危化品安全知识与应急处置培训课件.ppt

危险化学品安全知识事故应急处置培训,危险化学品安全管理培训,1,t课件,危险化学品安全管理培训,安全？怎样安全？那些与安全相关？安全培训的目的性？安全培训的效果性？此次学习你对安全有了怎样的认识？,2,t课件,培训内容,一、危险化学品及其危害二、安全管理相关概念三、危险化学品基础知识四、危险化学品储存、运输/运输、包装安全五、重大危险源与安全评价六、事故应急救援与事故处理,危险化学品安全管理培训,3,t课件,第一部分危险化学品及其危害,危险化学品安全管理培训,4,t课件,不可不知的数据,产量：50年前世界化学品年产量仅100万吨 今天：化学品年产量已超过4亿吨数量：已知的化学品多达1000万种 市场上出售的已超过10万种 常用的化学品超过8万种新增：1000多种/年。损失：全球化学品事故和危害造成的损失超过每 年4000亿元人民币。危化品：市场上流通的化学品中有相当一部分为 危险化学品。,危险化学品安全管理培训,5,t课件,危险化学品安全管理培训,目前列入危险化学品名录（2002 版）危险化学品有3823种列入剧毒化学品目录（2002年 版）的剧毒化学品有335种。党中央、国务院高度重视危险化学品的安全生产工作。2005-2008，中央 领导同志对危险化学品安全生产工作做出重要批示就达90次之多。,不可不知的数据,6,t课件,化学品事故,富山事件(痛风病） 1953-1956 日本 ，镉 异氰酸甲酯泄漏 1984年12月3日，印度邦首府博帕尔联碳公司农药厂故，使2500名居民中毒死亡，20万人深受其害。异氰酸甲酯 松花江水体的污染 2005年11月13日，中石油吉林石化分公司双苯厂发生爆炸事故，共造成8人死亡，1人重伤，59人轻伤， 1万多居民疏散。硝基苯 “8.26”爆炸事故 2008年8月26日 广西维尼纶集团有限公司发生的，造成20人死亡，60人受伤，1.15万人紧急转移。 氨气和甲醛 吉林化纤千人中毒事件 今年5月初，吉林化纤1000人中毒住院。疑是 苯中毒,事例：,危险化学品安全管理培训,7,t课件,2006年我国发生危险化学品事故158起、死亡277人；2008年发生危险化学品事故92起、死亡157人。2008年与2006年相比，事故起数减少66起，死亡人数减少120人分别下降41.8%和43.3%。2012年全国共发生危险化学品事故44起，死亡99人，比上年减少22起和29人，分别下降33.3%和22.7%。死亡人数增加14人，死亡人数上升93.3。,国家安全总局统计数据,危险化学品安全管理培训,8,t课件,7.22京珠高速路大客车燃烧事故,危险化学品安全管理培训,9,t课件,榆社化工公司“11.20”爆炸事故,危险化学品安全管理培训,10,t课件,武汉一废品站氨气罐泄露 两拆卸工人中毒.,危险化学品安全管理培训,11,t课件,一辆载有17吨液氨的槽罐车在阳逻发生交通事故，槽罐车四脚朝天，导致罐破裂发生严重泄漏,危险化学品安全管理培训,12,t课件,第二部分安全管理相关概念,危险化学品安全管理培训,13,t课件,危险化学品安全管理培训,一、安全生产管理的方针？ 安全第一，预防为主，综合治理。,14,t课件,危险化学品安全管理培训,二、什么是安全？,A.多年来一直没有发生事故B.基本达到法律法规要求 C.不可接受风险得到有效控制D.经常发生事故但没有人员伤亡,15,t课件,危险化学品安全管理培训,安全就是：,预知生产过程中的各种危险，以及为消除这些危险所采取的各种手段、方法和行为的总称。安全包括两层含义：1、预知危险 2、消除危险两个方面：1、人身安全 2、生产设备和财产安全,16,t课件,危险化学品安全管理培训,什么是安全性？,安全性的概念：是指某事物是否可造成其他事物的非期望损害的状态。如：设备安全性、系统安全性、作业安全性、过程安全性、行为安全性。,17,t课件,危险化学品安全管理培训,安全是人的内在本原的一种需要！是企业生存的根本底线！,美国心理学家马斯洛的需要层次论：1、生理需要2、安全需要3、社交需要4、尊重需要5、自我实现需要,18,t课件,危险化学品安全管理培训,三、什么是危险？,危险：是指某事物可能使其他事物遭受损害的一种客观的或潜在状态或条件。从系统安全的观点来说，危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。R=f（F，C）R-危险度F-发生事故的可能性C-发生事故的严重性,19,t课件,危险化学品安全管理培训,四、什么是危险、有害因素？ ？,能对人造成伤亡或对物造成突发性损坏的因素称为危险因素。能影响人的身体健康，导致疾病。或对物造成慢性损坏的因素称为有害因素,20,t课件,危险有害因素的识别与辨识方法,危险化学品安全管理培训,危险、有害因素的识别 1、厂址 2、总平面布置 3、道路及运输 4、建构筑物 5、工艺过程 6、生产设备、装置 7、作业环境 8、安全管理措施,纵向到底横向到边,21,t课件,危险化学品安全管理培训,四、什么是危险源？,从安全角度讲，危险源是可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。换言之危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。也就是说，危险源是能量、危险物质集中的核心，是能量传出来或爆发的地方。根据危险源的定义，危险源应由三个要素构成：潜在危险性、存在条件和触发因素。,22,t课件,危险化学品安全管理培训,危险源分类,根据危险源在事故发生、发展中的作用，把危险源划分为两大类，即第一类危险源和第二类危险源。第一类危险源： 根据能量意外释放论，事故是能量或危险物质的意外释放，作用于人体的过量的能量或干扰人体与外界能量交换的危险物质是造成人员伤害的直接原因。于是，把系统中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质称作第一类危险源。第一类危险源危害后果的影响因素 ：（1）能量或危险物质的量 ；（2）能量或危险物质意外释放的强度 ；（3）能量的种类和危险物质的危险性；（4）意外释放的能量或危险物质的影响范围。,23,t课件,危险化学品安全管理培训,危险源分类,第二类危险源：可能导致约束、限制能量屏蔽措施失效或破坏的各种不安全因素称作第二类危险源，它包括人、物、环境三个方面的问题。第二类危险源往往是一些围绕第一类危险源随机发生的现象，它们出现的情况决定事故发生的可能性。第二类危险源出现得越频繁，发生事故的可能性越大。,24,t课件,危险化学品安全管理培训,危险源的辨识与管理,危险源的辨识：危险源在没有触发之前是潜在的，常不被人们所认识和重视，因此需要通过一定的方法进行辨识（分析界定）。危险源的控制管理：危险源的控制可从三方面进行，即技术控制、人行为控制和管理控制。所谓危险源点是指包含第一类危险源的生产设备、设施、生产者岗位、作业单元等。在安全管理方面，危险源点分级管理注重对这些危险源“点”的管理。,25,t课件,危险化学品安全管理培训,五、什么是重大危险源？,重大危险源（major hazord installations）是指长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。,六、什么是事故？,事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。生产安全事故是指：在人们生产经营活动当中造成人员伤亡或直接经济损失的意外事件。,26,t课件,危险化学品安全管理培训,什么是事故隐患？,事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。通常，通过检查、分析可以发现和觉察他们的存在。在生产过程中，凭着对事故发生与预防规律的认识，为了预防事故的发生，制定生产过程中物的状态、人的行为和环境条件的标准、规章、规定、规程等，如果生产过程中物的状态、人的行为和环境条件不能满足这些标准、规章、规定、规程等，就可能发生事故。,27,t课件,危险化学品安全管理培训,什么是事故隐患？,事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。通常，通过检查、分析可以发现和觉察他们的存在。在生产过程中，凭着对事故发生与预防规律的认识，为了预防事故的发生，制定生产过程中物的状态、人的行为和环境条件的标准、规章、规定、规程等，如果生产过程中物的状态、人的行为和环境条件不能满足这些标准、规章、规定、规程等，就可能发生事故。,28,t课件,危险化学品安全管理培训,什么是安全管理？,所谓安全生产管理，就是针对人们生产过程的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。狭义的讲，安全生产管理就是安全管理。就是管理者安全管理的概念：对组织中的安全和卫生问题进行的计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动，以消除或控制组织中的危险及有害因素，满足系统的安全性，保障人身安全健康、设备完好无损及工作顺利进行。,29,t课件,第二部分危险化学品基础知识,危险化学品安全管理培训,30,t课件,国家对危险化学品行业的要求,要求 （1）增强法律意识，整顿规范市场秩序。 （2）提高企业安全管理水平。 （3）加强基础环节的安全防范。加强培训、持证上岗、提高素质。 （4）强化监督管理，保障经济的可持续发展。 （5）分区、分类、分库储存 （6）严格安全监管。 依据 安全生产法 安全生产许可条例（国务院397号令） 危险化学品安全管理条例 港口危险货物管理规定 码头装卸危险化学品安全管理制度 危 险化学品名录,危险化学品安全管理培训,31,t课件,什么是危险化学品,定义：指有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等性质，在运输、装卸和储存保管过程中，易造成人身伤亡和财产损毁而需要特别防护的物品。危险化学品行业是高危行业，具有事故多发、损失巨大、社会影响严重的特点。,特征：（1） 具有爆炸性、易燃、毒害、腐蚀、放射性等性质；（2） 在生产、运输、使用、储存和回收过程中易造成人员伤亡和财产损毁；（3） 需要特别防护的。一般认为，只要同时满足了以上三个特征，即为危险品。,危险化学品安全管理培训,32,t课件,分类：危险化学品分为九类 国家质量技术监督局于1986年、1990年先后发布了国家标准危险货物分类和品名编号(GB69441986)及危险货物品名表(GBl22681990)，根据运输的危险性将危险货物分为九类，并规定了危险货物的品名和编号。 第1类 爆炸品 第2类 压缩气体和液化气体 第3类 易燃液体 第4类 易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品 第5类 氧化剂和有机过氧化物 第6类 毒害品和感染性物品 第7类 放射性物品 第8类 腐蚀品 第9类 杂类,33,t课件,第1类：爆炸品,定义：爆炸品指在外界作用下（如受热、摩擦、撞击等）能发生剧烈的化学反应，瞬间产生大量的气体和热量，使周围的压力急剧上升，发生爆炸，对周围环境、设备、人员造成破坏和伤害的物品。爆炸品在国家标准中分5项，其中有3项包含危险化学品，另外2项专指弹药等。 具有整体爆炸危险的物质和物品，如高氯酸。具有燃烧危险和较小爆炸危险的物质和物品，如二亚硝基苯。 无重大危险的爆炸物质和物品。,化学爆炸品的主要特点是:反应速度极快，放出大量的热，产生大量的气体，只有上述三者都同时具备的化学反应才能发生爆炸。 对这类危险品，只有做好事故的预防工作；一旦发生爆炸，是无法扑救的。对于扑救爆炸品火灾，禁用酸碱灭火器，切忌用沙土覆盖，以免增强爆炸物品爆炸时的威力。可用水或其他灭火器灭火，施救人员应配备防毒面具。,危险化学品安全管理培训,34,t课件,第2类：压缩气体和液化气体,定义：指压缩的、液化的或加压溶解的气体。这类物品当受热、撞击或强烈震动时，容器内压力急剧增大，致使容器破裂，物质泄漏、爆炸等。易燃气体，如氨气、一氧化碳、氢气等。 不燃气体 如（包括助燃气体），如氮气氧气等。 有毒气体，如氯（液化的）、氨（液化的）等。 有毒易燃 如氯乙烯等,危害性：1、易燃易爆。2、流动扩散。3、受热膨胀、气压升高。4、易产生或聚集静电。5、腐蚀毒害。6、窒息。7、氧化。,危险化学品安全管理培训,35,t课件,第3类：易燃液体,定义：常温下以液态存在，其闪点在60以下的物品算易燃液体。 它分3项。 1、低闪点液体，即闪点低于-18的液体，如乙醛、丙酮等。 2、中闪点液体，即闪点在-1823的液体，如苯、甲醇等。 3：高闪点液体，即闪点在2361的液体，如环辛烷、氯苯、苯甲醚等。 特点：一般都比重小、沸点低、易燃、易挥发和易流动扩散。易燃液体挥发的蒸气与空气中氧混合达一定比例遇明火就会产生爆炸。 易燃液体的火灾发展迅猛，常伴随爆炸，难以扑救 扑救:扑救易燃液体火灾有如下规律： 对比水轻又不溶于水的烃基化合物如燃油、十一烯酸、苯和苯系物的火灾可用干粉，火势初起可用二氧化碳扑救，但不可用水，否则会扩大火灾。 对不溶于水比重又大于水的，如二硫化碳等可用水扑救，因水能覆盖在这类物质之上将火熄灭。 能溶于水的易燃物如甲醇、液氨等发生火灾时可用雾状水、化学泡沫、干粉，也可用1301、1211等卤代烷系列灭火剂扑救。,注：燃点 闪点,危险化学品安全管理培训,36,t课件,第4类：易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品,1：易燃固体 在常温下以固态形式存在，燃点较低，遇火受热、撞击、摩擦或接触氧化剂能引起燃烧的物质，称易燃固体。如赤磷、硫磺、松香、樟脑、镁粉、煤粉、氨基酸等。其中燃点越低分散程度越大的易燃固体危险性越大，尤其是粉状的易燃物与空气中的氧混合达到一定比例遇明火会产生爆炸 。 特点：易燃固体燃烧迅猛，扑救困难 。 存放：适量存放，不易过多，与邻库有一定安全距离，不得与忌配物质混存。 扑救：发生火灾时可用雾状水、砂土、二氧化碳或干粉灭火剂灭火,危险化学品安全管理培训,37,t课件,第4类：易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品,2：自然物体：凡本身由于物理、化学、生物学变化而放热达到自身燃点引起自行燃烧而不须外界明火引燃的称为自燃品。 。 特点:化学性质活泼，燃点低，易氧化，氧化分解时能放出大量的热，当热达到自身燃点时即自行燃烧。 如白磷的燃点为34，在空气中极易自燃； 硝化纤维素的燃点为120160，在存放较久、通风不善、 大量堆放的条件下也可能发生自燃。 乒乓球自燃 扑救：自燃物品起火时除三乙基铝不能用水扑救外，其余均可用大量水来扑救，也可用砂土、二氧化碳及干粉灭火剂。,危险化学品安全管理培训,38,t课件,第4类：易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品,3：遇湿易燃物:凡是吸收空气中水蒸气或接触到水分时能迅速分解产生高温、并放出易燃气体而引发燃烧的物品称遇水燃烧物。 特点：1.活泼金属如锂、钠、钾等与水接触发生化学反应产生易燃的氢气。 2.金属氢化物如氢化锂、氢化钠、氧化钙等与水接触也发生氢气。 3.金属碳化物如电石与水接触产生易燃的乙炔气。 4.连二亚硫酸纳(保险粉)遇水后产生易燃的氢气、硫化氢和SO2。 存放：绝对禁止露天存放 扑救：发生火灾时绝对禁止用水及含水泡沫灭火，可用砂土、二氧化碳或干粉灭火剂灭火,危险化学品安全管理培训,39,t课件,第5类：氧化剂和有机过氧化物,这类物品具有强氧化性，易引起燃烧、爆炸，按其组成分为2项。1：氧化剂，指具有强氧化性，易分解放出氧和热量的物质，对热、震动和摩擦比较敏感。如氯酸铵、高锰酸钾等。2：有机过氧化物，指分子结构中含有过氧键的有机物，其本身是易燃易爆、极易分解，对热、震动和摩擦极为敏感。如BPO等。,危害：1、氧化性物质 具有火灾、爆炸（接触有机物、易燃物）、中毒和腐蚀等。2、有机过氧化物 具有爆炸、火灾、中毒和腐蚀等。,特点： 易发生爆炸性分解 迅速燃烧 对碰撞或摩擦敏感 与其他物质起危险性反应 损害眼睛,危险化学品安全管理培训,40,t课件,事故处理要点,1、撒漏时，应扫除干净；在用水冲洗。收集的撒漏物品，不得倒入原货件内。2、过氧化物着火时，不能用水扑救；氧化剂用水灭火时，要防止水溶液流至易燃、易爆物品处。扑救有机过氧化物火灾时应特别注意爆炸的危险。,危险化学品安全管理培训,41,t课件,氧化物或过氧化物储运要求,远离热源，严禁受热不能和易燃物质混装（如铵盐、氯酸盐、硝酸盐）装卸中避免摩擦、振动、冲击等存放在干燥且不易水湿的地方（如氧化钾、过氧化钠）远离酸类物质（不能用CO2 或酸碱灭火器灭火）避免阳光直晒注意防毒发生火灾，用大量水灭火有些过氧化物温度要求高，必须冷藏运输,危险化学品安全管理培训,42,t课件,第6类：毒害品,定义：毒害品指进入人（动物）肌体后，累积达到一定的量能与体液和组织发生生物化学作用或生物物理作用，扰乱或破坏肌体的正常生理功能，引起暂时或持久性的病理改变，甚至危及生命的物品。如各种氰化物、砷化物、化学农药等等。,危害：有毒品可使人中毒身亡，有的毒品与其他物质反应可释放出有毒的气体或烟雾或发生爆炸，有许多有毒品同时还具有较强的腐蚀性。,43,t课件,第7类：放射性物品,它属于危险化学品，但不属于危险化学品安全管理条例的管理范围，国家还另外有专门的“条例”来管理。,放射源类别,危险化学品安全管理培训,44,t课件,第8类：腐蚀品,腐蚀品指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损伤的固体或液体。这类物质按化学性质分为3项。1：酸性腐蚀品，如硫酸、溴素、硝酸、盐酸等。2：碱性腐蚀品，如氢氧化钠、硫氢化钙等。3：其它腐蚀品，如二氯乙醛、苯酚钠等。,危害：具有腐蚀性、有毒性、有些具有自燃和易燃性及爆 炸性。,危险化学品安全管理培训,45,t课件,事故处理要点,1、发现液体酸性腐蚀品撒漏应及时撒上干沙土，清理干净后，再用水冲洗污染处；大量酸液溢漏时，可用石灰水中和。2、腐蚀品着火时，不可用柱状高压水，应尽量使用低压水流或雾状水，以防腐蚀液体飞溅伤人；对遇水发生剧烈反应有可能引起燃烧、爆炸或放出有毒气体的腐蚀品，禁止用水灭火，可用干沙土、泡沫灭火剂、干粉灭火剂等扑救。火灾现场的强酸，应尽力抢救，以防高温爆炸，酸液飞溅；无法抢救搬离火灾现场时，可用大量水浇洒降温。3、灭火时人站在上风口，扑救人员要注意防腐蚀、防毒气，必须穿戴防毒用品。遇有酸类或碱类腐蚀品，最好调制相应的中和剂稀释中和。 4、皮肤沾染强酸用大量水冲洗，或用小苏打、肥皂水洗涤，必要时敷软膏；溅入眼睛用温水冲洗后，再用5%小苏打溶液或硼酸水洗；进入口内立即用大量水漱口，服大量冷开水催吐，或用氧化镁悬浊液洗胃；呼吸中毒立即移至空气新鲜处保持体温，必要时吸氧。,危险化学品安全管理培训,46,t课件,第9类：杂项危险物质和物品,具有其它类别未包括的危险的物质和物品，如危害环境物质、高温物质，经过基因修改的微生物或组织等。,47,t课件,处置,活动,火灾,危化品,爆炸,中毒,窒息,腐蚀,灼伤,射线,泄漏,易燃,易爆,有毒,有害,射线,特性,危害,存储,保管,搬运,生产,防护,应急,消防,危化品关系图,污染环境,危险化学品安全管理培训,48,t课件,第三部分危险化学品装卸/运输、包装,危险化学品安全管理培训,49,t课件,危化品装卸/运输要求,机动车辆必须装阻火器（不应用电瓶铲车装卸)装卸搬运危险品的机械和工具，应按其额定负荷降低20使用搬运时，要轻拿轻放，不准拖、拉、抛、滚及拖拉、摩擦、撞击，避免摩擦、日晒、雨淋。在机械吊装作业时，应防止高空散落 在高温季节不宜在每日的8：00-18：00作业，以避免烈日暴晒 作业人员不得携带火种或穿戴戴铁钉的鞋进入作业现场如遇有闪电雷击、风雪天气，应立即关闭车厢、舱门，停止作业。夜间作业不准使用明火灯具，应用防爆灯具。,危险化学品安全管理培训,50,t课件,危化品存储要求,建筑物要求：通风、防湿、防潮，与周边距离50米避雷存放要求：隔离、隔开、分离存放遇水、湿分解燃烧或产生有毒气体，不得露天堆放化学性质和防火灭火方法想抵触的不得同库存放入库前 登记 入库后 定期检查 发现问题及时处理严禁违章严禁烟火、明火人员 严禁穿化纤服入库车辆 防火罩（严禁电瓶车进入）配备必要的灭火器及报警装置必须完整、密封，稍有破损，要马上采取补救措施标识鲜明,危险化学品安全管理培训,51,t课件,化验室化学试剂存放要求,化学试剂的管理应根据试剂的毒性、易燃性、腐蚀性和潮解性等不同的特点,以不同的方式妥善管理。 化验室内只宜存放少量短期内需用的药品,易燃易爆试剂应放在铁柜中,柜的顶部要有通风口.严禁在化验室内存放总量20L的瓶装易燃液体。大量试剂应放在试剂库内。对于一般试剂,如元机盐,应存放有序地放在试剂柜内,可按元素周期系类族,或按酸、碱、盐、氧化物等分类存放。存放试剂时,要注意化学试剂的存放期限,某些试剂在存放过程中会逐渐变质,甚至形成危害物。如醚类、四氢呋喃、二氧六环、烯、液体石蜡等,在见光条件下,若接触空气可形成过氧化物,放置时间越久越危险。某些具有还原性的试剂,如苯三酚、TiCl3、四氢硼钠、FeS04、维生素c、维生素E以及金属铁丝、铝、镁、锌粉等易被空气中氧所氧化变质。,52,t课件,危险化学品包装物的安全管理,包装是现代工业中不可缺少的组成部分。危险化学品包装主要是用来盛装危险化学品并保证其安全运输的容器。危险化学品包装具有以下作用：（1）防止危险品因不利气候或环境影响造成变质或发生反应；（2）减少运输中各种外力的直接作用；（3）防止危险品撒漏、挥发和不当接触；（4）便于装卸、搬运。,危险化学品安全管理培训,53,t课件,常用危险化学品的标志（见附图）设主标志16种和副标志11种。(见标准GBl36901992) 主标志由表示危险化学品危险特性的图案、文字说明、底色和危险类别号四个部分组成的菱形标志。副标志图形没有危险品类别号。 标志的使用原则是：当一种危险化学品具有一种以上的危险性时，应该用主标志表示主要危险性类别，并用副标志表示重要的其他的危险性类别。 这些图示标志适用于危险货物的运输包装。,危险化学品标识,危险化学品安全管理培训,54,t课件,危险化学品标识,危险化学品安全管理培训,55,t课件,危险化学品标识,危险化学品安全管理培训,56,t课件,安全标签主要内容,(1)化学品和其主要有害组分标识; (2)警示词;(3)危险性概述;(4)安全措施;(5)灭火;(6)批号;(7)提示向生产销售企业索取安全技术说明书;(8)生产企业名称、地址、邮编、电话;(9)应急咨询电话,危险化学品安全管理培训,57,t课件,安全标签主要样本,提示索要说明,警示词,危险性概述,应急电话,批号,企业名称、地址,化学品成分,安全措施,危险化学品安全管理培训,58,t课件,第四部分重大危险源及安全评价,危险化学品安全管理培训,59,t课件,一、重大危险源的辨识标准及方法,重大危险源分为生产场所重大危险源和贮存区重大危险源两种。 （一）生产场所重大危险源根据物质不同的特性，生产场所重大危险源按以下4类物质的品名（品名引用GB12268-1990危险货物品名表）及其临界量加以确定。（二）贮存区重大危险源的确定方法与生产场所重大危险源基本相同，只是因为工艺条件较为稳定，临界量数值较大，具体数值见表。生产场所与储存场所的临界量是有内在关系的：是10倍或2.5倍关系。,危险化学品安全管理培训,60,t课件,重大危险源的辨识指标,1、单元内存在的危险物质为单一品种，则该物质的数量即为单元内危险物质的总量，若等于或超过相应的临界量，则定为重大危险源。 2、单元内存在的危险物质为多品种，则按式下式计算，若满足式6-1则定为重大危险源： q1 q2 qn + + + 1 Q1 Q2 Qn式中: q1,q2 ,qn每种危险物质实际存在量，t；Q1，Q2，,Qn与各危险物质相对应的生产场所或贮存区的临界量，t。,61,t课件,二、重大危险源的监督管理,安全生产法第三十三条规定：“生产经营单位对重大危险源应当登记建档，进行定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位重大危险源及有关安全措施、应急措施报有关地方人民政府负责安全生产监督管理部门和有关部门备案。”为此，必须从组织形式到技术管理的各个层面采取有力措施，加强监管。,危险化学品安全管理培训,62,t课件,重大危险源的申报登记工作,重大危险源申报登记的范围如下：1、贮罐区（贮罐）；2、库区（库）；3、生产场所；4、压力管道；5、锅炉；6、压力容器；7、煤矿井下开采；8、金属非金属地下矿山；9、尾矿库 。生产经营单位应当按照安全生产法、重大危险源辨识（GB18218-2000）和申报登记范围的要求对本单位的重大危险源进行登记建档，并填写重大危险源申报表报当地安全监管部门。,危险化学品安全管理培训,63,t课件,三、重大危险源的评价,安全评价是重大危险源控制的重要内容。生产经营单位应当每两年至少对本单位的重大危险源进行一次安全评估，并出具安全评估报告。安全评估工作应由注册安全评价人员或注册安全工程师主持进行，或者委托具备安全评价资格的评价机构进行。安全评估报告应包括重大危险源的基本情况，危险、有害因素辨识与分析，可能发生的事故类型、严重程度，重大危险源等级，安全对策措施，应急救援措施和评估结论等。安全评估报告应报当地安全监管部门,危险化学品安全管理培训,64,t课件,第四部分 事故应急救援与事故处理,危险化学品安全管理培训,65,t课件,桑枣中学校长叶志平在2008年“512”汶川特大地震中，桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移，创造了“零伤亡”奇迹，校长叶志平被誉为“史上最牛校长”。从2005年开始，他每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。学校规定好每个班固定的疏散路线；要求两个班在疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行；每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方 ；就连每个班在教室里怎么疏散都作了规定。并且要求在二楼、三楼教室里的学生跑得快些，以免堵塞逃生通道事故应急管理意义的重大程度。,危险化学品安全管理培训,事故应急救援预案案例：,66,t课件,危险化学品安全管理培训,一、事故应急管理的内涵,事故应急管理的内涵包括以下四个阶段： 预防 预备 响应 恢复,应急管理工作是一个长期而持续的过程,67,t课件,危险化学品安全管理培训,事故应急管理四个阶段的内容,68,t课件,危险化学品安全管理培训,二、事故应急救援的原则和任务,1、原则 事故应急救援工作是在预防为主的前提下，贯彻统一指挥、分级负责、 区域为主、 单位自救和社会救援相结合的原则。 2、事故应急救援的基本任务（1）组织营救受害人员，组织撤离或采取措施保护危害区域内的其他人员。（2） 讯速控制危险源，并对事故造成的危害进行检验、监测、测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。（3） 做好现场清洁，消除危害后果。 （4） 查清事故原因，评估危害程度。,69,t课件,危险化学品安全管理培训,二、事故应急救援的原则和任务,3、事故应急救援的特点与形式,重大事故具有发生突然、扩散迅速、危害范围广的特点，因而决定了应急救援行动的特点：应急救援行动必须做到迅速、准确和有效。救援形式：（1）事故单位自救 （2）对事故单位的社会救援 （3）对事故单位以外危害区域的社会救援,70,t课件,危险化学品安全管理培训,三、事故应急救援预案,应急预案是针对可能的重大事故或灾害，为保证迅速、有序、有效地开展应急救援行动、尽可能地减少事故导致的人员伤亡、财产损失和对环境破坏，在事故后果和应急能力分析的基础上，预先制定的有关计划或方案，包括在应急准备、应急行动和现场恢复等方面所做的具体安排。 应急预案明确了在突发事故发生之前、发生过程中以及刚刚结束之后，谁负责做什么，何时做，以及相应的策略和资源准备。 应急预案是事故救援活动的指南,71,t课件,危险化学品安全管理培训,四、事故应急救援预案演练,演习是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；发现应急资源的不足（包括人力和设备等）；提高应急人员的熟练程度和技术水平；进一步明确各自的岗位与职责；改善各应急部门、机构、人员之间的协调；提高整体应急反应能力；增强应对突发重大事故救援的信心和提高社会应急意识。,72,t课件,第五部分危险品化学事故处理,危险化学品安全管理培训,73,t课件,第五部分危险品化学事故处理,危险化学品安全管理培训,74,t课件,一、危险品化学事故现场处理,危险化学品安全管理培训,危险化学品经大量排放或泄漏后，污染空气、水、地面和土壤或食物，经呼吸道、消化道、皮肤或粘膜进入人体，引起中毒或发生火灾、爆炸称为化学事故。化学事故具有明显的社会性、突发性和危害性。各式各样大大小小的化学事故，给人类带来了许多灾难。 做好危险化学品事故的现场处置会减生命财产的损失，意义深远。,75,t课件,一、危险品化学事故现场处理,危险化学品安全管理培训,危险化学品经大量排放或泄漏后，污染空气、水、地面和土壤或食物，经呼吸道、消化道、皮肤或粘膜进入人体，引起中毒或发生火灾、爆炸称为化学事故。化学事故具有明显的社会性、突发性和危害性。各式各样大大小小的化学事故，给人类带来了许多灾难。 做好危险化学品事故的现场处置会减生命财产的损失，意义深远。,76,t课件,二、危险品化学事故调查及原因分析,危险化学品安全管理培训,五、危险品化学事故处理,四、危险品化学事故责任界定,三、危险品化学事故经济损失评价,77,t课件,非常感谢！,78,t课件,