师考核分510分。五、对在学习教育活动中出全勤、读书笔记、心得体会、理论测试成绩优秀者，全镇通报表扬。教师继续教育管理制度1、学员要真正地转变教育观念，提高认识，端正学习态度，以饱满的热情积极投入学习。2、要遵守学校的规章制度，热爱中心小学，爱护学校的一草一木。3、按时参加学习，认真听讲，认真记录，认真实践。4、尊敬辅导教师，虚心学习，认真完成布置的作业。5、严格考勤制度，有事要请假，考勤情况记入教师量化评估成绩。6、遵守课堂纪律，课堂上不准抽烟，不准交头接耳，出出进进。7、建立考核制度，学习期满，将组织有关人员对学员进行业务知识及技能考核，考试成绩将作为教师评聘的重要依据。8、班主任高度负责，关心体贴学员，尽最大努力搞好服务。9、辅导教师要认真备课，精心讲课，耐心辅导，保持良好工作作风。教师基本功训练的有关规定一、参训教师每周二、四参加学校的集体辅导活动，每人每天保证一小时的自练时间。二、基本功训练要与日常教学工作密切结合，达到教练相长。三、每学期举办一次教师基本功竞赛，优胜者予以表彰奖励。四、新任教师基本功考核必须合格，否则不予转正。五、评县以上优质课的，基本功不合格者不予参评。六、在职称评定中，同等条件基本功好的优先。七、凡未取得基本功训练合格证书的不得评为教学能手、骨干教师、优秀教师。领导兼课听课评课制度一、教学工作是学校的中心工作，学校领导应把教学工作放在首位。二、学校领导要认真学习课程标准，研究教材，研究教学方法。三、业务校长、主任必须兼课，每周不少于5节，每学期要至少举行一次业务讲座或示范课。四、校长听课每学期不少于30节，业务校长，教导主任听课不少于50节。五、要积极参加教研活动，听课要评课。关于严禁体罚、变相体罚学生规定学校是培养、教育祖国后代和建设社会主义精神文明的阵地。保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。为树立学校的神圣形象，规范教师职业道德；维护少年儿童身心健康。特制定严禁体罚、变相体罚学生规定如下：一、对学生坚持正面教育，杜绝粗暴教训现象。二、不准对学生进行人体惩罚，即不准有打、摔扯、踢行为。三、不淮有变相体罚学生行为，即不准对学生进行罚站、面壁或不许听课。四、不准刺伤学生心理，即不谩骂，不用过激词语，不全面否定学生。五、正确对待学生过错行为。如有违犯上述规定者，轻者严肃批评，重者给予纪律处分，严重者调离教育工作岗位，对残害儿童，触犯刑律者提请司法部门依法追究其刑事责任。学校安全保卫人员值班制度为确保教学秩序正常，学校物资、设施、环境免受损失，特制定学校安全保卫人员值班制度。一、学校常年派用一名安全保卫人员。二、节假日