新生儿沐浴和抚触课件.ppt
新生儿沐浴,新生儿沐浴,一、目的 ：,清洁皮肤避免感染 促进舒适增进感情,物品准备,备有新生儿衣服尿布大小毛巾无刺激性婴儿浴液（皂）消毒棉签、75%酒精20%鞣酸油膏或护臀霜婴儿爽身粉沐浴盆一个,操作过程,1、检查室温在26280C以上，关闭门窗，水温3941左右，先放凉水，后放热水（或以肘部内侧试温觉较暖即可）。,2、 操作者应剪短指甲、取下戒指、手镯，洗净双手，用大浴巾将宝宝身体包裹好，露出头部。,3、将婴儿头枕在左手腕上，用拇指和中指捏住新生儿双耳（防止水流入耳孔），右手用洗脸毛巾从眼睛的内眦到外眦、额头、脸颊、口、鼻、耳部，再用温水湿发，涂抹婴儿专用沐浴液，洗净头部。,4、以左前臂托住婴儿头颈，握住左肩部，右手插入婴儿臀部托住，放入水中，右手洗净颈、上肢、躯干、下肢。最后洗腹股沟及外生殖器。,5、迅速将新生儿抱至大毛巾，用大毛巾轻轻沾干全身，脐带用75%酒精棉签擦拭。,5、在颈下、腋下、腹股沟处撒爽身粉（主张女孩不撒），兜尿布，穿好衣服放回小床。,新生儿沐浴,1. 新生儿沐浴,注意事项,洗澡时应注意观察小儿全身情况，注意皮肤是否红润、干燥、有无紫绀、斑点、皮疹、脓疮，黄疸。脐部有无红肿、分泌物及渗血，发现异常情况及时咨询医生。,沐浴时间应在小儿吃奶后1个多小时，孩子处于觉醒状态为宜，以防不适或呕吐。沐浴露不要直接倒在婴儿皮肤上。沐浴水不宜直接冲在婴儿皮肤上。,保持室温、水温恒定，沐浴环境必须舒适，关好门窗。,动作轻柔，注意保暖，避免受凉及损伤。沐浴时勿使水进入小儿耳、鼻、口、眼内。,新生儿抚触,定义：,有技巧的抚摸和按触，通过抚触者的双手对新生儿的皮肤各部位进行有次序的，有手法技巧的抚摩。,作用：,1）新生儿抚触是肌肤的接触，促进母婴情感交流，纯母乳喂养率提高。婴儿抚触不仅能促进宝宝的健康成长，更能增加家人与宝宝的亲情交流。,2）能促进新生儿神经系统的发育，增加小儿应激能力和情商。促进睡眠。,3）能加快新生儿免疫系统的完善，提高免疫力。,4）促进婴儿生长发育。抚触可以促进食物吸收、激素分泌（胃泌素、胰岛素），使奶量摄入增加，从而促进体重增长。接受抚触的婴儿体重增长是没有接受抚触婴儿的1.47倍，并且抚触后的婴儿觉醒、睡眠节律更好，反应也更灵敏。,抚触要点：,1) 出生24小时后的新生儿可开始皮肤抚触。 2) 一般建议洗完澡后，两次哺乳间进行。每次抚触时间一般为10-15分钟,每天2-3次为佳。 3) 室温:新生儿抚触时应注意室内温度最好在28C 以上，全裸时，应在可调温的操作台上进行，台面温度36-37C左右。,5 ) 抚触时应注意婴儿的个体差异,如： 健康情况,行为反应,发育阶段等。,4 ) 可播放一些柔和的轻音乐,使新生儿保持愉快的心情，抚触过程中注意 和小儿进行语言和情感交流 。,6) 新生儿抚触时应先洗净抚触者的双手,再把婴儿润肤油（露）倒入手中, 揉搓使双手温暖,再进行抚触.,操作步骤：,1）.顺序由头部胸部腹部上肢下肢背部臀部，要求动作要到位,抚触要适当用力,轻柔的按抚会使新生儿痒痒，引起其反感和不适。整套动作要连贯熟练。 2）动作要求:每个部位的动作重复4-6次。,头面部,1)两拇指指腹从眉间向两侧推,2)两拇指从下颌部中央向两侧以上滑行,让上下唇形成微笑状。,3)一手托头，用另一手的指腹从前额发际抚向脑后,最后食、中指分别在耳后乳突部轻压一下；换手，同法抚触另半部。,胸部,两手分别从胸部的外下方(两侧肋下缘)向对侧上方交叉推进,至两侧肩部,在胸部划一个大的交叉，避开新生儿的乳腺。,腹部,食、中指依次从新生儿的右下腹至上腹向左下腹移动,呈顺时针方向画半圆，避开新生儿的脐部和膀胱。,四肢,1）两手交替抓住婴儿的一侧上肢从上臂至手腕轻轻滑行,2）然后在滑行的过程中从近段向远端分段挤捏。,3）对侧及双下肢做法相同.,背部：,用脊椎为中分线，双手与脊椎成直角，往相反方向重复移动双手，从背部上端开始移向臀部，最后由头顶沿脊椎摸至骶部。,新生儿抚触时应注意,1) 饥饿时或进食后一小时内不宜进行新生儿抚触。2) 在新生儿抚触进行到任何阶段，出现以下的反应如：哭闹，肌张力提高，神经质，活动兴奋性增加,肤色出现变化或出现呕吐等, 应停止在该部位的抚触.,3) 如以上反应持续1分钟以上,应完全停止抚触. 4）抚触全身使小儿皮肤微红， 并注意与小儿交流。,谢谢观看！再见！,谢谢！,后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,
