某某区2022年度义务教育阶段控辍保学工作总结.docx

某某区2022年度义务教育阶段控辍保学工作总结某区始终把教育放在优先发展战略地位，认真贯彻落实某区人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知(某政办(2018)某号)，大力实施教育惠民工程，着力改善各级各类学校办学条件、提升教育教学质量、提高教师待遇，层层落实责任，“控辍保学”工作取得了较好成效。小学入学率某虬初中入学率某,九年义务教育完成率某虬一、主要措施1 .层层强化工作机制，落实政府、学校和相关单位责任。推动完善控辍保学部门协调机制，依托安徽省中小学生学籍信息管理系统建立控辍保学动态监测机制，督促监护人送适龄儿童、少年入学并完成义务教育。明确将适龄少年儿童的入学率、巩固率、辍学率纳入到义务教育学校标准化建设、义务教育均衡发展的督导评估指标体系中，并作为核心指标,实行责任追究制和“一票否决”，推进各级政府强力抓控辍保学工作。实行控辍保学责任制，层层签订目标责任书。2 .加强义务教育投入，保障基本办学条件和在校生补助。统筹全区教育基础设施建设，重点改善边远农村地区办学条件，让孩子上得好学。加大对家庭经济困难学生的社会救助和教育资助力度，优先将建档立卡的贫困户家庭学生纳入资助范围。3,深化教育改革，加强校园文化建设。实施教育质量提升计划，强化教育教学管理，全力推动教育质量提升。坚持把省示范高中定向指标向相对薄弱的初中学校倾斜，引导义务教育均衡发展。推进义务教育阶段课程设置改革，加强对教学工作的指导，增强课程的综合性、适应性和灵活性。推进中小学校课外阳光体育和艺术展示活动，培养学生健康向上的兴趣和爱好，有效避免因厌学辍学。4 .关注特殊群体，促进教育公平。重视进城务工人员随迁子女就读问题，实现与所在城市义务教育阶段学生享受同等政策待遇。关注留守儿童、残疾儿童、孤儿等需要特别帮助的群体，切实保障他们的受教育权利。全区现有6-15周岁适龄残疾儿童某人，在区外特教学校就读某人，随班就读某人，送教上门某人，入学安置共某人，适龄残疾儿童少年入学率达某虬5 .加强学校党组织建设，进一步紧密师生联系。全区各地积极深化义务教育治理结构改革，加强中小学党组织建设,充分发挥学校党组织政治核心作用，坚持育人为本、德育为先，实现中小学校党组织全覆盖。创新学校思想政治教育实践载体，密切了师生联系，在社会引起良好反响。6 .夯实基础数据统计，充分发挥中小学学籍管理系统作用。及时更新数据，加强动态监控，做好义务教育辍学和疑似辍学学生信息标记工作，确保学生学籍信息真实、准确、完整。加强数据比对核查，落实安徽省教育厅安徽省公安厅关于建立常态化学籍户籍信息比对核查工作机制的通知要求，结合教育部门与扶贫部门建档立卡贫困家庭学生信息比对核查，做好学籍和户籍信息比对核查工作，全面摸清我区适龄儿童少年适龄儿童少年就学状况。7 .开展户籍学籍扶贫比对核查工作。对省教育厅通过学籍系统下发的2021年第一批次“户籍学籍扶贫比对台账”回头看，再排查。此次核查共某人，查明户籍原因某人，在校有学籍某人，延缓入学某人，超龄离校某人，出国在外某人。二、存在的困难流动人口异地就学情况呈增长趋势，对学校和教育部门管理水平提出了更高的要求。随着城市化进程的加速，有相当一部分人口外出务工、经商，形成了许多“人户分离”的现象。三、下一步改进措施一是建立健全领导机构。加大“控辍保学”统筹力度，建立由政府领导牵头，相关部门参加的“控辍保学”工作领导小组，进一步落实责任、完善机制，形成“控辍保学”的合力，坚持依法治教，将“控辍保学”工作纳入法制轨道，明确各部门职责，落实“控辍保学”责任制和责任追究制。二是加强法制宣传普及工作，提高全社会对“控辍保学”的认识。积极向社会和家长宣传义务教育法教育法，明确政府、社会、学校、家长各自的法律责任，营造全社会重视教育、重视“控辍保学”工作的氛围。三是建立起把“控辍保学”的基本制度。建立起“控辍保学”的长效机制，如“责任督学制度”、“结对帮扶制度”，并将“控辍保学”工作与区扶贫工作结合起来，把“控辍保学”作为一项日常性工作常抓不懈，明确每一个岗位的“控辍保学”的责任，构建责任到人，措施到位，一级抓一级，层层抓落实的制度体系。