质性研究方法3质性研究的编码课件.ppt

质性研究的编码：概念、方法与思维方式,编码：浓缩-结晶,编码类属,编码的直接目的是为了形成类属（category）单层分类统计：最简单的质性分析方法分类的原则：互斥性、完备性互斥性：一个具体对象不能同时归属于2个以上类属完备性：所有的对象都应能够纳入1个特定类属互斥性+完备性=对任意对象，应确保其归入且仅归入1个特定类属多层分类统计具有层次结构的分类系统,编码-类属,单层分类统计举例之一：教师在课堂中使用视频做什么？,多层分类统计举例之一：要素/类型 + 成分/成员,编码类属,单层分类统计举例之二：课堂中师生互动类型一问一答一问多答集体回答多层分类统计举例之二：课堂中师生互动类型一问一答：简单反馈、反馈+追问、反馈+多轮追问一问多答：无反馈+追问、简单反馈、反馈+追问、反馈+多轮追问集体回答：无反馈+投票、简单反馈、反馈+追问、,编码前的准备工作：切分/提取编码单位,如分析课堂中的师生互动类型首先应找出“每一条师生互动片段”需要界定：什么是“一条”？围绕一个主题的互动？由一个问题引发的互动？举例：我的博士论文 P155、P156,编码到类属：分拣-调整,编码类属结构,类属：构成结构的维度、要素、元素静态结构动态结构,编码类属结构,静态结构举例,编码类属结构,动态结构,对我不是潘金莲的一种分析,我为什么喜欢冯小刚的电影非价值观灌输，而是抛出问题、发人深思是与观众平等的“探讨”，而非居高临下的“教导”但为了“过审”，总要“狗尾续貂”典型代表手机、芳华老炮儿（监制、主演）（亚文化民族志研究的兴趣点）,对我不是潘金莲的一种分析,编码过程发现感兴趣的概念：为形成类属做准备梳理动态过程：为生成结构及动力模型做准备,对我不是潘金莲的一种分析,为了谋取私利假离婚（假的真离婚，个人情感上的假、法律上的真）假离婚后“老公跟别的女人跑了”打官司的诉求：证明离婚是“假的”复婚真离婚目的：“争一口气”（让老公受到惩罚（法律+面子）潜台词：我无法接受“被你蹬了”，我要把你蹬了，反败为胜为了打赢官司行贿官司没打赢上访上访也解决不了问题去找老公、让他承认（面子是本质、法律是维护面子的手段）,对我不是潘金莲的一种分析,冲突升级：老公在公开场合侮辱我老公为了维护自己面子的反击对两件事情“面子值”的评估：1. 自己老婆在结婚前跟别的男人上过床2. 假离婚后，自己背叛了老婆通过接受1来文饰2：完胜面子文化的“博大精深”：正负值自由转换争一口气不成，反而身负污名（面子值趋近于-）鱼死网破：杀了他！杀人不成更高级别的上访上访无解以“常态化上访”填补内心的绝望,对我不是潘金莲的一种分析,偶遇赵大头：生活的另一种可能轻易与赵大头发生关系（面子约束不了道德）决绝赵大头：你让我没有面子得知老公的死讯：失去目标（再也无法挽回面子）自杀得救（警醒：命比面子重要）开面馆、与落马县长面馆偶遇落马县长的教育：生活比面子重要获得新生（由偷窥的圆画幅、到压抑的方画幅、再到开阔的宽银幕）,对我不是潘金莲的一种分析,中国人的面子文化是一种有益的道德约束力量吗？类属：“争一口气”-“面子”、“里子”结构：“面子”与“里子”的张力结构里子：自律的道德水平、自己的生活体验“死要面子活受罪”结论：“面子”造就的偏执与疯狂面子文化是反道德的、是扭曲人性的上述“理论建构”纯属演示说明目的，本人并非社会学伦理学研究者，因而结论并不具有学术意义。,因病信教农民的宗教心理及其演变试论把握“信念”概念对理解中国农村宗教实践的启示,为何选择“信念”这一视角如何从“信念”的视角来看待现象如何围绕“信念”这一核心概念来组织文章结构,