学校录播教室方案.pptx
学校录播教室方案,学校录播教室方案,/项目概述/方案目标/方案介绍/方案特色/成功案例,/项目概述/方案目标/方案介绍/方案特色/成功案例,/项目概述,/项目概述,/项目概述/建设目标/方案介绍/方案特色/成功案例,/项目概述/建设目标/方案介绍/方案特色/成功案例,/建设目标,1.实现精品课程录制，以及示范教学工作。,2.共享优秀的教学资源。,/建设目标1.实现精品课程录制，以及示范教学工作。2.共享优,/项目概述/建设目标/方案介绍/方案特色/成功案例,/项目概述/建设目标/方案介绍/方案特色/成功案例,/方案介绍,/1.声学装修/2.录播教室系统/3.音响系统/4.教学设备系统/5.温控系统/6.教室桌椅,/方案介绍/1.声学装修/2.录播教室系统/3.音响系统,讲台,单向观察窗,旁听区桌椅,学生桌椅,平面布置图,讲台单向观察窗旁听区桌椅学生桌椅平面布置图,/方案介绍,/1.声学装修,装修方案一,/方案介绍/1.声学装修装修方案一,/方案介绍,/1.声学装修,装修方案二,/方案介绍/1.声学装修装修方案二,/方案介绍,/1.声学装修,装修方案三,/方案介绍/1.声学装修装修方案三,PVC卷材铺设,木地板铺设,PVC卷材铺设,地面布置图,PVC卷材铺设木地板铺设PVC卷材铺设地面布置图,单向玻璃,讲台立面图,观察窗立面图,聚酯纤维吸音板,单向玻璃讲台立面图观察窗立面图聚酯纤维吸音板,隔音板,三基色灯,双联射灯,矿棉装饰吸声板,格栅灯,吊顶布置图,隔音板三基色灯双联射灯矿棉装饰吸声板格栅灯吊顶布置图,/方案介绍,/2.录播系统,学生全景摄像机,学生摄像机,教师特写摄像机,教师全景摄像机,板书摄像机,系统布局图,/方案介绍/2.录播系统学生全景摄像机学生摄像机教师特写摄像,/方案介绍,/2.录播系统,系统拓扑图,/方案介绍/2.录播系统系统拓扑图,/方案介绍,/2.录播系统,Web方式浏览，支持图片方式、文字方式、图片+文字三种索引方式查看课件,/方案介绍/2.录播系统Web方式浏览，支持图片方式、文字方,/方案介绍,/2.录播系统,导播控制平台软件,/方案介绍/2.录播系统导播控制平台软件,/方案介绍,/2.录播系统,多级用户权限管理，用户组权限设置,/方案介绍/2.录播系统多级用户权限管理，用户组权限设置,/方案介绍,/2.录播系统,方便易用的在线编辑功能，编辑完后可在线保存实时发布，也可以保存为新的课件实时发布,/方案介绍/2.录播系统方便易用的在线编辑功能，编辑完后可在,/方案介绍,/2.录播系统,完善的教室、课件管理功能,/方案介绍/2.录播系统完善的教室、课件管理功能,/方案介绍,/2.录播系统,系统优势,嵌入式系统、分布式架构稳定可靠，抗病毒黑客攻击，设备可保障7*24小时运行，体积小，功耗小。扩展灵活，维护方便 电影模式、资源模式同时录制最高可支持6路可视信号的同步组合录播，支持电影模式与资源模式的同时录制、直播，文件生成 高码流录制、低码流传输采用高码率录制，低码率传输的方式对课件进行录制和直播，有效节省网络带宽，充分利用网络资源 5机位录制、广播级效果 教师全景、教师特写、板书、学生全景、学生特写电脑PPT,/方案介绍/2.录播系统系统优势 嵌入式系统、分布式架构,/方案介绍,/3.音响系统,EAW 5寸全频音箱,EAW 5寸全频音箱,铁三角超指向录音话,EAW 5寸全频音箱,EAW 5寸全频音箱,平面布局图,/方案介绍/3.音响系统EAW 5寸全频音箱EAW 5寸全频,/方案介绍,/3.音响系统,系统拓扑图,/方案介绍/3.音响系统美国思美数字音频处理器教师领夹话筒分,/方案介绍,/4.教学设备系统布局图,可推拉黑板,80寸液晶触摸一体机,钢制讲台,实物展台,/方案介绍/4.教学设备系统布局图可推拉黑板80寸液晶触摸一,/方案介绍,/5.温控系统,3匹风管机,镀锌铁皮风管+保温,系统布局图,/方案介绍/5.温控系统3匹风管机镀锌铁皮风管+保温系统布局,/方案介绍,/6.教室桌椅,旁听区固定桌椅,/方案介绍/6.教室桌椅旁听区固定桌椅,/方案特色,1.音响设备均采用国际一线品牌。2.核心音频处理设备具有自动增益和回声消除、嘶声消除等功能，使话音更加清晰。3.带电源净化功能时序器，消除强电流干扰，有效保护系统设备。,1.采用70寸液晶触摸一体，高亮度，高色彩还原度。,1.嵌入式系统，系统安全稳定，防病毒入侵。2.分布式架构，扩展灵活。3.多模式同时录制，电影模式及资源模式同时录制保存。,音响系统,教学设备系统,录播系统,1.采用静音风管机系统，低噪音，保持安静环境。,温控系统,/方案特色1.音响设备均采用国际一线品牌。1.采用70寸液晶,/部分成功案例,金尚小学录播系统,联通大厦录播系统,双十中学录播系统,思明进修学校录播系统,/部分成功案例金尚小学录播系统联通大厦录播系统双十中学录播系,感谢聆听,感谢聆听,
