小学线上教学纪实总结《线上教学展风采不负韶华不负冬》.docx

小学线上教学纪实总结线上教学展风采，不负韶华不负冬疫情当前，为保障线上教学效果，提升教学质量，扎实有序开展线上教学工作，向阳路小学自上而下通力协作，扎实做好疫情防控的同时，从“台前”到“幕后”，多维度保障“云端”教学工作的推进。确保停课不停教、停课不停学、在线不减质、居家不降效。一、统筹安排，抓实抓细为更好地开启线上教学，学校立即启动线上教学应急预案，在张红伟校长的统一安排部署下，学校召开了线上教学工作部署会议。为确保线上教学质量，康艳丽副校长在借鉴以往线上教学经验的基础上，分学科从教师备课、线上授课、课堂反馈、作业布置、课堂监管等方面进行了详细部署。张校长强调每位教师都要担负责任，质量先行，重点关注留守儿童及贫困家庭学生，确保每一位学生都能具备线上学习条件，齐心协力，携手并进！二、研讨交流，备课先行学校统筹会议结束后，康艳丽副校长、李俊英主任组织各学科教研组长迅速行动，制定线上教学课程表及作息时间表。各年级组各学科迅速开展分组视频研讨。为了丰富学生们的日常生活，养成自律的线上学习习惯，做到劳逸结合，老师们各抒己见，各年级组分别制定了不同的课程安排，精彩纷呈，大家在激烈的讨论中还解决了很多能预见的线上疑难问题。三、云中课堂，注重实效全体教师依托“双减”政策，齐心聚力发扬智慧，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹规划、深入调研，灵活转变传统授课思维，创新整合教育教学资源，及时更新评价策略，灵活、有效开展线上教学，保证线上教学落地有声！当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，克服困难学习新技术，只为确保线上教学质量。课前，各学科教师认真备课，精心设计好每一节直播课，细化知识点，充分结合学情、教情，对学科作业进行了精心、精细设计，切实做到作业内容充实不减质、课程丰富有特色，最大限度地呈现最佳的课堂效果，让每一节网课都尽可能地成为高效课堂！课后，教师通过钉钉平台上的“家校本”对学生作业情况进行统计督促，并及时进行批阅、批改、反馈。发现孩子们的问题，并帮助他们改正错误。评价反馈是在线自主学习的重要组成部分。在评价上，采用多元评价，师生之间虽然隔着屏幕，通过评价反馈，也希望给学生带去老师的关注和用心，从而让孩子们学有所获、不断进步！她们用自己的爱与责任，书写着人民教师的责任与担当！音乐、体育、美术这些课程走进线上教学的课堂，为学生们的线上学习增加了很大的新鲜感及趣味性。学科教师根据孩子年龄特点，积极寻找相关素材，扎实开展丰富多彩的活动；同时认真指导学生居家锻炼身体，帮助父母做力所能及的家务，用心把“乐学”落实在课堂上，切实提高课堂教学质量和水平，丰富学生居家学习生活。体育锻炼有保障为增强学生体质，提高学生免疫力，也为了保障孩子们每天锻炼一小时，在课间老师们会播放音乐让学生跟随音乐做广播体操、眼保健操、跳绳以及其它的体育活动项目。疫情挡不住老师们传授知识的激情，更挡不住学子们求学的热情。刘林杰、王炳楠、杨子乐三位体育老师一上线就赢得大家一片掌声，即使居家也能够像在学校里一样，在玩中学，在学中做。落实“双减”政策，在减轻学生课业负担的同时，也不忘保护孩子的视力，每天坚持让孩子们做眼保健操。四、领导包干，确保质量为进一步保障线上教学质量，学校采用领导班子包干、业务主管包干常规管理等教学管理路径，领导班子下沉到各班级钉钉群，学校成立线上教学巡课指导组，每天对线上教学情况进行巡查，发现问题及时整改，并分享经验引起重视。我校张红伟校长、康艳丽副校长、李俊英主任亲自督战，亲自巡课。同时，学校巡课指导组及时总结线上教学的经验亮点和不足，提出明确可行性建议的建议，促进各学科教师共同成长。五、再次调研，及时整改为了全面掌握线上教学中师生情况，学校组织年级主任对本组教师进行“线上教学调研”，在“向阳路小学线上教学问题与策略研讨会”上，各年级主任针对本年级存在的问题及整改措施进行研讨，生成“调查报告”，由学校教务处汇总，找出共性问题。六、全面发展，健康成长为较好落实我校“四个一”活动之每周一个好习惯，我们不止关心学生的学习，更注重培养学生养成良好的生活作息习惯和自律学习习惯，注重学生全面健康、阳光下成长。除开足开全课程外，我们还注意每天对学生进行防疫知识教育、交通安全、食品安全教育等，结合向阳路小学居家学习习惯养成教育要求进行德育渗透。另外，注意引导学生参加力所能及的家务劳动，开展广泛有益的阅读活动，坚持体育锻炼，坚持眼保健操等，丰富多彩的居家生活，促进学生全面发展，健康成长!认真是一种态度，亦是一种能力，更是一种习惯！同学们认真听课，积极和老师在线互动。停课不停学，我们有决心，有毅力，自觉、自律，学习永不止步！为了增强孩子的家庭责任感、义务感。培养孩子吃苦耐劳的精神、坚强的意志和坚韧不拔的毅力，教育引导学生居家劳动实践，缓解居家焦虑，促进全面发展。线上教学抓得紧，学科特色不放松。本学期学校“四个一活动”之每周一首古诗词、每日一道趣味数学题，线上教学也在有序推进。古诗词课上，老师为调动学生学习兴趣，运用线上优势，把古诗词改编成有趣的视频动画故事讲给学生听，并让孩子们跟着屏幕中做手势舞帮助背诵。学生乐学，易懂。此外，学校还组织学生每天进行书法练习，线上教学期间也没有停止，这大大丰富了孩子们的课余生活。一幅好的书法作品，能给人一种启迪和陶冶情操的作用，一手好字，受益一生，在竞争激烈的当今社会，写得一手漂亮的字，增强自信心，有利于孩子们的身心健康和发展，使其受益一生。七、呵护心灵，共筑防线疫情期间开展线上心理辅导课，班主任老师每周召开线上心理健康教育主题班会，实时掌握学生动态，为有需求的学生及家长提供专业的心理援助和支持，同时及时关注每一位学生的心理状况，重点关注性格孤僻及家庭特殊学生心理状况。及时开导疏通学生心理，走进学生内心，增强学生心理调节意识和能力。教学先行，心理抚慰入微，疫情当前，政府、学校与家庭三方配合，共克时艰，温情与共。八、家校沟通，共育美好线上教学过程中，班主任、任课教师充分利用微信群、电话联系等方式，对学生居家生活、学习情况进行了解，向家长和学生分享学习方法，并指导家长关注学生居家期间学习及心理状态，家校联手共同创设轻松、愉悦的居家学习环境。明者因时而变，知者随事而制。疫情改变的只是教学方式，不变的是向阳教师笃定心智，不断探索，爱岗敬业的职业坚守。向阳路小学全体教师将以此次“云端教学”为契机，进一步健全线上教育教学机制，不断探索高效教学新模式，用优质的线上课堂诠释教育工作者的教育情怀和使命担当。特殊时期，别样课堂，只争朝夕，不负韶华，促进学生全面发展，健康成长，将“双减”政策落实得有声有色。